研究生再擴招，如何避免“身價”貶值？

2月25日，國務院常務會議推出鼓勵吸納高校畢業生和農民工就業的多項措施。其中一項措施引發關注，擴大今年碩士研究生招生和專升本規模。

目前，大部分省份的考研初試成績已出，對于等待復試的學生而言，擴招的消息無疑是巨大福音。從就業的角度看，這一舉措確能一定程度對就業人數進行“分流”，給焦慮的應屆畢業生減壓。

根據北京市教委發布的《2019年北京地區高校畢業生就業質量年度報告》，2019屆全市共有畢業生23.5萬人，其中71.2%的畢業生選擇了就業。如果全國均以7成的畢業生選擇就業來計，2020年的874萬應屆生中，將有612萬人邁入職場。

另一個數據是，2020年碩士研究生報名人數達到了341萬（含往屆生），比上一年新增了51萬。在初試和復試后，將分別有一批失利者投入找工作的大潮。

多位接受21世紀經濟報道記者采訪的教育界人士都肯定了擴招短期內對于緩解疫情影響下畢業生就業壓力的效果。但擴招的比例有多大？僅今年擴招還是未來若干年內形成常態？是否會鼓勵更多的大四學生考研？高校需要如何應對？這些，還有待政策細節的進一步落地。

擴招的雙重背景

研究生擴招并非新鮮事。

教育部、國務院學位委員會在2017年印發的《學位與研究生教育發展“十三五”規劃》（以下簡稱“《規劃》”）提出，保持研究生培養規模適度增長，到2020年，在學研究生總規模達到290萬人。

根據教育部的統計數據，2018年在校研究生人數為273萬。按照到2020年達到290萬的數據，2019年和2020年加起來仍有17萬的增量空間。

事實上，根據近幾年的碩士研究生招生數據，2017年已經實施了一次明顯的擴招，當年的碩士研究生錄取人數比上一年多了13萬，增幅為22.4%，2018年的錄取人數繼續增加了4萬，增幅為5.6%。

以具體的高校為例，中山大學2019年發布的碩士研究生招生簡章顯示，學校在2020年擬招收約7000名碩士生（含推薦免試生），對比上一年擴招約600人，擴招比例約為9.4%。

值得注意的是，2017年，專業研究生招生人數首次超過了學術型研究生，成為研究生教育主體。而上述《規劃》提出，2020年，專業學位碩士招生占比達60%左右。

而伴隨著擴招的，是近幾年研究生考試報名人數的快速增長。

21世紀經濟報道記者梳理發現，2014年和2015年，碩士研究生報名人數曾連續下降，2016年止跌回升，2017年開始出現大幅增長的趨勢，當年報名人數首度突破200萬，達到201萬，增加了24萬；2018年增加37萬達到238萬；2019年再度大幅增加52萬達到290萬；2020年則突破了300萬，達到341萬。

連續4年，報名人數的增長率均突破了兩位數。

中國教育科學研究院研究員儲朝暉向21世紀經濟報道記者分析，碩士研究生擴招很大程度上是因為報名的人數一直在增加，擴招的原則也是在之前就已經確定了的。

疫情對今年大學生就業的影響進一步增加了研究生擴招的呼聲。

2月中旬，考研初試出分之前，就曾有輔導機構的老師公開呼吁：擴大今年的研究生招生名額，減小疫情導致的招聘市場可能會低迷的影響。上述國務院常務會議亦是在高校畢業生穩就業的提法下提出擴大今年碩士研究生招生規模。

在2月12日的一場聚焦教育系統疫情防控工作的國務院聯防聯控機制發布會上，教育部高校學生司司長王輝曾總結，綜合考慮經濟下行壓力和疫情疊加的影響，預計上半年高校畢業生就業面臨的形勢更加復雜嚴峻。

這也是其他受訪人士提出的擔心所在，擴招會不會只是權宜之計？

儲朝暉表示，通過就學來延緩就業，短期內會解決當下的一些問題。但從長遠來看，要注意平衡“過度教育”的問題，如果用人單位都過于追求高學歷求職者，社會的整體效益是較低的。

哈爾濱工業大學（深圳）經管學院執行院長黃成則向21世紀經濟報道記者分析，我們的就業問題很多是結構性的，普通高校的畢業生數量已經很大，但符合市場需求的人才還不夠，譬如高級技工類人才還很短缺。國家可以借此機會，把四年制的職業學院建立起來。

另一位不愿具名的高校人士也向記者表示，長期來看，我們的教育要做好培養方向的區分，應用型的和研究型的，尤其是做好應用型的大學。在一個成熟的社會里，專業有分工，而不只是唯學歷論。

無庸置疑，研究生擴招并不缺生源，有大批的學生想著報考研究生。但擴招必須注意兩方面問題，一是會進一步刺激考研熱，調查顯示，我國有的省市的本科畢業生考研率已經超過60%，有的學校的考研率甚至高達80%，很多學生已經把考研作為本科畢業的唯一出路。考研熱和本科就業難是如影隨形的，準備考研的學生，有不少并不重視考研科目之外課程的學習，根本沒有接受完整的大學教育，而考研不成功，也就缺乏就業競爭力。在本科畢業生就業難時，擴大研究生招生規模，會以升學來暫時緩解就業難，但是，無法解決長遠的就業難問題。

二是對擴招的研究生怎樣從嚴要求。有不少人指出，隨著研究生招生規模擴大，也需要實行“寬進嚴出”教育，嚴把培養關、質量關，清退不合格的研究生。從道理上講這沒有錯，但怎么做到，是對高校培養、管理的考驗。去年我國高校清退了上千名研究生，被輿論解讀為“從嚴”要求，但是，被高校清退的研究生，大多是超期的碩士生、博士生，他們的學籍掛在學校，但已經很長時間不和學校聯系，學校也聯系不上他們。這并非真的“從嚴”，“從嚴”需要進行嚴格的過程管理、過程評價，這就要求學校重視人才培養質量，建立健全導師制，引導導師投入精力指導學生，對學生的質量負責。

來源：21世紀經濟報道