中西合璧又古今一體

戚化怡

2019年7月上映的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影《哪吒之魔童降世》憑借獨(dú)特的敘事架構(gòu)、精湛的制作工藝，獲得50億元的票房佳績(jī)，并成功打入國(guó)際動(dòng)漫電影領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)了票房與口碑的雙豐收。本片大獲成功的因素眾多，其中對(duì)配樂(lè)的合理選擇與應(yīng)用是其成功的重要因素之一。《哪吒之魔童降世》以民族音樂(lè)元素為基礎(chǔ)，將西方交響藝術(shù)有效融合，在充分彰顯中國(guó)音樂(lè)文化優(yōu)勢(shì)的前提下，呈現(xiàn)了廣闊的國(guó)際視野，實(shí)現(xiàn)了中西方藝術(shù)融合的最佳成效。本文以動(dòng)畫電影《哪吒之魔童降世》為研究對(duì)象，系統(tǒng)化分析影片配樂(lè)蘊(yùn)含的文化傳承與時(shí)代突破，為其他同類型題材電影創(chuàng)作提供借鑒。

近年來(lái)，國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影突破傳統(tǒng)文化的表征意味，著力于深耕中華文化的傳統(tǒng)底蘊(yùn)，相繼在一系列新作品中進(jìn)行嘗試。比如2015年的《大圣歸來(lái)》、2016年的《大魚海棠》及2017年的《豆福傳》等。這些動(dòng)畫電影均以耳熟能詳?shù)膫鹘y(tǒng)文化底色為基調(diào)，以當(dāng)代“視聽(tīng)盛宴”的文化樣式進(jìn)行深度加工，賦予傳統(tǒng)題材動(dòng)畫電影以全新的視聽(tīng)使命——中國(guó)傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)。其中，霍爾果斯彩條屋影業(yè)有限公司出品的動(dòng)畫電影《哪吒之魔童降世》，以巧妙的手法對(duì)中華傳統(tǒng)的神話故事進(jìn)行改編，講述了哪吒逆天與命運(yùn)斗爭(zhēng)的成長(zhǎng)經(jīng)歷。該片自播出以來(lái)，不僅刷新了票房的多項(xiàng)紀(jì)錄，還為改編自經(jīng)典IP的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影樹(shù)立了一個(gè)新的標(biāo)桿。

這是一部具有里程碑意義的傳統(tǒng)文化題材動(dòng)畫電影，其將中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)與西方交響樂(lè)在聽(tīng)覺(jué)層面進(jìn)行了創(chuàng)造性的融合，使國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影原來(lái)中規(guī)中矩的配樂(lè)，朝著中西合璧、古今一體浸漫，為國(guó)產(chǎn)民族風(fēng)格的動(dòng)畫電影發(fā)展與創(chuàng)新趟出了一條新路。

一、彰顯配樂(lè)功能：傳遞情感，烘托氛圍

配樂(lè)是電影創(chuàng)作的重要素材，對(duì)電影故事情節(jié)發(fā)展、敘事表達(dá)具有良好的情感渲染、氛圍烘托等作用。合理、巧妙選擇電影配樂(lè)，有助于大眾了解影片創(chuàng)作主題，推動(dòng)影片故事情節(jié)發(fā)展。影片《哪吒之魔童降世》通過(guò)使用豐富的音樂(lè)語(yǔ)言，實(shí)現(xiàn)了“音畫合一”的創(chuàng)作效果。

（一）以音傳情：深諳角色心理變化

別出心裁的電影配樂(lè)能夠?yàn)橛^眾營(yíng)造強(qiáng)烈的場(chǎng)景帶入感，通過(guò)音樂(lè)旋律生動(dòng)傳達(dá)影片角色心理、故事情節(jié)的變化發(fā)展。[1]《哪吒之魔童降世》以“哪吒”為中心，通過(guò)使用嗩吶、二胡、蕭、古琴等不同民族樂(lè)器，營(yíng)造劇情氛圍，推動(dòng)敘事情感變化。影片長(zhǎng)達(dá)110分鐘，其中配樂(lè)時(shí)間近100分鐘，配樂(lè)與劇情、情感始終聯(lián)結(jié)。此外，在影片的關(guān)鍵情節(jié)部分，通過(guò)使用配樂(lè)巧妙轉(zhuǎn)化，加深了觀眾對(duì)影片內(nèi)容的了解。該片在敘述“哪吒降生后村民來(lái)賀喜”這一故事場(chǎng)景時(shí)，通過(guò)將嗩吶、鑼鼓及古琴等樂(lè)器融入背景音樂(lè)，用歡快明朗的音樂(lè)節(jié)奏，敘述了人物情感的復(fù)雜性。[2]當(dāng)村民發(fā)現(xiàn)“哪吒”從“靈童”變?yōu)椤澳焙螅錁?lè)戛然而止，反襯出村民驚嘆、不可思議的情緒，實(shí)現(xiàn)了“以音傳情”的敘事效果。

（二）以音塑人：塑造全新人物形象

《哪吒之魔童降世》是對(duì)傳統(tǒng)IP的銀幕改造，突破傳統(tǒng)的人物形象塑造，既是影片取得成功的關(guān)鍵，也是詮釋影片敘事主題的關(guān)鍵。在“哪吒”人物形象塑造過(guò)程中，如何突破大眾對(duì)“哪吒”形象的具體認(rèn)知，除了視覺(jué)設(shè)計(jì)上的創(chuàng)新，還需配樂(lè)輔助呈現(xiàn)。在該片中，通過(guò)以“魔童”為中心，改變以往大眾對(duì)“哪吒”的形象認(rèn)知，將受“魔珠”影響的“哪吒”塑造成亦善亦惡、身材矮小的形象。[3]為實(shí)現(xiàn)人物形象塑造的最佳效果，影片使用了豐富的配樂(lè)曲目，輔助觀眾梳理劇情，了解全新的“魔童”形象。例如，在描述哪吒大鬧陳塘關(guān)的場(chǎng)景時(shí)，通過(guò)采用西方搖滾音樂(lè)，打破了傳統(tǒng)的“哪吒”英雄形象，生動(dòng)傳遞了其玩世不恭、敢于反抗的精神，尤其是爵士搖滾的應(yīng)用與巧妙融合，為觀眾塑造了更真實(shí)、鮮活的哪吒，實(shí)現(xiàn)了“以音塑人”的敘事效果。

（三）以音寓意：營(yíng)造獨(dú)特審美意境

獨(dú)特的電影配樂(lè)，能夠?qū)⒐适轮黝}、人物形象、影片意境等多元內(nèi)容深度融合，通過(guò)解構(gòu)意境、重構(gòu)主題，實(shí)現(xiàn)電影作品主題的全面升華。《哪吒之魔童降世》以全新的“魔童”人物為中心，采用中西方音樂(lè)深度融合的背景音樂(lè)，以西方的電吉他與搖滾樂(lè)塑造玩世不恭的哪吒形象，以我國(guó)的嗩吶、二胡及古箏等民族傳統(tǒng)樂(lè)器獨(dú)奏敘述影片的文化內(nèi)核，大大突破了以往同類型電影創(chuàng)作采用的“中規(guī)中矩”配樂(lè)模式，增強(qiáng)了影片的跨文化感染力，超越了單一文化形態(tài)的局限性，實(shí)現(xiàn)了配音、畫面與創(chuàng)作主題的有機(jī)統(tǒng)一。影片在敘述“哪吒為保護(hù)陳塘關(guān)百姓，而與敖丙激烈打斗”的水淹陳塘關(guān)故事情節(jié)時(shí)，采用了我國(guó)民族樂(lè)器嗩吶與國(guó)外交響弦樂(lè)相融合的背景音樂(lè)曲目，生動(dòng)刻畫了人物角色情緒與故事情節(jié)，為觀眾營(yíng)造了“以音寓意”的全新“哪吒世界”。

二、傳承配樂(lè)優(yōu)勢(shì)：凝練情感，塑造人物角色

配樂(lè)對(duì)影片的質(zhì)量有直接影響，不同風(fēng)格的電影配樂(lè)能夠以不同冷暖色調(diào)來(lái)表現(xiàn)人物形象，加深大眾對(duì)角色的具體認(rèn)知。別具匠心的配樂(lè)有助于觀者加深對(duì)影片主要人物、故事情感的理解。[4]在創(chuàng)作《哪吒之魔童降世》過(guò)程中，導(dǎo)演圍繞不同人物的角色特點(diǎn)來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)囊魳?lè)進(jìn)行表達(dá)，既為大眾展現(xiàn)了更豐富、鮮活立體的人物形象，也生動(dòng)渲染了故事情節(jié)和影片氛圍，實(shí)現(xiàn)了配樂(lè)的最佳應(yīng)用。

（一）雙重情感：音樂(lè)彰顯真情實(shí)感

電影配樂(lè)不僅能推動(dòng)影片情景發(fā)展，渲染主要場(chǎng)景，還可以生動(dòng)傳遞人物的內(nèi)心情感。該片在塑造主人公哪吒的人物形象時(shí)，巧妙地將配樂(lè)藝術(shù)與主要敘事情節(jié)相契合，傳遞了最真實(shí)的情感變化。影片在對(duì)哪吒、敖丙等主角以及太乙真人、哪吒雙親及敖丙之父等眾多配角的人物形象進(jìn)行塑造時(shí)，都選擇了獨(dú)有的配樂(lè)曲目，有效輔助了故事情節(jié)發(fā)展。該片在選擇配樂(lè)時(shí)，使用了小鼓的打擊樂(lè)器聲音，使哪吒的“頑劣”動(dòng)作更加鮮活。比如，在哪吒與“結(jié)界獸”的“躲貓貓”場(chǎng)景時(shí)，為觀眾打造了極具幽默感、緊張感的音樂(lè)。影片中的哪吒是一個(gè)“魔童”，命運(yùn)生來(lái)不凡。在影片開(kāi)篇，天師告知其父母，哪吒將會(huì)以一個(gè)“靈童”的身份出生，然而因申公豹的計(jì)謀，哪吒“陰差陽(yáng)錯(cuò)”投生轉(zhuǎn)世為“魔童”，以至于原本應(yīng)為慶祝的畫面轉(zhuǎn)為哀嘆。雖然，哪吒?jìng)涫芨改笐z愛(ài)，出生后免于一死，但長(zhǎng)期被獨(dú)自封閉在家中，鮮有他人陪伴;特殊的成長(zhǎng)環(huán)境造就了哪吒“魔性”與“人性”的雙重性格。為傳遞哪吒“我命由我不由天”的個(gè)人信條以及其渴望與外界接觸，試圖獲得關(guān)注與認(rèn)同的矛盾心理，影片采用了展現(xiàn)其頑劣乖張的“人性”性格配樂(lè)、這與哪吒取下乾坤圈后被魔性控制的“魔性”性格配樂(lè)是兩種風(fēng)格截然不同的音樂(lè)形式，真實(shí)刻畫了哪吒的雙重性格情感旋律，呈現(xiàn)了對(duì)比強(qiáng)烈的敘事效果。

（二）觸及內(nèi)心：音樂(lè)映射矛盾情感

在《哪吒之魔童降世》中，為更好烘托和反襯哪吒突破傳統(tǒng)的人物形象，創(chuàng)制者亦塑造了敖丙這一反傳統(tǒng)的人物角色，為觀眾營(yíng)造了鮮明的人物對(duì)比。同時(shí)，觀眾也在哪吒與敖丙的人物敘事沖突中，感受哪吒“人性”與“魔性”交織的矛盾心態(tài)。[5]在傳統(tǒng)故事中，哪吒與敖丙是水火不容，勢(shì)不兩立的關(guān)系;而在《哪吒之魔童降世》中，敖丙雖是對(duì)立面人物，但其本身是“靈童”，一方面，龍王不斷向其灌輸仇恨意識(shí)，叮囑敖丙為了龍族必須消滅哪吒;另一方面，敖丙師從申公豹，師父自身品行不佳。因此，盡管敖丙內(nèi)心淳樸、樂(lè)觀向善，但在龍族與其師的偏見(jiàn)教育下，心智迷失已無(wú)可避免。為了塑造敖丙的矛盾人物形象，超越哪吒與敖丙的正邪之爭(zhēng)，將該片內(nèi)涵上升至“觸及命運(yùn)”的斗爭(zhēng)，創(chuàng)制者特意設(shè)計(jì)了大氣恢弘的音樂(lè)旋律。例如，影片在詮釋敖丙的人物形象時(shí)，以二胡為主旋律，搭配彈撥樂(lè)器、西洋管弦樂(lè)，將具有較高辨識(shí)度的民族五聲調(diào)式旋律娓娓道來(lái)，呈現(xiàn)了敖丙“翩翩君子”的人物形象;而在展現(xiàn)哪吒的性格時(shí)，則使用了相對(duì)復(fù)雜的配樂(lè)：在展現(xiàn)其頑劣乖張的“人性”性格時(shí)，導(dǎo)演通過(guò)以獨(dú)奏的嗩吶樂(lè)音為主配樂(lè)，用單旋律線條來(lái)表現(xiàn)哪吒單純、好玩及活潑的性情，而在呈現(xiàn)其取下乾坤圈后的“魔性”性格時(shí)，則采用了中式嗩吶與西方電吉他、西洋管弦樂(lè)的混合樂(lè)音。[6]風(fēng)格迥異的配樂(lè)藝術(shù)，不僅生動(dòng)刻畫了哪吒與敖丙的人物性格差異，也詮釋了極具矛盾的角色性格。

（三）旋律對(duì)比：音樂(lè)升華情感內(nèi)核

該片不僅用鏡頭捕捉描述了人物形象，亦以別具一格的配樂(lè)曲目升華了影片的情感內(nèi)核，使觀眾通過(guò)配樂(lè)品鑒影片表述的人性矛盾主題。《哪吒之魔童降世》配樂(lè)考究，極富新意，重點(diǎn)配角人物的音樂(lè)旋律也極具特殊性，太乙真人、申公豹、哪吒雙親、村長(zhǎng)等配角人物皆有各自相應(yīng)的配樂(lè)旋律。[7]這般的配樂(lè)設(shè)置有效輔助了影片的觀賞效果，推動(dòng)了敘事情節(jié)與主要內(nèi)容不斷演進(jìn)。比如，在敘述幽默搞笑的太乙真人時(shí)，創(chuàng)制者主要選取二胡、單簧管等傳統(tǒng)民族樂(lè)器，并輔以該角色濃重的四川口音;在傳遞哪吒父母慈愛(ài)的人物形象時(shí)，則主要使用了西洋交響樂(lè)曲調(diào)。為了升華影片的情感內(nèi)核，該片根據(jù)情節(jié)發(fā)展使用了風(fēng)格迥異的旋律，比如，哪吒降生時(shí)，創(chuàng)制者選擇了情景交融的配音方式，而在影片結(jié)尾處，變身之后的哪吒一改以往的畫風(fēng)，此刻配樂(lè)中加入了電吉他、低音電貝司等旋律組合，將人物的殺氣與邪氣展現(xiàn)得淋漓盡致。該片巧妙使用配音藝術(shù)，生動(dòng)烘托了人物形象，既推進(jìn)了劇情發(fā)展，又全面升華了影片的敘事情感。

三、突破配樂(lè)優(yōu)勢(shì)：多元文化融合，打造全新敘事空間

動(dòng)畫電影《哪吒之魔童降世》既有好的故事結(jié)構(gòu)、創(chuàng)作立意與人物設(shè)計(jì)，又通過(guò)配樂(lè)上的突破創(chuàng)新，傳遞了獨(dú)有的文化內(nèi)涵，塑造了全新的敘事空間與文化氛圍。影片對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)精粹的傳承以及對(duì)西方音樂(lè)藝術(shù)的創(chuàng)造性借鑒，全面提升了該片的觀賞性與文化內(nèi)涵。

（一）配樂(lè)奠定影片基礎(chǔ)格調(diào)

在《哪吒之魔童降世》中，具有中國(guó)特色元素的民族樂(lè)器占據(jù)核心配樂(lè)位置，使影片敘事基調(diào)與配樂(lè)藝術(shù)深度融合，這集中表現(xiàn)在關(guān)鍵戲劇沖突中樂(lè)器的合理應(yīng)用。影片取材自中華傳統(tǒng)神話故事，在創(chuàng)作過(guò)程中，需要保留故事的原貌與文化語(yǔ)境。因此，創(chuàng)制者通過(guò)選擇以抽象表達(dá)方式為主的配樂(lè)，使影片傳遞的情感與中華傳統(tǒng)文化觀融為一體。影片開(kāi)篇，元始天尊師徒三人合力點(diǎn)化難以馴服的混元珠，之后天尊將混元珠分離，并交代靈珠下凡投胎為李家三公子一事后，將靈珠與魔丸交給太乙真人保管看護(hù)，此處背景故事交代僅有4分鐘，為改善敘事效果，導(dǎo)演通過(guò)合理使用配音藝術(shù)，為觀眾營(yíng)造了異常豐富的視聽(tīng)體驗(yàn)。該片段的背景音色為銅管，每隔幾小節(jié)就使用弦樂(lè)，營(yíng)造了強(qiáng)烈的情節(jié)預(yù)示氛圍;影片用元始天尊的畫外音，交代了故事發(fā)生的具體背景，隨后，管弦樂(lè)與銅管依次發(fā)聲，鑼被敲響，女聲吟唱，配合太乙真人出場(chǎng);當(dāng)鑼聲再次敲響后，出現(xiàn)太乙真人、申公豹與混元珠打斗，此時(shí)合唱、弦樂(lè)一并出現(xiàn)，使觀眾萌發(fā)敬畏之感。又如，在描述哪吒與父母踢毽子的場(chǎng)景時(shí)，創(chuàng)制者通過(guò)使用相互碰撞的中西方樂(lè)音，生動(dòng)體現(xiàn)了哪吒對(duì)父母陪伴的天然渴望，亦彰顯了其希翼被大眾認(rèn)同的心理。導(dǎo)演通過(guò)充分發(fā)揮傳統(tǒng)民族樂(lè)器的藝術(shù)優(yōu)勢(shì)，刻畫、奠定了影片的敘事基礎(chǔ)格調(diào)，加深了觀眾對(duì)影片主題的理解與認(rèn)知。

（二）融合配樂(lè)傳遞特殊內(nèi)涵

《哪吒之魔童降世》從文化創(chuàng)新視角出發(fā)，積極推動(dòng)中華傳統(tǒng)音樂(lè)與現(xiàn)代西方音樂(lè)深度融合，豐富了電影的敘事內(nèi)容與空間架構(gòu)，傳遞了獨(dú)特的情感內(nèi)涵。該片通過(guò)選擇流行音樂(lè)元素，激發(fā)觀眾情感共鳴，營(yíng)造了動(dòng)感十足的觀賞效果。[8]該片在敘述“村中孩童捉弄哪吒”的場(chǎng)景時(shí)，將民族傳統(tǒng)樂(lè)器、爵士鼓與西方鋼琴生動(dòng)融合，以相對(duì)歡快的律動(dòng)節(jié)奏呈現(xiàn)了哪吒的智謀;在描述孩童打斗場(chǎng)景時(shí)，以爵士樂(lè)跳脫表現(xiàn)了孩童的歡快與趣味。中西方音樂(lè)藝術(shù)的深度融合，塑造了該片的全新主題風(fēng)格，也為觀眾呈現(xiàn)出區(qū)別于以往哪吒的人物形象。在影片的結(jié)尾部分，創(chuàng)制者將西方交響樂(lè)與合唱藝術(shù)融入中國(guó)風(fēng)曲式結(jié)構(gòu)，以全新的音樂(lè)風(fēng)格詮釋了中華傳統(tǒng)文化蘊(yùn)涵的獨(dú)特美感，使觀眾在充分體驗(yàn)流行音樂(lè)的同時(shí)，感受影片傳遞的“人與命運(yùn)”斗爭(zhēng)的深層內(nèi)涵。

（三）創(chuàng)新配樂(lè)突破敘事主旨

動(dòng)畫電影《哪吒之魔童降世》的成功改編得益于“中西文化融合”的創(chuàng)作定位，創(chuàng)制者通過(guò)以民族文化配樂(lè)傳承為內(nèi)核，遴選恰當(dāng)?shù)奈鞣揭魳?lè)藝術(shù)融入其中，既有效改變了傳統(tǒng)同類型電影敘事的單調(diào)性與情感變化的單一性，也為觀眾塑造了全新的哪吒形象，實(shí)現(xiàn)了電影藝術(shù)創(chuàng)作與配樂(lè)意境的深度融合。該片通過(guò)使用西方交響樂(lè)生動(dòng)渲染了極具動(dòng)態(tài)性的銀幕畫面，拓寬了影片表述的空間。總之，《哪吒之魔童降世》的成功改編，不僅源自巧妙的故事情節(jié)設(shè)置，更得益于中西方融合的電影配樂(lè)風(fēng)格，其中傳遞的多元藝術(shù)內(nèi)涵和文化情感，為當(dāng)前同類題材影片的改編提供了多元文化融合的全新敘事風(fēng)格。

現(xiàn)階段，國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫音樂(lè)制作、應(yīng)用逐漸系統(tǒng)化，技術(shù)手段越來(lái)越成熟，多元文化融合意識(shí)更加完善，為我國(guó)動(dòng)漫電影藝術(shù)開(kāi)辟了新的發(fā)展格局。動(dòng)畫電影《哪吒之魔童降世》一方面繼承20世紀(jì)七八十年代我國(guó)動(dòng)畫電影的民樂(lè)與京劇元素，另一方面將西方音樂(lè)元素深度融合其中，打破了傳統(tǒng)動(dòng)畫電影的配樂(lè)風(fēng)格，全面拓寬了國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫影片的敘事空間，實(shí)現(xiàn)了該類型影片主題與人物形象的傳承與超越。

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