鄭岳娜
摘? 要:設計表現技法是一門將理論與實踐緊密結合起來的學科,它需要學生對理論概念有充分的理解認識,同時也要求他們能夠熟練地動手操作——前半部分可以視為“設計”的部分,后半部分則可以被視為“表現”的部分。因此,設計表現技法既不能被當作一門純理論型課程,也不能被當作一門純技能型課程,這兩個方面應該得到教師和學生同等的重視。
關鍵詞:設計表現技法;學習任務;數字化技術
設計表現是設計者通過某種媒介將設計理念具象化地呈現出來的過程,它不僅是對抽象的設計概念的展現,也是對設計完成品的展現。設計表現的形式多樣,大致可以分為:通過語言(口頭)進行表達,通過文字(書面)進行表達,通過作品(繪畫、模型、影像等)進行表達。無論采用哪種表現形式,本質上都是設計者對設計理念、創作思路與創作過程的呈現。對高職藝術專業的教師與學生而言,最應該掌握的當然是通過作品來完成設計表現,而對設計表現技法的探索與研究也將一直貫穿于整個學習過程之中。
一、傳統媒介在設計表現技法中的應用
在設計表現技法中,傳統媒介主要指的是繪畫。在通過各種形式的“畫”來進行設計表現時,首先要培養敏銳的觀察能力,以及將所見之物用畫筆準確表現出來的繪圖能力,原因很簡單——有很好的設計理念,卻無法將它具象地表現出來,這是不可取的。如何培養?例如我們在寫生時不要著急下筆,應該先仔細觀察寫生對象,然后在腦海中進行構圖,明確想要表現的重點,如果寫生對象比較簡單,應考慮豐富它的層次,如果比較復雜,則要考慮對其進行簡化和歸納。
其次,要培養優秀的默圖能力,可以通過熟記看過或是畫過的景、物和人,再憑借記憶將它們默畫出來,以此來進行訓練。這個過程主要是為了鍛煉設計者的記憶能力和聯想能力,從而豐富想象力和創造力。著名藝術心理學家魯道夫·阿恩海姆曾在《藝術與視知覺》中寫道:“豐富的想象力,不是產生于總想提供一點新鮮玩意的欲望,而是來自一種使舊的內容重新復活的需要。”可見想象力不是憑空產生的,它在一定程度上來自于記憶和聯想,那么加深對圖像的記憶和聯想,是有助于在設計表現中發揮想象力和創造力的。
接下來,要加強設計速寫能力的鍛煉,設計速寫是一種能夠快速簡潔地描繪出所見景、物、人的表現方式,它在捕捉和表現瞬間感受的方面是其它方法所不能替代的,優秀的設計師必須具備扎實的設計速寫基本功。好的設計速寫作品應該是線條流暢、層次分明、虛實并存的,描繪出來的場景和物品真實可信、有立體感,同時又能讓人一眼看出想要表現的重點。
最后,要提升設計者的色彩修養。色彩是設計中最富表現力的要素之一,使用不同的色相或是同一色相的不同明度和純度,都會直接影響人們的感受。需要注意的是,雖然人們對色彩的喜惡和感受是很主觀的,但色彩仍然具有其固定的屬性,在設計中使用色彩時,一定要遵循相應的規律和邏輯。例如要表現溫暖的氛圍,就要避免使用青色、藍色等冷色調,要表現歡快的氛圍,就要避開黑色、灰色等較為沉重的顏色。
二、數字化技術在設計表現技法中的應用
隨著數字化技術的高速發展,過去主要依賴于筆和畫紙、以手繪等傳統方式為表現媒介的設計表現,變得越來越多地依賴于電腦和手繪板,設計表現的過程與特征也發生了根本轉變。
首先,數字化技術能大大提高設計表現的效率。借助種類繁多的設計軟件以及手繪板,數字化技術能減少設計表現過程中的重復性勞動,降低設計所需要的勞動強度,從而極大地提高設計表現的效率。此外,借助數字化技術,一些較為抽象的設計構想也能直觀地在電腦屏幕上被呈現出來,這在一定程度上降低了設計表現的難度。
其次,將數字化技術應用在設計表現中,會增加設計表現的交互性。這是因為龐大的網絡數據庫會為設計者提供大量的素材,實現資源共享;網絡上發達的通訊技術則使得設計者與用戶可以實現實時溝通,隨時就設計思路做出調整;同時,設計者同行之間的合作交流也會變得更加暢通,這有助于設計思維的創新性發展。
將數字化技術應用在設計表現中,會增加作品的多元性。當設計表現的媒介不再局限于畫筆時,它所能囊括的內容也就相應地變多了,可以產生集文字、圖片、聲音、音頻、視頻等為一體的設計作品,遠遠比傳統的藝術表現形式要豐富,能夠全面地、多角度地展示設計成果。
總之,將數字化技術應用于設計表現,給藝術創作帶來了巨大的變化,深刻地影響著設計理念、設計方式、表現形式以及表現效果,并且促使了新的藝術形式的產生。但數字化技術也是一把雙刃劍,我們在應用它時,絕不能本末倒置,一味地注重所謂的技術花樣,忽略真正的藝術內涵。例如,隨著數字化技術在藝術設計中的廣泛應用,導致部分人錯誤地認為掌握了數字化技術就等于掌握了藝術設計的方式,這會降低藝術設計的門檻,難以提高整體水平。此外,數字化技術的快速發展促使各類設計軟件不斷被推出,部分人在進行藝術設計時過分依賴這些軟件,這會導致設計過程變得“傻瓜化”和程式化,由此生成的產品也會表現得千篇一律,缺乏獨創性。要擺脫數字化技術給設計表現帶來的這些負面影響,就應該客觀理性地看待它,不能過度“神化”它、依賴它,更不能在藝術設計過程中使數字化技術的地位凌駕于根本的設計理念之上。
三、結語
好的藝術設計能同時對人的物質生活與精神世界產生積極影響,而設計離不開表現形式,對設計成果的展現,在很大程度上會影響人的觀感和選擇。無論是采用傳統的圖像進行表現,還是采用更與時俱進的多媒體進行表現,都應注重以人為本。藝術設計雖然看似高深,但它始終不應脫離人的感受。
參考文獻
[1]陳虹鋼.淺談設計表現技法課程教學改革的探索[J].藝術科技,2018,31(09):251.
[2]唐雪峰.數字媒體技術在現代藝術設計中的應用[J].大觀,2020(01):99-100.