士官院校教育內涵式發展有效路徑研究

鐘艷

摘 要：新形勢下，為有效提升士官人才崗位任職能力和綜合素質，士官院校必須走內涵式發展道路。本文從士官院校教育內涵式發展的實質和必要性著手，對士官院校教育內涵式發展提出有效路徑。

關鍵詞：士官院校教育;內涵式發展;路徑研究

習主席指出：“要深入研究現代軍事教育特點和規律，堅持走以提高質量為核心的內涵式發展道路，努力培養造就能夠擔當強軍重任的優秀軍事人才”。習主席的重要指示，對士官院校發展提出了指導方向和根本遵循。士官院校教育走內涵式發展道路，是新時代士官教育科學發展的根本要求，也是提高士官人才培養質量的有效途徑。士官院校要增強使命感、責任感，以強軍目標為引領，走以提高質量為核心的內涵式發展道路，不斷提高士官院校的辦學育人質量。

一、士官院校教育內涵式發展的實質。

內涵式發展，主要是指依靠提高自身素質而降低成本、提高質量、提高效益的質量效益型發展模式。院校內涵式發展是指院校功能活動及其結果品位的提升及相關要素品質的改善和優化，既包括資源的增加和質量的提高，也包括結構的優化和效益的提高。士官院校教育內涵式發展主要是指士官院校要遵循士官人才成長規律，以強軍目標為牽引，以提高士官人才培養質量為核心，創新運行管理機制，明確自身辦學方向和辦學特色，增強士官院校核心競爭力，不斷推動士官院校建設的全面進步。。

二、士官院校教育內涵式發展的必要性

（一）士官院校教育內涵式發展是加強現代軍事教育的必然要求。

現代軍事教育瞄準未來戰爭需要，培養造就大批掌握先進軍事理論和作戰方法、具有創新意識和創新能力的高素質軍事人才，具有鮮明的專業性和職業指向性。士官院校教育是現代軍事教育的一部分，目標是培養崗位任職能力強、綜合素質高、能打勝仗的士官人才隊伍。土官院校只有走內涵式發展道路，更新教育教學理念，瞄準打贏，才能真正培養出符合新時代軍事教育人才培養目標的士官人才隊伍。

（二）士官院校教育內涵式發展是習主席新時代強軍思想的戰略要求。

新形勢下，習主席準確把握國防和軍隊建設歷史方位和階段性特點，鮮明提出建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優良的人民軍隊這一黨在新形勢下的強軍目標，為士官院校士官人才培養提供了根本遵循。當前，士官隊伍作為部隊裝備操控骨干、組織訓練骨干、管理教育骨干和思想工作骨干，對我軍“能打仗打勝仗起到重要作用”。我軍使命任務不斷拓展，軍事斗爭準備任務艱巨繁重，提高以打贏信息化條件下局部戰爭為核心的遂行多樣化軍事任務能力成為重中之重。士官院校走內涵式發展道路，必然需要在實戰化教學手段、人才培養質量把控上下功夫，對深入貫徹科技強軍、人才強軍戰略具有重要目標牽引。

（三）士官院校教育內涵式發展是提高士官人才培養質量的根本要求。

習主席指出：“士官太重要了，士官隊伍是部隊中非常基礎的骨干力量，要不斷提高能力水平，努力做大師傅，帶出好徒弟”。質量是院校的生命線，衡量院校辦學質量的第一標準就是人才培養質量，提高人才培養質量是士官院校的出發點和落腳點，因此士官院校教育的根本任務和核心使命是不斷提高士官人才培養質量。而士官院校走內涵式發展道路，需要有明確的士官人才培養目標，構建和完善以教學為中心的各項工作質量標準，，不斷創新人才培養機制，對教學質量進行管控，這些都為提高士官人才培養質量提供了有力的保障。

三、士官院校教育內涵式發展的有效路徑。

習近平強軍思想引領下，需要從創新實戰化教育理念、構建“三位一體”合力育人體系和彰顯院校辦學特色等方面來推進士官院校教育內涵式發展，不斷提高士官院校的辦學質量。。

（一）創新實戰化教育理念

士官院校教育內涵式發展，必須緊跟時代發展的步伐，摒棄落后的教育觀念，創新符合新形勢下人才培養規律的教育理念。士官院校內涵式發展要努力創新實戰化教育理念，要以強軍思想為引領，堅為戰斗力服務，緊貼作戰任務設置教育訓練內容，加強實戰環境條件建設，緊貼實戰能力改進考評體系，切實加強實戰化教學訓練，把士官學習戰爭知識、培育戰斗精神、增強實戰技能等全程貫穿于教育訓練之中，著眼打贏育人才，培養士官能打仗、打勝仗的過硬本領。

（二）構建“三位一體”合力育人體系。

為主動適應新形勢變化，黨中央、中央軍委提出了“健全軍隊院校教育、部隊訓練實踐、軍事職業教育三位一體的新型軍事人才培養體系”。士官人才培養系統性強、周期性長，必須充分發揮軍隊院校、部隊教育訓練和軍事職業教育各自的優勢，形成合力共育人才。軍隊院校作為知識、智力、人才生產和知識創新的基地，要發揮育人主渠道的作用，為士官人才成長進步打好理論學習的基礎。要以士官學員實際崗位需求為基本指向，以提高士官崗位履職能力為目標，奠定學員崗位任職和成長發展的基礎。部隊教育訓練是士官知識轉化為技能實踐的大平臺，根據與時俱進多樣化任務的需要，為士官設置貼近實戰的演練環境，使士官更加全面、深刻地認識到自身能力的欠缺與不足，并不斷進行改正和完善，最終真正成為敢打必勝的士官人才隊伍。軍事職業教育是院校教育和部隊教育訓練的拓展補充，貫穿于士官人才職業生涯的全過程。要發揮軍事職業教育針對性和靈活性強、自主性和自覺性強的特征，提供士官崗位任職所需的知識技能，提供士官個性化發展的條件儲備，為提高士官人才崗位任職能力和自身綜合素質的發展提供有力的保障。

（三）彰顯士官院校辦學特色作。

創建辦學特色是士官院校教育內涵式發展的必要選擇。士官院校教育走內涵式發展道路，必須克服同質化辦學傾向，明確自身的辦學方向，堅持走自己的路，充分發揮自己的優勢和特長，實現自身辦學特色的發展。士官院校教育要結合自身實際，在辦學傳統、辦學定位、學科專業、人才培養、校園文化、地理區域優勢等方面不斷積淀特色。在辦學特色的形成過程中，既要注重優秀辦學傳統的繼承，更要大力倡導敢為天下先的精神，主動創建特色。同時，可借鑒軍內外院校辦學特色形成的優勢，緊貼時代前沿，緊貼士官人才培養規律，緊貼部隊訓練，以提升士官人才培養質量為核心，在為部隊戰斗力提升中尋求特色辦學戰略。

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（火箭軍士官學校）