基于VR的航空機務(wù)人員心理訓(xùn)練研究

答宇航 朱丹 韓斐

摘 要：航空機務(wù)人員心理健康狀況直接影響著航空兵部隊的戰(zhàn)斗力，本文分析了當前航空機務(wù)人員心理訓(xùn)練中存在的主要問題，提出了基于VR技術(shù)的機務(wù)人員心理訓(xùn)練內(nèi)容，并給出了對心理訓(xùn)練效果的評估方法。

關(guān)鍵詞：航空機務(wù);虛擬現(xiàn)實;心理訓(xùn)練

航空機務(wù)人員作為航空兵部隊的一個特殊群體，雖然不直接操縱戰(zhàn)機親赴一線進行戰(zhàn)斗，但卻直接影響著飛機的完好性、可靠性，影響著飛機的再次出動率、再次出動時間等關(guān)鍵戰(zhàn)斗力因素?，F(xiàn)代戰(zhàn)爭中，機務(wù)人員工作的機場，是戰(zhàn)爭的首要打擊目標，這對機務(wù)人員的心理素質(zhì)提出了很高的要求，同時，航空機務(wù)維修工作強度大、工作標準高、工作環(huán)境差，也要求航空機務(wù)人員必須具備較好的心理素質(zhì)。然而，由于缺乏豐富的訓(xùn)練心理手段，我軍機務(wù)人員心理訓(xùn)練形式相對單一，訓(xùn)練效果不佳。

1 當前機務(wù)人員心理訓(xùn)練存在的問題

1.1機務(wù)人員心理訓(xùn)練重視不夠

隨著航空裝備的不斷發(fā)展，航空裝備的維修性和可靠性不斷提高，然而近年來我空軍因為人的“不安全行為”導(dǎo)致的人為責(zé)任事故居高不下，其中機務(wù)人員亞健康心理狀況是人的不安全行為的重要因素。據(jù)文獻統(tǒng)計，航空機務(wù)人員心理異常狀況被評定為異常的比例為12%。在戰(zhàn)場緊張條件下，在敵軍心理戰(zhàn)的壓力下，機務(wù)人員心理狀況直接影響著戰(zhàn)機的安全狀態(tài)，影響飛機作戰(zhàn)任務(wù)的完成。當前，我空軍針對機務(wù)人員心理訓(xùn)練的重視不夠，機務(wù)人員心理訓(xùn)練，不能滿足實戰(zhàn)化條件下高強度訓(xùn)練和戰(zhàn)場環(huán)境對機務(wù)人員心理素質(zhì)的要求。

1.2機務(wù)人員心理訓(xùn)練內(nèi)容不全

軍人心理訓(xùn)練的內(nèi)容十分廣泛，凡是對軍人某種心理現(xiàn)象施加影響的，使其發(fā)生變化的措施都可以成為心理訓(xùn)練。一名優(yōu)秀的機務(wù)人員必須具備以下幾點心理特點：崇高的革命理想、堅定的意志品質(zhì)，敏捷的思維能力，強烈的團隊精神，良好的情緒穩(wěn)定性和超強的心理適應(yīng)能力。當前機務(wù)人員心理訓(xùn)練往往只注重機務(wù)人員的心理能力訓(xùn)練和集體心理訓(xùn)練。然而，就航空機務(wù)專業(yè)而言，提高心理品質(zhì)的訓(xùn)練比前兩種心理訓(xùn)練更為重要。

1.3機務(wù)人員心理訓(xùn)練手段不多

當前，機務(wù)人員的心理訓(xùn)練手段方法主要有以下幾個方面。一是通過政治理論的學(xué)習(xí)塑造機務(wù)人員崇高的革命理想和堅定忠誠的意志品質(zhì);二是通過軍事體能技能的訓(xùn)練鍛造軍人吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作的精神和強烈的集體榮譽感;三是通過黨的組織生活鍛造軍人的智力品質(zhì)、情緒品質(zhì)和性格品質(zhì)。從當前的心理訓(xùn)練的方法看，機務(wù)人員心理訓(xùn)練手段方法和實戰(zhàn)化訓(xùn)練要求下機務(wù)人員心理素質(zhì)需求還有較大差距。主要表現(xiàn)在：一是訓(xùn)練針對性不強，當前的心理訓(xùn)練方法是多是軍人心理訓(xùn)練通用的心理訓(xùn)練方法，針對機務(wù)人員工作強度大、標準高、環(huán)境差等特點的心理訓(xùn)練不多，二是訓(xùn)練條件與實戰(zhàn)化要求脫節(jié)。實戰(zhàn)條件下，機務(wù)人員可能面臨著視覺、聽覺、觸覺等多維的復(fù)雜刺激，從而產(chǎn)生各種不利的心理應(yīng)激反應(yīng)，這些心理應(yīng)激反應(yīng)是當前訓(xùn)練條件下無法產(chǎn)生的。

2 科學(xué)設(shè)計虛擬現(xiàn)實心理訓(xùn)練環(huán)境內(nèi)容

虛擬現(xiàn)實技術(shù)的發(fā)展為機務(wù)人員心理訓(xùn)練提供了重要的技術(shù)手段，虛擬現(xiàn)實技術(shù)強調(diào)的“沉浸感”很好的解決了傳統(tǒng)心理訓(xùn)練無法解決的實戰(zhàn)化條件下的心理訓(xùn)練問題。構(gòu)建虛擬現(xiàn)實訓(xùn)練環(huán)境，開展機務(wù)人員心理行為能訓(xùn)練，是實戰(zhàn)化訓(xùn)練的必然要求和重要手段。

未來戰(zhàn)爭中軍人可能產(chǎn)生什么樣的不良心理反應(yīng)，虛擬現(xiàn)實心理訓(xùn)練就應(yīng)該創(chuàng)設(shè)什么樣的訓(xùn)練場景。在構(gòu)建虛擬現(xiàn)實訓(xùn)練環(huán)境的內(nèi)容時，要根據(jù)戰(zhàn)場環(huán)境綜合設(shè)計訓(xùn)練環(huán)境內(nèi)容。

2.1構(gòu)建殘酷戰(zhàn)斗環(huán)境

通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)構(gòu)建猛烈的爆炸、強烈的閃光、彌漫的硝煙、熊熊的烈火、震耳欲聾的飛機和坦克轟鳴，以及斷壁殘墻和人員傷亡等情景。使機務(wù)人員真切地感受到戰(zhàn)場上可能出現(xiàn)的各種刺激因素對感官的刺激，體驗它們對心理的震撼和沖擊。特別要注意設(shè)置敵方高技術(shù)兵器殺傷破壞的情景，如精確制導(dǎo)武器系統(tǒng)、武裝直升機、核生化武器的使用等，使機務(wù)人員實際體驗高技術(shù)局部戰(zhàn)爭中可能遭敵殺傷的程度。

2.2設(shè)計緊急戰(zhàn)斗行動

通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)設(shè)計緊張的戰(zhàn)術(shù)行動，讓機務(wù)人員在短時間、高強度的戰(zhàn)斗任務(wù)下，通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)進行維護作業(yè)，鍛煉機務(wù)人員心理耐受能力，提高機務(wù)人員抵抗緊張、疲勞等心理不良影響的能力。

2.3設(shè)定艱難戰(zhàn)斗困境

通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)設(shè)定戰(zhàn)斗困境，如復(fù)雜多變的敵情、危急艱難的戰(zhàn)斗情節(jié)、危險的障礙、各種干擾因素、復(fù)雜的地形和惡劣的氣象條件等。鍛煉機務(wù)人員在復(fù)雜惡劣的地形和氣象條件下，在情況若明若暗、敵眾我寡、孤軍無援、通信聯(lián)絡(luò)中斷、補給不濟等險惡態(tài)勢下，臨危不懼，鎮(zhèn)定自若，沉著應(yīng)變的良好的心理適應(yīng)能力。經(jīng)過反復(fù)的剌激和演練后，官兵的心理就會發(fā)生一系列深刻的變化，逐步形成與高技術(shù)戰(zhàn)爭相適應(yīng)的戰(zhàn)斗心理。

3 完善虛擬現(xiàn)實心理訓(xùn)練評估方法

心理訓(xùn)練的監(jiān)控評估對于心理訓(xùn)練是十分重要的，科學(xué)有效的訓(xùn)練評估是心理訓(xùn)練科學(xué)性的具體體現(xiàn)。而虛擬現(xiàn)實心理訓(xùn)練的全時監(jiān)控為科學(xué)的進行訓(xùn)練評估提供了方便。虛擬現(xiàn)實心理訓(xùn)練的評估方法一般可以分為以下幾種：

3.1 生理指標測量法

人受到外界的強烈刺激會產(chǎn)生心理上的反應(yīng)，而心理上的變化也會引起生理特征上的變化。我們可以借助醫(yī)學(xué)儀器，通過測量受訓(xùn)人員的生理特征指標來推測其心理變化。比如說，當人產(chǎn)生恐懼心理或緊張心理時，心跳會加快、血壓會升高、呼吸會加快加重。因此我們可以在受訓(xùn)人員的身上安置心電監(jiān)控儀器、體溫傳感器、呼吸感應(yīng)器等等。通過這些醫(yī)學(xué)儀器來適時觀測受訓(xùn)人員的生理特征變化來推測其心理變化。一般來講，心理素質(zhì)好的人，這些生理指標變化幅度小、恢復(fù)快。心理素質(zhì)較差的人，生理指標變化幅度大、恢復(fù)慢。

3.2觀察法

虛擬現(xiàn)實心理訓(xùn)練一般是一個封閉的環(huán)境、可以進行全時錄像監(jiān)控。所以為考官進行觀察提供了很大的方便。所以組織心理訓(xùn)練的考官可以根據(jù)觀察到的受訓(xùn)人員的面部表情以及外顯行為特征，根據(jù)面部表情與心理特征的對照表來給受訓(xùn)人員評分。

3.3映射法

由于心理變化會在很大程度上影響軍人的技、戰(zhàn)術(shù)水平的發(fā)揮。所以當受訓(xùn)人員的受到外界刺激時，其技術(shù)水平和戰(zhàn)術(shù)水平、思維能力都會受到很大的影響。所以我們可以根據(jù)在訓(xùn)練環(huán)境中通過觀測其技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、思維水平的發(fā)揮狀況來評判其訓(xùn)練訓(xùn)練的效果。

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（空軍工程大學(xué)航空機務(wù)士官學(xué)校 河南 信陽 ? 464000）