勤奮=好成績？

策劃/柯亮亮

關于“勤奮”的名言非常多，如“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力”“聰明出于勤奮，天才在于積累”“勤奮就是成功之母”……但勤奮的同學學習一定好嗎？對此福建省晉江市新塘街道道南小學的師生們有自己的見解，讓我們一起去聽聽吧！

七嘴八舌

楊鋅妍勤奮的人學習一定差不到哪里去，因為他們比別人付出了更多的努力，正所謂“一分耕耘一分收獲”，古今中外無數名人成功的事例都說明了這個道理。

蔡楷豐如果一個人只會死記硬背而沒有掌握一定的學習方法，那么隨著學習難度的加大，他是很難應對得好的。這也就是為什么我們常常聽說，有些人在低年級的時候成績好，到了高年級就覺得吃力的原因。

柯心茹先天的聰慧不是我們可以決定的，但后天的勤奮是我們可以做到的。滴水能夠穿石，同樣，夜以繼日的努力也能成就輝煌。

戴科星要畫一個圓，直接拿圓規畫的話，不到一秒鐘就可以畫出一個標準的圓。但如果你沒有選對工具，用手的話，不但要畫很久，而且畫得也不一定好。這告訴我們，有時候光靠勤奮是不行的，還要多動腦、掌握學習方法。

符雨軒不少人認為，除了勤奮，還要講求方法。可是，適合我們的學習方法，也是需要我們靠勤奮去摸索的呀！

鄭伊萍上學期我們班轉來一對雙胞胎姐弟。兩個人的長相、個頭、智力都差不多。姐姐勤奮好學，成績總是名列前茅，三年級統考還考了學區最高分。而弟弟呢？學習不上心，經常不完成作業，因此考試總是不及格……

董寶山我原來成績不好，直到媽媽鞭策我“每天比別人勤奮一點，多學一點”，我的成績才慢慢有了起色。不只是我，我相信，大多成績好的人，也都離不開“勤奮”二字。

留鑫瑤董仲舒讀書專心致志，孜孜不倦。雖然他的書房后面有一個花園，但他三年時間沒進園觀賞一眼。他如此勤奮，最后成為了西漢著名的思想家。

吳雅檸讓潘長江去打籃球，無論他怎樣努力，也無法超越邁克爾、喬丹等籃球明星。每個人都有自己的長處和短處，如果能把自己的特長和勤奮相結合，相信成功將離你不遠。

楊纖懿古往今來，從屈原到魯迅，從王羲之到袁隆平，從來沒有誰不通過努力就能取得成功。冰凍三尺非一日之寒，從來沒有不破繭就能蛻變的蝶，也沒有不浴火就能重生的鳳凰，更沒有不努力就能得到的好成績！

王 瑋愛迪生的一句話廣為流傳：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。”但很多人都不知道，其實這句話后面還有一句——“但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那些百分之九十九的汗水都要重要。”

楊港凌《南轅北轍》大家應該都有聽過吧，如果方向錯了，不管你多努力、多勤奮，一切也只是白費力氣。

任建慧法國著名物理學家居里夫人，歷經12 年的實驗，終于從幾十噸的礦物中提取了幾克鐳。古往今來，勤奮是人們獲取成功的必要前提，也是我們每個人都應該具備的良好品格。

楊焙茹一個七扭八歪的容器里裝滿水，讓兩個人計算水的體積。一個又是量，又是拼，又是切，忙了三天三夜都沒算出來。另一個呢，拿出一個玻璃燒杯，把水倒進去，體積自動就顯現出來了。這告訴我們，做事不能一味蠻干，要講求方法。同樣，學習也是。

教師建言

張涼涼老師一個真正勤奮的人學習不一定很拔尖，但也一定不會差到哪里去；但如果不勤奮就想取得好成績的話，無異于癡人說夢。那么，什么是真正的勤奮呢？真正的勤奮，不是比誰花的時間更多，而是比誰能找到更合適的方法，全身心地投入去學習，也就是比誰的學習效率更高。

王玲玲老師古人云，業精于勤荒于嬉。但有些人無論多勤奮成績都上不去是為什么呢？我想很大一部分原因是，他們的勤奮是一種“假勤奮”。也就是說，他們人坐在書桌前，但心卻游離到了外面的游樂場，這種“身在曹營心在漢”的勤奮，自然是出不了成績的。

校長寄語

柯良杰校長

勤奮是好事，勤能補拙值得肯定。但有的同學雖然起早貪黑，甚至廢寢忘食地學習，取得的成績卻不好，甚至原地踏步，這其實是低端勤奮。成功人士的經驗告訴我們，勤奮是成功路上必備的要素。學習一定要有計劃，短期目標和長期目標都要有，并掌握科學的方法，然后刻苦努力，這樣才能真正提高學習成績。