皎皎雨荷，綽綽新姿

本期“文學社”欄目，我們刊發江蘇省鹽城市八灘第二中學雨荷文學社推薦的作品。雨荷文學社創立三年多，雖然時間不長，但碩果累累，目前，有成員500多名，在國家及省級寫作比賽中，屢獲佳績。正如創辦人高東芹所說：“沐雨荷之清雅，成文學之夢想。”這是雨荷文學社創立的初衷，也是一直踐行的準則。

《莫愁-小作家》文學社擂臺賽正在進行中，在本刊發稿多，稿件質量高的文學社，將獲得與名師名家見面交流的機會，優先參加“莫愁-小作家創作成長營”和“莫愁-小作家訓練營”。歡迎校園文學社與我們聯系。

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擔負“提升學生語文素養”的職責

在《莫愁·小作家》看到“文學社”欄目，不禁讓我想到了三年前創辦雨荷文學社的點點滴滴。

雨荷文學社的創建緣起一個朋友的作文特色教學工作室。那天，我正在讀朋友在微

信公眾號上刊發的學生習作，那篇篇精妙的文章，讓我驚嘆的同時，也開始反思：為何我們

學校的學生沒有這樣的佳作？思來想去，我覺得，是我們對學生的作文缺少發現和打磨。

作為一名語文老師，我非常愧疚。

我向時任校長王勁松提了創辦文學社的想法。王校長非常支持，提議說：“選個好日子，來個啟動儀式吧。”于是，2017年9月19日，雨荷文學社正式創辦。看著學生們洋溢著期待和欣喜的笑臉，我希望，雨荷文學社能夠與學生一同成長，擔負起“提升學生的語文素養”的職責，走得更遠。

文學社取名“雨荷”，緣自散文家張曉風的話“只要池中有荷，只要心中有荷，何患風雨？”荷，具有中國文化意蘊的意象，卓然而立，幽香高潔。文學社成立以后，特請鹽城濱海寶泰書畫院執行院長杜以春題名，并制做了社旗，設計了會徽，篆刻了印章。近50名愛好文學的師生，成為文學社的第一批成員。

激發學生們書寫生活的熱情

八灘第二中學堅持校園內涵發展之路，文學社以各種形式的活動給學生營建了良好的文化氛圍，提升學生的語文素養。文學社的指導老師帶領學生走出校門，走進自然，捕捉山川草木之靈氣，帶領學生參加各類寫作競賽活動，培養學生的寫作興趣，鼓勵學生積極投稿，激發學生們書寫生活的熱情。文學社定期印發的《雨荷》校刊，成為全校師生的精神家園和作文教學的一大特色。

八灘第二中學共有師生2500名左右，文學社成員也由當初的50人發展到500人。近些年，師生在國家、省、市各類比賽中捷報頻傳，成績斐然。近20名同學在第十六屆“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽中獲獎，多名同學在省級作文大賽中獲得一等獎，很多學生在省級以上報刊發表文章。這大大激發了學生們的創作熱情。劉妍綺同學說，雨荷文學社讓她的文字被看見，吳沁姝同學說，正是因為雨荷文學社的熏陶與助力，讓她走上更高的舞臺，文學之夢更加茁壯。

文學升華生活品位

接受《莫愁·小作家》采訪時，王景年校長說：“雨荷文學社是學校一道亮麗的文化風景，同學們都喜歡步入這塊芳草地，去聆聽、觀察、體驗、遐想，書寫自己的心聲，表達對美好生活的向往。只要成長與真善美同在，文學就會提升你的精神境界;只要心靈充滿著感動，文學就會升華你的生活品位。”

“皎皎雨荷，綽綽新姿。菁菁校園，灼灼光華”，是雨荷文學社的題詞。而三年來，清新的雨荷已散發著雅韻，陪伴師生們在文學的世界里遨游。雨荷鼓勵學生自主閱讀和寫作，給學生展示才華的舞臺，讓學生們都有了一雙慧眼，學會觀察生活;有了一雙巧手，學會描繪生活。在雨荷這方天地里，學生們領略著寫作的美好，書寫著青春的多彩。

高東芹：江蘇省散文學會會員，江蘇省鹽城市八灘第二中學教師。

圖片由本文作者提供 編輯 張秀格