有一種美麗喚醒了我

鐘佳默

房間里只剩了一盞臺燈，周圍黑漆漆一片。唯一的那束黯淡微弱的光柔柔地打在某本小說的封面上。四周十分安靜，這使我的思緒又飄回到兩年前的那一天。

那天下著小雨，天灰沉沉的一片，小草了無生機地耷拉著腦袋，花兒也愁眉苦臉的，我的心也灰沉沉的。

起因是：那天上午我在學校撿到了五十元錢。這本是件令人高興的事，可不知是誰將這事告訴了老師，老師當著全班同學的面批評了我。這是我第一次被老師嚴厲批評，我十分不高興，也覺得十分沒面子。這錢既然是被我撿的，那理所當然就是我的，老師又憑什么因為這點小事而責罵我？

我怎么也想不通。這時，一個俏麗的女生猝不及防地闖進了我的視線。

我愣住了。我該如何形容她？美麗大方？美若天仙？——不！這些庸俗而泛泛的形容詞根本無法描繪出她的美。她有一雙大且好看的眼睛，皮膚白里透紅，烏黑的長發(fā)隨意披散在肩上，整個人俏麗可愛，又溫柔大方，這種美令人難以形容，直擊我的心靈。

她似乎很著急，像是在等待什么。我湊近了些，只見她手里握著一個黑色錢包，向四處張望。

突然，她笑了。我循著她的目光望去，那是一位男子。他似乎也很著急，像是在尋找什么。女孩快步上前，一番交談后，她笑著說：“可算等到您了。”說罷便把那鼓鼓的黑色錢包交給了那位男子。他打開了錢包，那一刻，我驚呆了，那里面是厚厚的一沓百元大鈔和各種證件與銀行卡。那位男子看后不停地道謝，女孩沒說什么，只是微微一笑便離開了。

我想到了上午我撿到錢未上交的事，僅僅只是五十元啊，我卻動了私心。而女孩面對幾千元卻拾金不昧，我不禁開始反思：自己身上那拾金不昧的良好品質(zhì)沉睡了多久？自己又是從何時變得如此物質(zhì)唯上呢？我試著尋找小時候的自己。

過了半晌，我才緩過神來，發(fā)現(xiàn)自己仍坐在書桌前，那女孩美麗的面容卻始終在我腦海中揮之不去。

是什么樣的美麗讓我記了如此久呢？僅僅是因為她的外表嗎？不！還有她心靈的美。僅僅是因為她外表和心靈的美嗎？不！還因為這種美麗喚醒了我身上某種沉睡了多年的良好品質(zhì)。

（指導教師：王紀金）

★【文本聚焦】文章采用反問、設問等修辭手法，引發(fā)讀者的思考：“是什么樣的美麗讓我記了如此久呢？僅僅是因為她的外表嗎？不！還有她心靈的美。僅僅是因為她外表和心靈的美嗎？不！還因為這種美麗喚醒了我身上某種沉睡了多年的良好品質(zhì)。”層層遞進，一步步深入人心，呼吁人們發(fā)揚自身良好的品德。作者用柔美清麗、簡潔質(zhì)樸的語言，向我們娓娓道來一個雖平凡卻又高貴的故事。