微/評/精/句 （二）

☆ 思想家

1. 筆記|杯子（《領導文萃》2019年10月上）

雕塑家說：“大衛本來就在石頭里，我去掉多余的部分，大衛就出現了?！睋碛凶约海纫コ切┟稍趦刃纳钐幍亩嘤嗖糠帧Ｕ缥闹兴裕阂粋€杯子裝滿牛奶，我們說是一杯牛奶;裝滿水，我們說是一杯水;只有杯子空時，我們才說那是一個杯子。

現實中， 一些人總是把財富、職位等物質和各種感受、想法、欲望等精神當成“自我”，他們如柳宗元筆下的小蟲蝜蝂那樣，不斷地攫取額外財富，成為物質的奴隸;或者如被一條細鎖鏈鎖住的大象，成為觀念的囚徒。靜心自修，卸下包袱，我們才能找到那個唯一的自我，釋放生命的輝煌。

☆ 香辣勁仔飯

2. 讀史|我讀《資治通鑒》（《領導文萃》2019年12月下）

讀歷史，不僅要知人論事，更要經世致用。讀史獲借鑒，必讀《資治通鑒》。讀《資治通鑒》，就像看高人下棋。歷史人物的每一步，都是一個棋譜。我們看多了，自會下棋了。中國上下幾千年，都歷經了哪些朝代興衰，出現過哪些歷史事件。要系統理清中國歷史，則一定要讀它。

☆ 平安幸福

3. 品讀|彭玉麟的后臺（《領導文萃》2019年12月下）

文官不愛錢，武官不惜命，彭玉麟作為封建時代的官吏，有過人的膽識和寬廣的心胸，能夠始終堅持勤儉的作風，以寒士始，以寒士終，確非常人所能及也，值得現代人學習。

☆ 昊耀

4.管理|跟別人競爭，不如跟自己競爭（《領導文萃》2019年12月上）

和自己較勁就是在外因的促推下，不斷自我否定、自我革新、自我完善，從而實現新的躍升，獨占鰲頭。

☆ 殘荷雨聲

5.資政|“改革體驗官”讓監督無微不至（《領導文萃》2019年12月下）

政策到底好不好，是不是解決了企業和人民群眾的痛點、堵點，該由誰說了算？我想，監管部門只是“運動員”，評判的標準不能僅僅是我們自己的感受，更不是我們說了算，“裁判”應該是企業和人民群眾。所以這個時候，應該要請出“改革體驗官”了。借助“當事人”的發現，來直擊政務服務中不合理、不高效、不到位的要害，會極大地提高改進政務服務的效率，也是一種群眾監督的創新。

☆ 黃坯灣

6.筆記|讀書與“凹凸鏡”（《領導文萃》2019年9月下）

這個“凹凸鏡”比喻新奇獨到，聚合與散發之間，既有洞幽燭微之明，也有迭代沉潛之效，在不經意間完成了知識與智慧的熔煉。學無止境，讀書既是與前人或別人對話，也是反求諸己的最好方式，這亦是聚合之道。

☆ 菩提本無樹

7.管理|簡約領導要四少四多（《領導文萃》2019年12月上）

如何做一名好“領導”，這是一門學問與智慧，要在“領”和“導”上下功夫，做到了“四少四多”就是情商與智商的高度契合，必能使管理與工作有新意。