二十年后的家鄉

清晨，我無比興奮，因為我就要回到闊別二十年的家鄉了。我和發小兒志強約定在村口相見。

現在的我，是一名留學在外十幾年的博士。智能管家小輝提醒我：“主人，您家鄉變化太大，與您記憶儲備不一致，我無法識別方位，是否帶上北極向導犬一同前往？”

“不用，我大概記得。”我自信滿滿地對小輝說。

出了門，球形懸浮車已打開車門，坐上車，懸浮車駛入空中軌道，風馳電掣。幾個小時后，我便到了村口。智能人形識別儀告訴我，在路邊小亭里的人就是我的發小兒志強。要不是人形識別儀的幫助，我真認不出志強——他戴著眼鏡，身材魁梧，現在是村長。

回到家鄉，我才發現，村子已經完全變了樣。平房高樓不見了，入眼全是花。一團團，一簇簇，似云朵，如錦緞，層層疊疊。白的、粉的、紫的、紅的……五顏六色。走在進村的路上，道路兩邊，低矮的花朵簇擁著我的腳，高高的花樹不見葉子，枝頭上的花擠擠挨挨，組成一道長廊。花香一陣陣飄來，有時好像淡淡的茉莉花香，有時仿佛濃濃的桂花香，有時又恰似甜甜的梔子花香……沁人心脾。志強看出我的驚訝，笑著向我介紹：“這條路叫‘萬花街，這些花是我們培育出來的新品種，一年四季，花開不敗，而且香氣提神醒腦，有益健康。”

我喃喃道：“怪不得感覺神清氣爽！”

“更神奇的還在后面，跟我來！”志強神秘地笑著說。我更加好奇了，加快了步伐。走了一段時間，我們來到一片開闊地，平平整整的，好似一個個綠茵場。行人來來往往，熟悉地打著招呼。

“咦，怎么只見人不見房屋呢？”我忍不住問志強。

“房屋就在我們腳下。”志強停住腳步，示意我往腳下看。

“腳下是草坪啊！”我不解地說。

“這是儲能草，鋪滿了家家戶戶的屋頂，能把太陽能轉化成熱能和電能儲存，既美化環境，又能取暖和用電，可謂取之不盡，用之不竭……房屋能自動升降、移位，不用擔心臺風、洪水……”志強自豪地向我解釋著。我驚訝不已。

接下來，志強又帶我去了村里的科技站、圖書館、果園、菜地、池塘……在那里，我看到了能“一目十行”、快速閱讀的書，嘗到了集五種口味于一身的水果，見到了標示營養元素的蔬菜，參觀了海洋魚類與淡水魚類共存的池塘……

每去一個地方，我都止不住地贊嘆。志強告訴我，不只我們村是這樣，其他村也都有各自的特色，有海洋村，有古樹村，有星球村……僅僅二十年，科技的發展就給家鄉帶來這么大的變化，真是了不得！

小小村子的變化，彰顯著祖國日新月異的改變。我決定留在家鄉，為家鄉的發展貢獻一份力量。

（462400）河南省漯河市舞陽縣第二實驗小學五年級

指導老師 劉波濤

簡 評

部編本五年級上冊習作4要求發揮想象，寫寫二十年后的家鄉。劉美函同學的這篇文章開頭就充滿濃濃的科技氣息——智能管家小輝、北極向導犬、球形懸浮車、空中軌道、人形識別儀，這些高科技產品引起了讀者的閱讀興趣；接著寫志強帶“我”到村里參觀，極具畫面感的對話將村里的巨大變化展現在讀者面前，有詳有略；結尾寫“我”決定留下來建設家鄉，深化了文章中心。