淺探廣州禺北啟發紀念校舍

劉艷

摘 要：廣州市白云區華僑數量多、分布廣，在華僑的慷慨捐贈下，學校、醫院、道路等紛紛建成。啟發紀念校舍是海外華僑回鄉捐建的一所小學學校，是目前白云區保護較好、功能齊全且有碑記為證的校舍舊址。

文章通過研究、闡述啟發紀念學校的歷史發展歷程，突出華僑對僑鄉發展做出的積極貢獻及當地濃厚的重教社會風氣。

關鍵詞：啟發紀念校舍;廣州;華僑;教育

新中國成立前，廣州市白云區太和鎮以農業為主，水利設施差，洪澇災害頻繁發生，生產落后，加上沉重的苛捐雜稅負擔，約清代道光年間，鄉民開始紛紛前往海外謀生。后來為免遭因參加反清斗爭而被殺戮、因欠債無法償還或被人賣豬仔等種種原因，不少人前往加拿大、美國、馬來西亞、新西蘭等地區[1]。

海外華僑和港澳同胞始終持有炎黃赤子之心，在自己有所積蓄的情況下，積極慷慨捐建，興建了僑校、道路、醫院等公共設施，切實改善了鄉民的生活條件，促進了僑鄉的建設和發展。

1 校舍始建

1938年日軍入侵廣州，僑校被迫停辦。抗戰勝利后，海外華僑與家鄉親人逐漸恢復聯系，繼續積極籌集資金，重建僑校。

1946年人和鎮鴉湖鄉旅居加拿大僑胞曹麗培、曹振威、曹桂榮等出錢、出力，帶頭捐資，并發動旅外鄉親募捐，重建了設備比較完善的鴉湖鄉國民中心小學。蚌湖鎮黃榜嶺村等僑胞、歸僑、僑眷集資興建了黃榜嶺小學[2]。在這種華僑慷慨解囊、捐資興建學校的社會背景下，啟發紀念校舍應運而生。

20世紀40年代，太和鎮永興莊僅有一間簡陋的崇化書舍。1947年，回鄉探親的旅加華僑周贊金先生發現永興莊上眾多子弟入學困難，于是決定捐款興建校舍。

經與永興莊的父老商議，最終擬定出建校方案：①撥永興莊莊北的三畝多地（約2000平方米）為建校用地。②周贊金承擔校舍的全部建筑費用。③發動海外、國內鄉親捐款購置學校臺椅、圖書和教學設備（捐贈實物亦可）。④發動農戶擔砂、搬磚等建校勞動.每人每天由周贊金補回二斤四兩（1.2千克）稻谷作為報酬。

在周贊金的慷慨捐款和全村鄉親的共同努力下，1948年3月，一座初具規模的完全小學落成。

啟發紀念校舍建有一間極具天主基督教建筑特色的禮堂、六間課室，校務室、會客室、圖書室、教員寢室各一間，及其他廚房、潔室、游戲室等附屬建筑物。校南為運動場，校北為校園。1948年4月14日舉行剪彩儀式。經族眾決議，為表彰周先生熱心教育事業，又尊重周先生捐建學校以紀念其先父之初衷，故以其父名命名為“啟發紀念校舍”。

啟發紀念校舍校園規模較大，內部設施齊全，不僅滿足了本村農民子弟入學的要求，還招收附近牛骨崗、和興莊、雙和莊的學生前來就讀。當時學校可容納200余名學生。為了贊頌周贊金暨全體鄉親的善舉，推選美國歸僑、當時任廣東省府秘書的周棠寫序文刻碑留念[3]。鑲嵌于舍壁的古碑記，字跡清晰可辨，詳細記錄著校舍捐建始末。碑記原文如下：

啟發紀念校舍碑記

番禺縣仁風鄉第十保原為南村周姓之永興莊，是莊先民從南村遷居于是，凡百余年以生、以養，族眾繁衍。由今統計，男女逾千人，適齡學童逾百數，而莊民多懋遷海外，頗有所獲。夫既庶且富，則教育尚焉。莊北原建有崇化書舍，狹小不敷設教，乃詢謀僉同募建新校舍，設立仁風鄉第十保國民學校為子弟就讀之所。會族人周贊金，號育生者，剛由海外榮旋，聞是議而力促其成，慨捐全部建校費，乃由逐通祖老少決議，撥送莊北嘗田三畝有奇為建校地址;全莊壯丁踴躍幫工，由育生補回每幫工食用谷貳斤四兩;校具、圖書歸族眾自由樂捐。于是鳩工庀材，不閱月而成。校舍全座計禮堂一間，課室六間，校務室、會客室、圖書室、教員寢室各一間，其他附屬建筑物，如廚房、潔室、游戲室等稱是。校南為運動場，校北為校園，蔚然大觀。堂舍秩然，弦誦得所。全部校舍既落成，復經族眾決議，明定永遠為學校，不得移作別用;凡曾有助于是校者，泐名碑后以資表彰;更尊重育生先生捐建斯校以紀念其先翁啟發公之美意，特顏此校舍曰啟發紀念校舍，以示不忘其本也。詩云：孝思不匱，永錫爾類。育生有焉。我國興學數十年，以德育缺乏、學閧紛起、道喪文敝、良知梏亡，功利主義乃乘虛而入據人心。偏激殘忍之學說生心害政，足以殺天下后世。由是泯泯棼棼，天怒于上，民困于下，蓋義利不辨，滅亡將至，教育失敗，咎無可辭。仲尼有言：禮失而求諸野。吾觀于鄉而知王道之易易也，今育生先生獨篤念先人，務培后進，其報本敦族之誼，果行育德之道，可以風世矣。論語云：不憤，不啟，不悱，不發。今既發奮有為，寓于慈祥悱惻之誠，則釋典所稱，因于眾生，而起大悲，因于大悲，成等正覺，擴而充之，前途詎可限量，豈獨校舍一端而已耶！族眾以棠曾從事教育工作，且經主理海外僑務數年，對華僑捐貲興學最富同情，命記其事以貞諸石而昭告于后昆，是為記。

周棠憩頌謹志

中華民國三十七年三月吉日①

2 改名為永興小學

1951年，龍歸地區建立仁風鄉政府，學校經費和教師薪金由鄉負責。1952年政府接管學校，教師享受國家干部待遇，工資實行記分制，享受公費醫療。永興村的啟發紀念學校改名為永興小學。教學上主要學習蘇聯的教學理論，課堂教學采用蘇聯的五段教學法，即組織教學、復習舊課、講授新課、鞏固新課、布置作業等5個環節。要求教師認真備課、上課、批改作業、輔導學生。同時建立上下班制度，一般晚上辦公到9時。從此，教育教學工作逐漸走上正軌[4]。

1980年秋，旅港鄉親周耀何捐資人民幣4.5萬多元成立了永興小學周耀何教育基金會，用于獎勵優秀師生，激勵師生工作和學習的積極性;自己捐款港幣10萬元，并發動海外鄉親捐資港幣3萬元共計4萬元用于維修學校，購置印刷機和汽車等。

后來隨著學生人數的增加和教學要求的提高，永興小學已滿足不了日益增長的教育需求。在這種情況下，周耀何捐資港幣20.1萬元興建永興教學樓。新教學樓于1989年5月建成，為表彰周先生，該教學樓命名為“耀何教學樓”。隨后，周先生又捐資港幣1.73萬元，并發動摯友集資港幣4.4萬元，共港幣6萬多元，為學校捐建了一個配套200米環形跑道的綜合運動場，為學生提供了良好的室外活動場所[5]。

永興小學多次被評為先進學校、衛生先進單位，辦學質量有目共睹，頗受當地人贊譽。據永興周廣源回憶，其爺爺、父親等父輩均就讀于該校，1963年入讀啟發紀念校舍時，當時共有19個經濟社，而啟發紀念校舍是永興莊全莊最大的總校，每個課室都坐滿了學生[6]。如今，大多校友們已移居國外，但并沒有隔斷與校舍的情誼，每年都會有僑胞回鄉探校。為了維系僑胞對母校的深厚情感，周廣源十分注重校舍舊址的翻修保護，不僅盡量做到原貌“零改變”，而且相關審批工作進行得極為煩瑣謹慎，這一舉動得到了廣大僑胞的認同和稱贊。

3 堅守建校初衷

21世紀初，因學校合并等原因，永興小學不再招收小學生，逐漸退出小學學校的歷史舞臺。校舍的新用途成為村民們的當務之急，有人曾提議用作廠房或作坊等商業用途，一度備受爭議。古碑刻上“校舍即落成復經族眾決議明定永遠為學校不得移作別用”幾個大字清晰可見，赫赫在目。大多村民們感恩戴德，牢記前輩重視教育培養的諄諄教導，最終決定在舊校舍上興辦幼兒園。

經略加改建的校舍仍保有濃厚的民國文教科研類風格，古雅與現代相結合，從大門至禮堂，一條中軸線貫穿庭院。校舍建筑基本上除了房梁加固和舞臺稍做現代化的修整以外，結構與20世紀60年代保持基本一致。根據原校舍的功能布局，啟發中英文幼兒園設置了多功能演藝禮堂、多媒體教室、音樂室、樂器室、美術室等教育教學活動設施[7]。啟發中英文幼兒園的開辦既傳承了祖輩的意愿，也為村莊孩子接受啟蒙教育創造了良好的環境。

4 結語

廣州市白云區華僑和僑眷人數眾多，他們出于濃厚的愛鄉之情和熾熱的赤子之心慷慨捐建家鄉的道路、學校、醫療衛生機構等，為僑鄉的建設和發展做出了重要貢獻。

隨著社會的發展和歷史的變遷，目前白云區仍保存著三座由華僑捐建的校舍：鴉崗學校，蚌湖鄉高級小學（大鐘樓）和啟發紀念校舍，其中太和鎮啟發紀念校舍由周贊金一人獨資捐建而成，功能齊全，環境優美，是目前我區保護較好、功能齊全、有碑記為證的、由華僑捐助的校舍舊址。

自建成至今，啟發紀念校舍堅持初衷，從最初的小學到現在的幼兒園，始終作為學校使用，培養了大量學子，極大促進了太和鎮教育事業的發展。

經過歷年的辦學，大量學子畢業后移民海外，作為華僑的母校，它是海外華僑與僑鄉重要的情感紐帶。鑒于該校舍具有較為重要的歷史價值、文化價值、文物價值和社會價值，2011年6月被評定為白云區登記保護文物單位。在一定程度上，啟發紀念校舍改建為啟發中英文幼兒園，繼續發揮其教育場所的作用，是文物保護單位活化利用的成功案例，是海外華僑的情感傳承，意義深遠。

參考文獻

[1]廣州市白云區地方志辦公室.廣州市白云區太和鎮志[M].廣州：廣州市白云區地方志辦公室，1999.

[2]廣州市白云區政協文史資料研究委員會.白云文史（第4輯）[M].廣州：政協，1989.

[3]廣州市白云區地方志編纂委員會.廣州市白云區志[M].廣州：廣東人民出版社，2001.

[4][5]廣州市白云區龍歸鎮人民政府，廣州市白云區龍歸鎮志[M].廣州：廣州市白云區龍歸鎮人民政府，2002.

[6]鄭少敏，賈慧健，石建華.啟發紀念校舍的今與昔[N].白云時事，2013-01-31（8）.

[7]劉喜冰.讓文物在書香中“活”起來[N].白云時事，2018-02-02（4）.