宋福英


摘 ?要: 中國高校為保證學生信息安全,各分院的學生信息都在一個相對封閉的閉環內共享。中國高校在校生人數逐年遞增,給高校的信息管理帶來不小壓力。C語言兼具高級語言和匯編語言的特點,簡潔、緊湊、靈活、結構體豐富,程序設計自由度大。設計可行、易操作的基于結構體的學生信息管理系統,可以在高校學生基本信息管理、成績管理、信息統計等工作中發揮其高效、可靠、安全、低差錯等優勢。
關鍵詞: C語言; 結構體; 學生信息管理系統; 高級語言
中圖分類號:TP39 ? ? ? ? ?文獻標識碼:A ? ? 文章編號:1006-8228(2020)03-84-04
Implementation of student information management system using “struct” in C language
Song Fuying1,2
(1. College of e-commerce, longnan normal college, Cheng County, Gansu 742500, China;
2. Key laboratory of rural e-commerce training in colleges and universities in Gansu)
Abstract: In order to ensure the safety of students' information in China's colleges and universities, the students' information of each branch is shared in a relatively closed loop. The number of college students in China is increasing year by year, which brings great pressure to the information management of colleges and universities. C language has the characteristics of high-level language and assembly language. It is simple, compact, flexible, rich in structure, and has a large degree of freedom in programming. The design of a feasible and easy to operate student information management system by busing the "struct" in C language can play its advantages of high efficiency, reliability, safety and low error in the work of basic information management, performance management and information statistics of college students.
Key words: C language; struct; student information management system; advanced language
0 引言
隨著中國高等教育的擴招,高校在校生人數穩步增長。為保證信息安全,各分院的學生信息都在一個相對封閉的閉環內共享。高校傳統的學生信息管理工作因為工作量大,易出錯,時效性差等問題,給高校信息管理帶來不小在壓力。設計可行、易操作的基于C語言管理系統,可以高效實現信息的錄入、刪除、編輯、查詢、分析、匯總、打印等功能。
1 需求分析
用戶能夠添加、編輯、查詢、刪除有關學生的所有相關信息。
處理要求:當信息發生變化時,一些信息能自行修改而不造成插入刪除錯誤。
完整性要求:
⑴ 各種信息記錄的完整性,信息記錄內容不能為空[1];
⑵ 各種數據間相互的聯系的正確性;
⑶ 相同的數據在不同記錄中的一致性。
2 功能框架
根據信息管理系統的業務流程和要求,以及所要實現的目標,學生信息管理系統應具有以下功能。
⑴ 學生檔案管理和維護,學生檔案的數量十分龐大,教務管理人員進行新生入學的檔案錄入及更新。其中包括學生個人信息的編輯及排序,實現計算機自動化管理機制[2]。
⑵ 學生成績管理,可快速完成學生成績的查詢和編輯。教務管理人員可以查詢和修改學生的歷年考試成績,掌握學生學習情況,作為評定學生素質的數據依據。
⑶ 系統的權限管理,學校相關負責人可以設置不同類型的人員的權限,保證系統安全性。
⑷ 學生信息管理系統以菜單方式工作,具有對學生、班級、成績、宿舍、用戶等信息的查詢、修改、增加及刪除功能,如圖1所示。
3 部分流程圖
頂層數據流程圖如圖2所示。
4 系統分析
⑴ 學生信息包括學號、姓名、性別、班級、年齡、宿舍號和學科(案例中列舉大學語文、高等數學、大學英語、各門專業課等)成績,實現學生信息的錄入、輸出、查詢、排序和追加編輯等功能[4]。
⑵ 模塊化程序設計結構[5]:①學生信息庫建立模塊;②學生信息查詢模塊;③學生信息輸出模塊。
⑶ 建立結構體數組stu,學生基本信息為其成員。
⑷ 采用文件的方式存儲學生信息,為了實現快速讀寫采用二進制文件。
⑸ 模塊調用以結構體數組stu為實參進行數據傳遞[6]。
5 模塊實現
5.1 主模塊
5.2 部分子模塊的實現
⑴ 定義對學生的系列操作
6 結束語
本系統可實現學生信息的單向管理,教師端可以無障礙地訪問學生信息管理系統中的所有信息,可根據工作要求對信息進行編輯、排序、統計、分析、刪除、更新等操作。而在學生端只能依據注冊時的身份在系統中選課及成績查詢。
后續研究擬在根據訪問角色分配不同操作權限上有新的補充,教師、管理員、教務員、學生甚至家長都可以注冊賬號,獲得相應的訪問權限,提高系統的交互性,使得學生管理系統功能更趨完善。
參考文獻(References):
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[6] 鐘玲玲等.基于C語言的學生信息管理系統設計與實現[J].河南科技學院學報(自然科學版),2019.9:22-24