芻議森林經營分類與森林培育的路徑

王洋

摘 要 現階段，林業管理中存在重經營輕培育的現象，嚴重影響到森林資源的可持續發展。同時，退耕還林的實施過度關注于森林面積儲備，忽視了森林的培育問題。通過森林經營分類與森林培育的研究，可以促進森林培育體系的建設適應現代社會和經濟發展的要求，提高木材產品質量，同時滿足經濟需求及生態環境需求，明確森林經營分類的目標，為森林培育的建設提供理論支持。

關鍵詞 森林經營分類；森林培育；林業管理

1 森林經營分類理論

森林經營分類是根據森林培育的目的，將森林經營分為：商品林經營、公益林經營。森林管理分類后，公益林旨在增其生物多樣性和森林的綜合功能。商品林則是為了滿足商品林業的需要，適應市場經濟的需要。

森林經營分類的理論，主要有三個：（1）系統論，認為森林的功能是由森林的結構決定的。森林物種比例和森林經營地理分布的分類應保持合理的結構，適合區域經濟社會條件、森林狀況，森林經營分類的結果應層次明確、結構合理、易于操作。（2）林業可持續發展理論，認為森林資源是可再生資源，資源的可持續性是可持續發展的基礎，森林資源的保護和利用應該同時重視的。因此，在森林經營的分類上，應貫穿可持續發展的理念，體現森林資源時序的合理性，使其在空間和時間上發揮最佳的整體功能。（3）生態經濟理論，森林經營分類應將生態與經濟相結合，以生態經濟理論為指導，正確處理商品林與公益林的比例關系，致力于森林資源生態、經濟雙效益[1]。

2 森林經營分類的方法

森林經營分類主要基于土地分類評價和區域生態評估，利用已經掌握了的系統的森林資源原始數據，采用上下結合、自底向上的方法對地區進行分類。根據分類指導思想將巖層、地貌、母巖、生態區位等主要指標作為分類因子，并且國家需要根據各地區國民經濟的發展水平和本區域相關森林產業的發展戰略規劃，對本區域森林產業生產經營的分類和綜合評價考核指標的適當進行調整，以明確推動本區域相關林業經濟發展的政策主導和方向。

森林分類因子分為三個層次：（1）林地分類因子，包括氣候（降水、極端溫度、平均濕度等）、地貌（海拔、巖層、土壤深度、坡度等）、植被（植物類型、組成、高度、覆蓋度等）；（2）生態區位因子，主要就是森林的位置，取決于森林是否水源源頭、水源沿岸、荒漠化地區水或者土流失區域等；（3）經濟社會因子，主要反映在社會和經濟結構、勞動就業情況，生產生活能源供應等條件[2]。

3 森林培育

3.1 商品林培育

從我國現狀來看，目前我國的商業林地森林資源分類不明顯，雖然一般認為商業林地主要培育目的是為了發展森林生產，但由于商業森林管理效率較低，回報的周期也比較長，所以商品林的種植主要是取決于國家和林業部門的政策支持。商業林資源的培育具有多種綜合的經濟效益，在商業森林培育的過程中，政府部門應當適當地給予其政策性的支持。

3.2 公益林培育

公益林的主要作用是保護生態環境，如：沿江防護林建設、城鎮周邊景觀林建設、工廠周邊環保林建設等。樹種選擇以綠化能力、森林資源多樣性和生態系統多樣性為重點。栽培技術和森林資源配置上，應按照一種人工與自然相結合的方式進行栽培，盡量減少對原生森林和植被的自然破壞，主要工作上應注重于對森林的撫育和保護工作[3]。

4 加強森林培育的建議

4.1 建立科學的森林培育理念

（1）應該建立全面的森林培育概念，杜絕森林自然恢復理論的影響，發展積極的林地種植習慣，采取積極樹種種植措施。（2）應杜絕隨意取用木材的行為，建立義務培養森林的意識，進一步提高人們的森林培育意識，使人們的森林培育意識進一步增強。（3）除了享受遺留下來的森林資源，也應該積極做好種植工作，從長遠發展角度考慮，為后代留下更多的空間生存和發展，從根本上提高森林質量，促進森林生態可持續發展。

4.2 科學培育樹種

為了提高森林培育、管理的質量，工作人員應充分利用先進科學技術進行樹種培育。例如，將先進的分子生物學和遺傳工程技術引入到樹種培育中來，嘗試采用優質林木樹種進行無性繁殖和雜交繁殖育種，以及培育林木樹種基因庫等。在林木樹種育苗期間，按照將苗木的不同的樹齡和生長周期，嚴格控制它的播種、育苗和施肥。同時，給樹木更多的提供營養和補充水分，以確保林木樹種的科學培育。在長期的營林造林中，要在播種時充分考慮當地的氣候、土壤等具體條件，選擇適合當地條件、生長良好的樹種。

4.3 加強森林撫育管理工作

后備林木資源的利用培育也被認為是開展森林育種的重要手段和內容。后備林木資源培育是為了可以有效地保證森林育種栽培樹木的質量，提高后備林木產量，應進一步加強后備林木培育過程中的質量監督管理，為林木種植的實質性提高提供切實的保障。從實際角度看，也要根據不同地區的樹種多樣性和生長規律，分為育種型和森林補植改造型，來采用不同的森林生產和管理的方式，充分發揮林業保護環境的作用。同時加強對低質低效林的保護和綜合實施森林改造，采取合理的措施促進林業的發展。

4.4 加強林業隊伍的建設

要進一步加強對林業安全生產管理責任意識，增強林業各級領導干部和全體職工的社會責任感和工作危機感，全面地做好各項林業管理工作的組織實施。提高林業管理人才隊伍的質量和穩定性，減少林業人才流失，從林業管理、執法、造林等方面進一步建立長期的林業發展目標和思路。加強對林業管理人才團隊的專業化建設，為從事林業的人員提供更多的專業學習機會，提高團隊林業管理人員的綜合專業技術能力素質和綜合管理能力素質。此外，也提出要充分調動人民群眾的工作積極性，建立村級護林員和護林員制度，保證森林培育的實效性和效益。

5 小結

森林分類管理和培育管理，不僅關系到我國生態文明建設，而且人與自然的關系涉及到我國各族人民的切身福祉和中華民族的未來。面對當前森林資源的短缺、環境污染嚴重和森林生態系統退化的嚴峻情況，我們必須重新建立森林生態環境管理和保護的基本概念，尊重自然，順應社會自然，保護自然，把對森林的經營分類、培育及對森林生態環境的管理和保護工作放在突出的戰略位置。

參考文獻

[1]明新偉.森林經營分類與森林培育的思考[J].農村實用技術，2019（1）.

[2]沈克林.森林經營分類的基本原則及森林培育建議[J].現代農業科技，2017，（013）：169.

[3]郭玉宏.森林經營分類與森林培育的思考初探[J].花卉，2019（2）.