王逸心
“拔蘿卜,拔蘿卜,嘿喲嘿喲,拔蘿卜……”只見一個小女孩哼著歌兒,起勁地拔著蘿卜。哈哈,她拔出了一個白白胖胖的大蘿卜!
這個小女孩就是我,這片菜地便是我爺爺的菜地,這兒就是我童年的樂園。
每到雙休日,爺爺的菜地就成了我的地盤。我想干什么就干什么,想玩什么就玩什么。爺爺整天在菜地里干活,我就整天跟著爺爺玩。他拔草,我也拔草;他鋤地,我也鋤地;他澆水,我也澆水。他撒菜籽時,我從裝菜籽的盆里抓出一大把,芝麻大小的菜籽,我用力向天上一拋,“下菜籽雨了,下菜籽雨了!”我一邊喊一邊用手去接菜籽。不遠處的爺爺大叫道:“我的冤家呀,菜籽不是這樣撒的?!蔽以谀莾嚎┛┲毙Γ€對著爺爺擠眉弄眼。一老一少交織的對話聲、歡笑聲,在整片菜地里回蕩。
爺爺的菜園一畦一畦的,翠綠翠綠的青菜挨挨擠擠在一起,紅綠相間的番茄在風中微微擺動,茄子身披紫袍,細細的身子在陽光下精神滿滿……許多小蟲子就在這里安了家。有時,飛累了的蜻蜓也會立在菜葉上,陶醉地欣賞著這里的蔬菜。我便踮著腳,小心翼翼地走過去,輕輕捏住了它的身體。蜻蜓有一雙大大的眼睛,里面有上萬只看不見的小復眼。它的翅膀晶瑩剔透,用力地撲閃著,抗議著我的捕捉。我微笑著一松手,“呼”的一聲,蜻蜓飛向藍天,劃出一條優美的弧線。我的嘴角揚起甜甜的笑容,繼續歡樂地穿梭在這片菜地里。
瓜果蔬菜成熟時,我更是樂不思蜀。番薯、土豆、芋頭的果實都埋在泥土里,挖它們出來也非常有趣。挖番薯時,我手拿小鋤頭用力一挖,泥土被掀開,那紅紅的皮就迷住我的眼睛了。我小心地挖了出來,像抱住了一個剛出生的娃娃??尚Φ氖?,我技術太爛,大多時候,番薯們被我挖得肢體散架。挖累了,用水把番薯洗干凈,削掉皮,然后一屁股坐到田埂上,咬一口,脆生生的、甜津津的。聞著泥土的清香,望著蔬菜的斑斕,真是別有一番情趣。
【朱老師的話】
小作者取材于真實生活,真情流露。爺爺的菜地,充滿了無限的快樂。開頭就描寫了拔蘿卜的情形,又是“哼著歌兒”,又是“拔蘿卜”。拔出的大蘿卜“白白胖胖”,營造了快樂的氣氛,為全文奠定了快樂感情的基調。接著重點列舉了在爺爺的菜地里的快樂事:播撒菜籽雨、捉蜻蜓放蜻蜓、挖番薯。這當中,有對自己的語言描寫、神態描寫和動作描寫,還有對蔬菜的色彩、狀態的描寫。這些具體的描寫,無一不表現自己的快樂。再加上語言節奏明快,字里行間無不透著濃濃的“樂”趣。