第一單元：那一刻，我長大了

趙曉震 楊麗佳

審題要點分析

本單元的習作內容是寫在自己成長歷程中，某一件讓自己突然覺得長大了的事情。此次習作內容上的要求與平常記事習作最大的區別在于所記敘的事情是給作者內心帶來極大觸動的，對于作者的成長具有積極影響的。那么如何把這樣的事情呈現在讀者面前，讓讀者也感同身受呢？同學們要注意以下幾個問題：

第一，理解“長大”的內涵。題目中的長大不是指我們身體的成熟，而是心靈的成長，內心世界的強大和道德品質的提升。比如：我們能夠冷靜地、堅持不懈地完成一件事;能夠感受到他人對自己的愛，并回報愛;能夠對自己所做的事情負責，有能力完成之前所不能完成的事……

第二，選擇“長大”的素材。“長大了” 要表達自己由不成熟到成熟的過程。這種過程的體現要選取一些自己原先不懂事到后來懂事的事例，而且這個事例要帶給你很深的感受和體會。寫這篇作文的時候，通常容易陷進為寫事而寫事之中，只是口頭吆喝“我長大了”，實際看不出一點成長。要記住，事情只是載體，人的成長、進步才是本次習作的核心。如何選擇這樣的事例呢？你可以去翻翻自己的相冊，如果看到了某一張照片你腦海里就浮現出生動的故事畫面，這件事往往就是很好的素材;你還可以與爸爸、媽媽、老師等長輩聊聊，讓他們說說在他們心目中關于你的最深刻的記憶。他們記住的很多都是你做的讓他們感動的瞬間，這類事情也會是很好的題材。

第三，描繪“長大”的瞬間。把自己受到觸動、感到長大的那個瞬間寫具體，是本次習作最能出彩的地方。有真實感受是基礎，我手寫我口，我口說我心，真情實感一定是最感動讀者的地方。在描寫方法的選擇上，采用心理描寫是一種比較有效的策略，通過自己的心理活動把自己的變化、自己的成長詳細描寫出來。對于全文來說，對比描寫可以有效突顯出成長這一主題。