用心觀察道真情

姓名：李奧杰

學校：江蘇省蘇州市滸墅關中心小學

愛好：閱讀、寫作、下棋、朗誦

最喜歡的一本書：《愛的教育》

曾獲“《七彩語文》杯”作文大賽一等獎，“快樂杯”征文大賽一等獎;榮獲未來作家杯“百佳小作家”、2019年“中國100名優秀少年詩人”等稱號。

大家眼中的我

老師 ：李奧杰是一個陽光積極、善于觀察、熱愛寫作的孩子。他用靈動的語言表達自己豐富的內心世界，讓同學們都愛聽他講述的故事。相信他會在多彩的作文世界里，展現不一樣的自我！

爸爸 ：奧杰是一個熱愛生活，熱愛運動，體貼懂事的孩子。寫作常常成為他表達內心情感的窗口。希望他能保持這份真心真情，記錄生活中的所見所聞所感，為自己的生活增添樂趣。

伙伴 ：李奧杰勤學好問，學習非常優秀，每學期都是“三好學生”。我們經?？吹剿淖魑陌l表在報刊上，他是我們學習的榜樣，也是我們的開心果，大家都很喜歡他。

李子黃了

每年中秋節前后，正是碭山酥梨上市的時候。這時，整個碭山縣城便進入了忙碌的采摘時期。天剛蒙蒙亮，我們就動身出發，去幫爺爺奶奶摘梨子！

坐上爺爺的三輪車，我興奮地喊道：“摘梨去嘍！”剛出村頭，便撲進了一片綠色的田野。爺爺加大“油門”一陣瘋跑，穿過成片的果園，到了自家梨園。一陣酥梨淡淡的清香撲鼻而來，我趕忙跳下車，和爺爺奶奶把布鋪在梨園中間，鋪好拉平，又提起籃子，走到樹下。只見那矮壯敦實的梨樹伸展著枝條，枝條上掛著一個個黃澄澄的梨子，它們緊挨在一起，在枝條上墜著，像一個個銅鈴鐺。

我把籃子放在地上，擼起袖子，左手抓住樹枝，右手輕輕握住梨，從枝條的底部往上一折，梨子便從枝條上落到了手中。我彎下腰把它們小心翼翼地放入籃里，一會兒便裝滿了籃子。我拎起籃子來到布的中間，將梨一一放在布上。這時，叔叔嬸嬸提著籃子來幫忙了。大家一邊摘一邊拉著家常，梨園里不時回蕩著陣陣歡笑聲。

摘梨時，偶爾遇到個特大號的，總能讓人驚喜好一陣。瞧，我就遇上個足有我三個拳頭大的梨，在陽光的照耀下，翠綠的葉子給它烙上了漂亮的印章?！翱炜?，這梨真大！”我摘下它，雙手捧著，激動地叫了起來。這時爺爺從梯子上下來，掂了掂我手中的梨，說：“這梨足有兩斤多?！迸赃叺氖迨鍕饗鹨矞愡^來看。“自古盛傳：碭山梨，皮兒薄，落到地上找不著?？梢煤脟D！”爺爺把梨遞給我笑著說。

大家你一籃，我一籃，梨越堆越高，我們也忙得滿頭大汗，但臉上卻洋溢著燦爛的笑容和收獲的喜悅！累了渴了，摘個梨，用手擦擦，“咔嚓”咬下一大口，那香甜的汁水便溢滿整個口腔，滲透進了我們的五臟六腑和每一個毛孔。

到了傍晚，梨子堆成了一座小山。梨園外響起了汽車的喇叭聲，原來是大卡車來了，等著裝梨子呢！金色的晚霞鋪在西天，我們把梨子裝進箱子，過磅、封箱，再一箱一箱地搬上卡車。滿載著梨子的卡車開走后，梨園又恢復了平靜，最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個天地都暗了下來，梨園沉沉地入睡了……

開始學習寫作時，我的作文寫得平平淡淡，就像是記流水賬，想一點擠一點。我不明白，自己看過的書不少，背過的好詞好句也不計其數，問題究竟出在哪兒呢？

爸爸媽媽看在眼里，著急又心疼，開始為我的寫作助力。爸爸買的綠植、小動物越來越多，有時候我會仔細觀察，看一看，摸一摸，聞一聞，于是我知道了寫植物要從外形、顏色、氣味等特點來寫，寫動物要從外形、生活習性等特點來寫。

閑暇時我們一起到郊外去欣賞花紅柳綠，感受鳥鳴蛙叫，過馬路、逛商場觀察形形色色的人。這樣在寫作文時，就不愁沒有素材啦。

有了素材，我開始精心構思，搭好框架，寫好讀給爸爸媽媽聽，他們提出修改建議，我反復琢磨、修改，再運用上語文吳老師講解的寫作技巧。吳老師告訴我們寫作文不是簡單地陳述，也不是辭藻的堆砌，而是要有真情實感，有思想，有內容，有合理的結構和吸引人的構思。

明白了這一點，我的寫作就有了方向，平日里更注重多閱讀，多觀察，多練筆，這樣我終于克服了寫作路上的重重困難，發表的文章越來越多，我也越來越自信，越來越喜歡寫作啦。

我覺得寫作能讓我發現生活中的美，把看到的、聽到的、想到的記下來，變成文字表達出來，我感到很開心！

編輯/鮮瑩