敲黑板直播，面對面傾訴

秦雄

文題呈現

2020年春節，新型冠狀病毒肆虐，全國人民攻堅克難、眾志成城。打響了疫情防控阻擊戰。中華民族是一個愈挫愈勇、迎難而上的民族，沒有任何一個敵人能打敗它。

請以“____。應無恙”為題，寫一篇作文。

要求：文體不限，詩歌除外：不少于600字;文中不能出現真實的姓名和學校名稱。

初作亮相

棗陽，應無恙

我的家鄉棗陽是千古帝鄉，出過兩個皇帝。棗陽又是英雄輩出的地方，有審判江青反革命集團的最高人民檢察院檢察長黃火青;還有大家熟悉的航天英雄聶海勝。①

最近，湖北各市相繼封城，新型冠狀病毒如一個張著獠牙血口的妖魔，開始肆虐棗陽這片生機勃勃的大地。一時間，人頭攢動的漢城、熙熙攘攘的步行街、酸鮮可口的酸漿面，以及沙河兩岸那閃爍的霓紅燈，一下子銷聲匿跡，熱鬧的春節一下子變得冷冷清清?、?/p>

新型冠狀病毒在瘋狂，它正以瘋狂的方式摧毀這座小城：但有一股力量，起而抗之，人們憑借堅定的意志，與病毒進行著殊死斗爭?、?/p>

我姑姑，全副武裝，除夕夜還戰斗在發熱門診第一線。興隆鎮醫院“疫”線醫務人員，悉心照料著4名確診患者，他們擺出“V”的手勢，用行動詮釋著“逆行者”的責任擔當！

中央人民廣播電臺《中國之聲》播出了棗陽一醫院張晶醫生的《天使日記》：

昨天下午我市已有7名病人成功治愈出院。我第一時間將我的喜悅分享給同在醫院病疫隔離區的醫生男友。我說：會有越來越多的患者治愈出院的。等疫情結束以后，把我們的爸媽都接過來，在春暖花開的日子里，完成我們心中美好的婚禮吧！

我們小區門衛大爺也以自己的方式為防疫做貢獻。他在小區大門的宣傳牌上寫道：

為人進出的門緊鎖著/有個病毒在外高喊著/出來吧，給你自由/我渴望自由，但也深深地知道/人的身體哪能由病毒擺布……④

還有社區用了這樣的狠話：“戴口罩總比戴呼吸機好，躺在家里總比進ICU強！”“老實在家防感染，丈人來了也得攆！”……這些掛起的紅色條幅，與藍的、白的、粉的、灰的、黑的口罩，一起成為社區抗疫戰場上的靚麗風景線！

宅在家里的我們，不串門，不聚會，防護好自己，讓病毒沒有可乘之機！

我們一定能打贏這場戰爭，待到春花爛漫時，歡迎到我們棗陽的玫瑰海來游玩。⑤

棗陽，應無恙！

①開頭介紹棗陽名人，與下文介紹新型冠狀病毒在棗陽的瘋狂程度的聯系不大。

②“漢城”“步行街”“酸漿面”“霓虹燈”并列說“一下子銷聲匿跡”不準確。

③描述新型冠狀病毒肆虐，是為了引出下文抗疫的勇士，所以二、三段可以合并為一段，略寫即可。這樣，抗疫勇士就與第一段介紹的棗陽名人有了承接關系。

④如果以“線上直播”方式敘述，把姑姑、興隆鎮醫院“疫”線醫務人員的形象“投放”在“多媒體屏幕”上，就一下子拉近了讀者與抗疫一線工作者的距離?！短焓谷沼洝?、小區門衛大爺的宣傳語也一樣，可放置在直播者“身后投影”上。

⑤與讀者之間的溝通不暢，情感就不能很好地傾瀉出來。

修改建議

作文敘寫棗陽這座名人輩出的小城在抗疫阻擊戰中涌現出的感人故事，選材、敘事都沒有問題，但顯得平淡，給人的整體感覺是，感人的事放在那里，卻讓人感動不起來。這就如和好了面團，還沒有做成“饃”。這就需要“蒸”，需要“火”的力量——具體到本文來說，就是需要采用與讀者直接溝通的方式，即“敲黑板”式的交流方式，作者要與讀者面對面交流傾訴，從而讓故事的情感味道溢出來。最好以“線上直播”方式——作者一邊播放相關背景圖像，一邊以演說的口吻敘述故事——“敲黑板”，吸引讀者。當然，這里說的“線上直播”“背景圖像”等，都是作者通過文字表述讓讀者聯想、想象而“聽”到、“看”到的。

升格展示

棗陽，應無恙 穎子

各位，看見我的線上直播了嗎？我身后的背景是白水寺——光武帝劉秀殿。我的家鄉棗陽是千古帝鄉，也是英雄輩出的地方，這位，黃火青，是審判江青反革命集團的最高人民檢察院檢察長：這位，大家都熟悉，是航天英雄聶海勝。

最近，棗陽被一種新型冠狀病毒侵占了，熱鬧的大街小巷一下子變得冷冷清清！新型冠狀病毒以瘋狂的方式摧毀這座小城：但同時也有一股力量，起而抗之，人們憑借堅定的意志，與病毒進行著殊死斗爭！

大家請看照片——左邊這位，我姑姑，她全副武裝，除夕夜還戰斗在發熱門診第一線：右邊這幾位，是興隆鎮醫院“疫”線醫務人員，看他們擺著“V”字的手勢和明媚的眼睛，他們正在用行動詮釋著“逆行者”的責任擔當！

昨天下午我市已有7名病人成功治愈出院。我第一時間將我的喜悅分享給同在醫院病疫隔離區的醫生男友。我說：會有越來越多的患者治愈出院的。等疫情結束以后，把我們的爸媽都接過來，在春暖花開的日子里，完成我們心中關好的婚禮吧！

這是中央人民廣播電臺《中國之聲》播出的棗陽一醫院張晶醫生的《天使日記》。

哎哎哎，大家莫笑！

為人進出的門緊鎖著/有個病毒在外高喊著/出來吧，給你自由/我渴望自由，但也深深地知道/人的身體哪能由病毒擺布……

這是我們小區門衛大爺寫的宣傳語。

戴口罩總比戴呼吸機好，躺在家里總比進ICU強！

有的社區貼出這樣的“硬核”標語，用來警告那些不戴口罩、不重視疫情的人。

老實在家防感染，丈人來了也得攆！

哈哈，敲黑板畫重點，警示人們不要串門走親戚，真是“接地氣”！

這些醒目的紅色條幅，與藍的、白的、粉的、灰的、黑的口罩，一起成為社區抗疫戰場上的靚麗風景線！

最后，給大家看看我們棗陽美麗的玫瑰海。親愛的朋友們，我們一定能打贏這場戰爭，待到春花爛漫時，歡迎來玫瑰海游玩！

雖歷經風雨，但，棗陽，應無恙！

（湖北棗陽市熊集鎮中學）

升格點評

開篇置讀者于“線上直播”環境中，吸引讀者去想象“背景”上的畫面，也便于小作者從容敘事與抒情?！肮霉谩迸c“興隆鎮醫院‘疫線醫務人員”都成了“線上直播”的“背景”畫面，小作者用文字進行簡筆摹畫。棗陽一醫院張晶醫生的《天使日記》、小區門衛大爺寫的宣傳語、社區抗疫宣傳語……引述的文字全都納入直播畫面“背景”中。結尾“歡迎來玫瑰海游玩”把讀者引出了“背景”畫面，讓讀者自己去想象：小作者對著這個“背景”開始抒情，省去了許多不必要的文字。

技法總結

“敲黑板直播”式作文，便于作者與讀者面對面交流，引發讀者共鳴。寫好這類作文，應注意三點：

1.要有精練的“帶入式”文字，引讀者看畫面“背景”。如升格文中的“各位，看見我的線上直播了嗎”“請看”“哎哎哎，大家莫笑”等，帶領讀者進入作者所設定的特定氛圍中。

2.要有精練的敘述，簡筆勾勒出“背景”內容。要讓讀者看到描述的“背景”，同時語言必須精練，最好有留白，讓讀者去聯想、想象，讓作文更有韻味。

3.要有精當的抒情，引發讀者共鳴。對著自己設置的“背景”“敲黑板”，感人的畫面立在那里，這時就要適時抒情，揭示其中深意，讓情感得以充分流露。