好分數組卷功能的應用研究

摘 要：目前普通學校最為公平、高效的學業水平考察手段仍是傳統的考試，所以制定一份符合學生學情的試卷是教師的重要任務。現代信息技術對教育的輔助作用越來越重要，好分數網站的組卷功能，能夠幫助中小學教師方便地制定一份適合自己學生的試卷。

關鍵詞：好分數;云校;組卷

學校的考試是檢測學生的學習成果和反饋教師的教學效果的常規方法，是學校教學活動中不可或缺的一個重要手段。編制一份好的試卷其基本要求有：高效度、高信度、難度適中、覆蓋面廣、容易編制，評分簡單。

學校考試的試卷來源有三種：①借用其他學校或教育單位出版的成卷;②教師通過各種渠道收集試題形成題庫，然后從題庫中挑選試題組成一份自己的試卷;③教師自創的命題。第①種方法雖然輕松方便，試卷質量也很高，但存在著難度不適應，或考察范圍不精準等問題，不是最佳方案。第③種對于普通教師來說幾乎難于勝任。

只有第②方法才是普通學校教師最常用和切合實際的方法。擁有一個龐大、優質的個人題庫成為試卷質量的關鍵，但普通的教師也難以以一己之力組建出這樣的大題庫，一般都是租用網絡題庫方式，在網站上組卷。

目前面向學校、教師提供教學輔助服務的知名網站有學科網、金太陽的好教育平臺、云校的“好分數”等等。其中的好分數網站能為學校考試提供最為全面的服務，它包括了組卷、制作答題卡、網絡閱卷、成績分析等功能。

一、 云校好分數概況

“云校”是原百度首席架構師林仕鼎組建的創業團隊在2014年打造出來的第一款云教育產品。云校是面向中小學的SaaS平臺，運用云計算和大數據的技術，全面滿足學校在管理、教學和學習等方面的需求，提供排課選課、過程性評價、成長記錄、互動交流以及老師的備課上課、收發作業、組卷閱卷等功能。

云校服務目前分為四大系列：好分數系列、愛云校系列、書聯網系列、慧學空間。其中的好分數系列面向教師的客戶端提供了組卷、閱卷、分析等功能服務。

二、 好分數組卷流程

登入好分數網站的教師端后，在網頁上方的主導航欄點擊“組卷”進入組卷頁面。然后再選定學段和科目，例如在組卷左側導航欄選擇點擊“·高中”及下方的“地理”。好分數提供了多達七種的組卷方式。

（一）關鍵詞搜索

組卷頁面的正上方是搜索欄，欄目左邊有可選按鈕，選項是“試題”或“試卷”。這個功能其實在普通的搜索引擎都能實現，而且后者的題庫是基于更強大的因特網。

（二）教材選題

進入組卷頁面后默認的方式就是“教材選題”方式，也可以點擊上方導航欄的“教材選題”鏈接進入。

先在左側的灰色欄，選擇“版本”和“年紀（模塊）”。然后進一步選擇模塊內的各個知識點。在網頁的正中可以設置搜索條件，有“難度、題型、來源、類型、更多”5種。下方還有“時間排序、綜合排序、引用次數、真卷次數排序、組卷次數排序”5種排序方式供選擇。

在每一題的最下方的左側還會呈現本題的概況，有“題型、難度、引用次數、組卷次數”等信息。中間還有“查看解析”鏈接，右側是“報錯、下載、收藏、加入試題籃”功能選項。

（三）知識點選題

如果要從地理學科的全部知識點中選題，就點擊上方導航欄的“知識點選題”鏈接。

然后左側的導航欄第二行出現“愛云校知識樹（2019）”“綜合知識庫”，任選一個。下方出現“單選”“多選”兩個選項。默認是單選，即再點擊下方的知識點名稱，頁面中間就呈現題庫里對應的所有試題。

（四）試卷選題

此方式能快速挑選出一份試題庫里的成卷。先在導航欄的下方設置搜索條件，有“教材版本、年級、試卷類型、更多”四類。接下來還有排序規則“時間排序、瀏覽次數”。

在每一份試卷標題的下面的左側還會呈現本題的概況，有“試卷類型、省份、年份、瀏覽次數”信息。右側是“試卷分析、下載、收藏”功能選項。

（五）推薦專輯

這是好分數網站把本站試卷按年代或類型的不同整理出的專輯。在每一份試卷標題的下面的左側還會呈現本題的概況，有“下載次數、瀏覽次數”信息，右側則是“下載、收藏”功能選項。

（六）智能組卷

其“智能”體現在按要求設置好幾個簡單的條件，就能快速地自動生成一份試卷。

1. 在導航欄的左下方提供了“章節”和“知識點提示”兩種知識點范圍的選擇方式。然后在導航欄的正下方會顯示“已選章節（n）個”。

2. 接下來是“地區設置、試題設置（題型與數量）”。

3. 接著點擊“生成試卷”，頁面呈現出完整的試卷。這里可以進一步修改“試卷名稱、考試時間、注意事項”、大題題型說明內容也可以點擊修改。

每道試題可以進行如下操作：設置小題分數、查看解析、換一題、刪除、下移。

4. 試卷的左邊有三個功能板塊，中間的是試卷配置，有“試卷模式”“高級設置”的復選框。

下方是“試卷結構設置”，第一行顯示“總題數、總分、難度”情況。接下來是各大題的序號排列，大題號的右邊還有“排序、刪除”按鈕。

最下方還有“繼續加題、清空試卷”兩個編輯功能鍵。

上方有“試卷分析、保存試卷、下載答題卡、下載試卷”4個功能按鈕。

（七）細目表組卷

先設置試卷細目表，然后網站自動生成試卷。

導航欄下的第一行左邊有兩個功能鏈接“推薦細目表、我的細目表”，默認是“推薦細目表”，下方是“細目表類型”，可選類型有“全部、單元測試、同步練習、月考試卷、期中試卷、期末試卷、高考復習、高考模擬、高考真卷。”

細目表的詳情顯示在網頁的中間位置。每份占一橫排文本框，框內第一行用大字體顯示考試名稱。第二行用小字體分布顯示年級、試卷類型、省份、年份和使用次數的額信息。細目表信息框的右邊還有“使用細目表、收藏”兩個功能鏈接。

點擊“使用細目表”和直接點擊考試名稱效果是一樣的，網頁會新建一個標簽頁，細目表中的年紀、細目表類型、省份、題型、學段/學科、難度看似可以重新選擇，但不會改變試卷題目。只有操作中的刪除號可以刪除當前試題，再者“知識點”中可以刪除知識點或添加知識點，最終的試卷就自動更換新的試題。

網頁右邊欄是“雙向細目表分析”分布是“學科分析、題塊分析、難度分析、知識點分析”的示意圖。確定細目表修改完后，分別依次點擊網頁最下方的“保存細目表，生成試卷、下載細目表”三個功能鏈接，生成docx格式的試卷文件和xlsx格式的細目表文件。

（八）我的記錄

以上的“試卷選題、推薦專輯、智能組卷、細目表組卷”方式在生成試卷后，都會在“我的記錄”中留下記錄，方便試卷的多次編輯。

點擊最上方導航欄的“我的記錄”，網頁跳轉，網頁的左邊有“我的組卷記錄、我的下載記錄、我的報錯記錄、我的收藏記錄”的簡要信息，網頁的中間是我的組卷記錄表格報告，分別有“試卷名稱、試卷題數、最近更新（時間）、最近下載（已或未）”。最后一列是操作功能鏈接，有“預覽、下載、編輯、下載答題卡、刪除”功能。

（九）試題籃

以上的“教材選題、知識點選題、試卷選題”等方式中的試題被加入試題籃后，將鼠標移到網頁最上方右邊的“試題籃”，彈出信息框，包括各題型及題目數信息、刪除或清空試題籃鏈接、進入組卷中心鏈接。

三、 好分數組卷功能評價

（一）優點及創新之處

1. 組卷方式多樣，既有最省心的下載成卷直接使用，也可以按知識點搜索試題，加入試題籃后，經人工取舍后組合成卷。當然也可以設置好知識點范圍，試卷結構，讓網站自動組卷。

2. 每道試題的信息豐富，有題型、難度、引用次數、組卷次數、解析等等。試卷也有年代、學段、考試類型等信息。方便教師的取舍和考后大的講評。

3. 因為是商業網站，注重后期功能的升級，在筆者研究的期間，就看到版本欄目新增了“人教A版（2019）”，知識庫欄目新增了“愛云校知識樹（2019）、愛云校知識樹（2018）”。

（二）不足之處

1. 出于版權及試題采集難度的原因，網站題庫的試題量不夠豐富。另外，用戶的本地試題也無法上傳加入一起組卷。這是組卷題庫最大的硬傷。個別灰色字體的欄目沒有完善，即只有標題文字，點擊鏈接無效，建議網站后期繼續加大投入和開發。

2. 網站的組卷方式多樣，但各功能交叉重疊，用戶難以綜合應用，原因是缺少如下的功能導圖。

參考文獻：

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[2]吳恬田，劉夢月，王小明.中小學考試數字化管理系統的設計與實現[J].軟件導刊（教育技術），2019，18（1）：87-89.

[3]張燕南.大數據的教育領域應用之研究[D].上海：華東師范大學，2016.

作者簡介：黃翔，福建省寧德市，福安市高級中學。