文藝復興的巨人——達芬奇

曼青

畫家簡介：

達芬奇全名為萊昂納多·達·芬奇（1452-1519），是意大利文藝復興時期多項領域的博學家，除了是畫家，他還是雕刻家、建筑師、音樂家、數學家、工程師、發明家、解剖學家、地質學家、制圖師，植物學家和作家。他無窮的好奇與創意使得他成為文藝復興時期典型的藝術家，與米開朗基羅和拉斐爾并稱“文藝復興三杰”。

在意大利佛羅倫薩附近的海濱小鎮——芬奇鎮，有一個叫安奇亞諾的小村莊。1452年4月15日，偉大的畫家達芬奇就出生在這個美麗的地方。達芬奇的父親皮耶羅·達·芬奇是佛羅倫薩有名的公證人，家庭很富有。

達芬奇的童年是在祖父的田莊里度過的。孩提時代的達芬奇聰明伶俐，勤奮好學，興趣廣泛，尤其喜愛繪畫，常為鄰里們作畫，有“繪畫神童”的美稱。達芬奇14歲時，父親受一個貴族的委托，要畫一幅盾面畫作為他們家族的標志，他就想讓達芬奇試試，看看兒子到底能畫到什么程度。達芬奇憑借自己豐富的想象力，用了一個月的時間畫成了一個嚇人的妖怪美杜莎。這幅作品完成后，達芬奇請父親來到他的房間，他把窗遮去一半，將畫架豎在光線恰好落在妖怪身上的地方。皮耶羅剛走進房間時，一眼就看到了這個面目猙獰的妖怪，嚇得大叫起來。達芬奇則笑著對父親說：“你把畫拿去吧，這就是它該產生的效果。”

達芬奇的父親確信兒子有繪畫天賦，便將14歲的小達芬奇送往佛羅倫薩，師從著名的畫家韋羅基奧（1435-1488），開始系統地學習造型藝術。韋羅基奧的作坊是當時佛羅倫薩著名的藝術中心，經常有意大利人文主義者在這里聚會，討論學術問題。在這里，達芬奇結識了一大批知名的畫家、科學家和人文主義者，開始接受人文主義的熏陶。在20歲時達芬奇已有很高的藝術造詣，他用畫筆和雕刻刀去表現大自然和現實生活的真、善、美，熱情歌頌人生的幸福和大自然的美妙。

達芬奇眼光獨到，做事干練，具有藝術的靈魂。有一次，他在山里迷了路，走到了一個漆黑的山洞前……達芬奇在后來回憶這段經歷時說：“我突然產生了兩種情緒——害怕和渴望：對漆黑的洞穴感到害怕，又想看看其中是否會有什么怪異的東西。”達芬奇一生都被這兩種情緒所羈絆——對生活的不可知性或無力探知的神秘感到害怕，而又想把這個神秘的不可知性加以揭露，加以研究，解釋其含義，描繪其壯觀。

達芬奇最大的成就是繪畫，他認為自然中最美的研究對象是人體，人體是大自然的奇妙之作，畫家應以人為繪畫對象的核心，他的杰作《蒙娜麗莎》《抱銀鼠的女子》《盧克雷齊亞·克里韋利》和《最后的晚餐》，都體現了他精湛的藝術造詣。

（編輯 趙曼）