六年級第二學期質量檢測語文試卷（二）

王艷梅　張春陽

一、看拼音，寫漢字。（9分）

shū jí?kǒnɡ bù? xīnɡ wànɡ

（）（）（）

mó ɡuǐ?cén cén? nuó

（） 汗（） （ ）移

línɡ?rónɡshān shān

（ ）俐 （ ）化 淚（）

kuà huái luǒ

（ ）越 徘（ ） 赤（ ）

二、給黑體字選擇正確的讀音。（3分）

優待（dài dāi）? ? 剝削（xiāo xuē）

夾（jiā jiá）衣轉（zhuǎn zhuàn）椅

被捕（bǔ pǔ）散（sǎn sàn）布

三、下列詞語中錯誤的一組是（? ）1分）

A.拘留 匪徒 憧憬? ?B.焦急 審閱 陳設

C.思索 幻稚 劇烈? ?D.殘暴 苦刑 隔壁

四、請根據下面的提示，各寫出一個對應的成語。（4分）

俗話說，“人有七情六欲”。不是嗎？每當你喜怒哀樂時，神情表現肯定就大不一樣：高興時，你_____;

生氣時，你____;失落時，你_____;悲傷時，你_____。

五、用“烈”字組成不同的詞語，填入括號中。（5分）

中日足球賽剛開始，我的心就（? ?）地跳起來。比賽開始，球隊雙方展開了（? ?）的對抗，特別是日本隊（? ?）的強攻，中國隊精彩的防守，贏得了現場觀眾（? ?）的掌聲。此時，一種（? ?）的愛國心使中國觀眾齊聲高喊：“中國隊，加油！”

六、下列一組句子中，沒有語病的一句是（? ）。（2分）

A.近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。

B.冬天到了，小朋友們都穿上了棉衣和棉帽。

C.李剛光榮地獲得了“優秀少先隊員”。

D.參加這次掃墓活動，我們受到了深刻的教育。

七、聯系上下文，在括號里填入正確的序號，并在橫線上仿寫一句。（4分）

如果我是（? ? ），就要滋潤整個大地;如果我是（? ? ），就要吹散全部煩惱。

A.陽光? B.春雨? C.清風? D.明月

仿寫：___________________________________

八、根據下面的描繪的情景，填上名言警句。（8分）

老師說：“通過第三、四單元的學習，大家積累了很多的名言警句。你最想向大家介紹哪一句？”

小欣說：“我最喜歡‘良藥苦口利于病，_______________________?，它說明了要虛心接受別人的批評的道理。”

小東說：“‘書到用時方恨少，_________________是我的座右銘，它時刻提醒我們只有平時勤學好問，等到真正用到知識的時候，才不會手忙腳亂地去翻書;要將想法付諸于行動，才能做到事到臨頭不慌不亂。”

我說：“我最想向大家推薦‘______________，因為________________。”

九、根據下面描繪的情景，回答問題。（3分）

一位清潔工對青年人說：“同志，請不要把果皮扔在地上，這地剛掃過。”青年人說：“我不扔，他不扔，你不就要下崗了嗎？我可是為你著想！”

假如你當時在場，你會這樣對青年人說：“? ? __________________________

______________________________________________________________________”

十、我會閱讀下面這段話，并按要求答題。（15分）《匆匆》（節選）

燕子去了，有再來的時候;_________，_________

_________ ?;_________ ，__________________? ?。

但是，聰明的，你告訴我，我們的日子__________________? ?？——是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現在又到了哪兒呢？

1.按原文填空。（4分）

2.第一句使用了? ? 的修辭手法，第二句中隱去了一個成語是_________ 。（3分）

3.文中的“他們”指__________________。（2分）

4.依照第一句話每個分句的形式，再仿寫兩個分句。（6分）

__________________? ，__________________;

__________________?，__________________?。

十一、閱讀短文，回答下面問題。（16分）

記得上小學時，每次寫作文，開頭的句子總是“時光如箭，日月如梭”。當時，同學們誰也不知道“箭”和“梭”是怎么一回事，并且，我常常想：時間怎么過得這么慢，距離放假總是這么遠。進入高中后，方感覺到時光的迅（xùn xìn）速消失。時光似箭，是火箭;日月如梭，是太空的梭。

讀林清玄的散文集，其中的《一只小鳥又飛走了》對我很有觸（chù zhù）動。文章中寫的是生活中的一件小事：作者在他的兒子小時候哭鬧時便撥電話報時臺給兒子聽。有一次，兒子突然問：“為什么電話里的鳥飛來飛去？”原來，兒子把“秒”聽成了“鳥”，于是成了“十一點五分五只鳥，十一點六分零鳥”。

看到這里，我先是忍俊不禁，笑過之后接著看下去，便深深地感到作者所談及的時光之可貴的真實性。時間就像鳥，一只只地從我們的窗口飛過，每一只飛走的時光之鳥都不再回頭，都不再為我們擁有。

生命里的每一秒都是一只寶貴的鳥，不斷地張開翅膀，阻不住，留不下。我們只能全神貫注地看著每一只鳥，莫讓它在低頭的時候漏過。

時光如鳥，我們永遠只能看到它匆匆的背影。

時光如鳥，我們永遠只能看到它一次次消失。

雖然我們只能看到它匆匆的背影，但我們卻可以用目光捕捉每一只鳥;雖然我們只能看到它一次次消失，但我們可以端詳每只鳥不同的姿態。

時光如鳥，無論我們驅趕或挽留它都一樣地飛走。與其為未起飛的鳥兒著急，不如先欣賞頭頂上美麗的鳥;與其為鳥的離去而嘆息，不如好好地珍惜現在我們的每一只鳥。

時光如鳥，正從我們頭頂一只只飛過。快抬起頭來，細細地凝視它們吧！

1.給文章黑體字選擇正確的讀音。（2分）

2.請給本文加一個標題：_________ ?。（2分）

3.聯系上下文，結合你的理解，選擇帶點字的正確解釋打“√”。（3分）

（1）忍俊不禁

A.禁止（ ） B.監禁（ ） C.忍住（ ）

（2）端詳

A.說明（ ） B.清楚、仔細（ ） C.詳細（ ）

（3）全神貫注

A.精神、精力（ ） B.聰明（ ） C.神氣（ ）

D.特別高超或出奇，令人驚異的;神妙（ ）

4.“時光如箭，日月如梭”，其實描寫時間的名言或詩句很多，你能寫出一句表示時間易逝，告誡人們要珍惜時間的名言或詩句來嗎？（2分）

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5.“時光如鳥，我們永遠只能看到它匆匆的背影。”這個句子運用了什么修辭手法？請你按這個句式仿寫一句話。（3分）

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6.請你聯系自己的學習、生活實際，理解“時間就像鳥，一只只地從我們的窗口飛過，每一只飛走的時光之鳥都不再回頭，都不再為我們擁有”這句話的意思。

（2分）

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7.讀了這篇短文，你認識到什么或者知道了什么？請寫下來。（2分）

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十二、根據下列的提示與要求，任選一題，寫一篇不少于600字的習作。（30分）

題目一：? ? 是一種愛

要求：（1）將題目補充完整，可以在橫線上填寫“欣賞、批評、鼓勵、給予、樂于助人”等詞。（2）選擇一件自己親身經歷的事情寫下來。（3）文中不能出現真實的校名、班名、姓名。

題目二：請述說自己的煩惱，表達自己的真情實感。

要求：（1）題目自擬，并將題目抄在作文格中;（2）內容具體，感情真實，語句通順;（3）不出現真實的人名、校名。

《六年級第二學期質量檢測語文試卷（二）》參考答案

一、書籍 恐怖 興旺 魔鬼 涔涔 挪 伶 融 潸潸 跨 徊 裸

二、dài xuē jiá zhuàn bǔ sàn

三、C

四、眉開眼笑 怒氣沖天 心灰意冷 悲痛欲絕

五、劇烈 激烈 猛烈 熱烈 強烈

六、D

七、B C 如果我是陽光，就要照耀每個角落。

八、忠言逆耳利于行 是非經過不知難 略。

九、略。

十、1.楊柳枯了 有再青的時候 桃花謝了 有再開的時候 為什么一去不復返呢 2.排比 一去不返 3.時間 4.參考：月亮缺了，有再圓的時候;太陽落了，有再升起的時候……

十一、1.xùn chù 2.時光如鳥 3.（1）C （2）B （3）A 4.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 5.比喻。人生如花，我們永遠只能品味它短暫的芬芳。 6.因為時間像鳥飛行一樣，“時間就像鳥，一只只地從我們的窗口飛過，每一只飛走的時光之鳥都不再回頭，都不再為我們擁有”，也就是說過去的日子已經遠去，只有珍惜現在的每一分每一秒，才能更好地生活。 7.提示：和珍惜時間有關即可。

十二、略。