滿腔熱忱，高舉起星星火炬

凡是6周歲到14周歲的少年兒童，愿意參加中國少年先鋒隊，愿意遵守《中國少年先鋒隊章程》，就可以向所在學(xué)校少先隊組織提出入隊申請。發(fā)展少年兒童加入少先隊要經(jīng)過充分的隊前教育，達到“六知、六會、一做”基本標準。

·小博提問·

今年，我作為老隊員參加了學(xué)校的入隊儀式，主持人是一位共青團員代表，可往年都是由學(xué)校少先隊大隊長主持，這樣的主持人也可以嗎？

“我很好奇，當(dāng)年學(xué)校為什么會讓您擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員呢？”聽了我的問題，健談的陳芳一時間愣住了。

陳芳，做過幼兒園園長，也當(dāng)過老師;教過語文，還教過英語。不管做什么，她都竭盡全力，力求做到最好。事過境遷，雖然很難找到當(dāng)初任職的原因，但有一點可以肯定，這是組織對她工作能力的信任。

現(xiàn)在，陳芳成了一位優(yōu)秀的少先隊工作者，擔(dān)任馬鞍山市雨山區(qū)少先隊總輔導(dǎo)員，馬鞍山市少先隊陳芳工作室領(lǐng)銜人，并于2018年榮獲“全國優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”“安徽星星火炬獎?wù)隆钡仁鈽s。讓我們來聽聽這些年她和少先隊的故事吧！

熱情，閃耀的初心

“小時候，我是第二批入隊的。戴上紅領(lǐng)巾后，我興奮了好多天，整天挺胸抬頭，生怕別人看不到我胸前的紅領(lǐng)巾。”

紅領(lǐng)巾在帶給陳芳很多快樂的同時，也帶來了挑戰(zhàn)——瘦小的她在少先隊里擔(dān)任了勞動委員。

“少先隊工作從一開始，就讓我動起來。”陳芳笑著說，“一直到現(xiàn)在，我還是每日都奔忙在少先隊工作中。”

擔(dān)任學(xué)校大隊輔導(dǎo)員之前，陳芳對少先隊工作知之甚少。進入崗位后，她自我加壓，快速進入角色。為了摸索少先隊工作的規(guī)律，她四處找書看，向前輩請教，去別的學(xué)校觀摩少先隊活動。

“越是深入工作，我越有緊迫感。我們少先隊工作者是在和隊員們?nèi)招略庐惖某砷L賽跑，如果我們不及時幫他們樹牢正確的觀念和信仰，就等于把我們的陣地拱手送人了。那不僅僅是隊員們個人的損失，更是國家的損失。”

陳芳邊學(xué)邊干。她一方面在中隊輔導(dǎo)員的支持下，組織少先大隊活動，一方面以一個教育者的目光關(guān)注著每位隊員的成長。

在那個相對保守的年代，陳芳就敢于帶著少先隊員走出校門，組織活動，在社會上引起很大的反響。

十幾年前，馬鞍山市的花雨廣場游人如織，“在我眼里，這是一個絕佳的開展校外少先隊活動的地方。”陳芳與相關(guān)部門聯(lián)系，將花雨廣場開辟成學(xué)校的紅領(lǐng)巾校外實踐基地，利用雙休日帶領(lǐng)隊員們到這里舉行了很多主題活動，并持續(xù)開展“護綠保潔活動”。

不大的廣場，活躍著紅領(lǐng)巾。他們一起弘揚傳統(tǒng)文化、推廣普通話、宣傳愛國主義精神。平時普通的孩子，在隊旗下，一舉一動都展示了自律、自理的精神和小主人翁風(fēng)貌。看在眼里，陳芳特別欣慰。

每次活動結(jié)束后，隊員們都會清理廣場，撿拾垃圾，有的游客也加入了他們的隊伍。看到自己的勞動成果被尊重，行為被贊揚，隊員們的活動熱情更高了，也潛移默化地接受了思想引領(lǐng)。“這便是少先隊活動的魅力所在。”陳芳說。

開展少先隊活動的最終目的是為了每一位少先隊員健康成長。姜子怡雖已是四川音樂學(xué)院大二的學(xué)生，但往事在她的記憶中仍然很清晰。

“小學(xué)時，我經(jīng)常參加少先隊的文藝活動，覺得陳老師彈鋼琴很優(yōu)美，也想學(xué)琴。在陳老師的支持下，爸爸媽媽就送我去學(xué)鋼琴。”

練琴太枯燥，學(xué)了沒多久，子怡就不想學(xué)了。但陳芳還記著這件事呢，遇到子怡時，就會詢問她學(xué)琴的進度，還抽空輔導(dǎo)她練琴。

“我后來還是堅持下來了，因為陳老師對我有期待，我不能讓她失望。”

在陳芳的鼓勵下，子怡參加了多場文藝比賽，她愛上了藝術(shù)。長大后，她更是把特長變成專業(yè)，進入到高等學(xué)府繼續(xù)深造。

“不僅僅是我，我們很多隊員都在陳老師的教導(dǎo)下，有了個性化的發(fā)展。”

投入，追求卓越

大隊輔導(dǎo)員一干就是8年，陳芳所在學(xué)校的少先隊工作遠遠地走在了全市前列，她本人也成了受人尊敬的少先隊工作專家。2012年，她擔(dān)任了雨山區(qū)少先隊總輔導(dǎo)員。不論是在雨山區(qū)，還是在馬鞍山市，經(jīng)常有人慕名前去求教。

“我如果有一桶水，絕對不會只倒給別人一碗水。”深感個人力量的有限，為了少先隊工作的發(fā)展，陳芳將更多的精力放在培養(yǎng)年輕少先隊輔導(dǎo)員身上，取得了累累碩果。

在她的全力組織下，雨山區(qū)每年舉辦兩次少先隊活動課比賽。比賽通知一下發(fā)，她就行走在全區(qū)各所學(xué)校間督促比賽工作的開展。在準備階段，她更是與輔導(dǎo)員面對面，甚至親自走上講臺，幫助輔導(dǎo)員仔細地磨課。

2019年，年輕教師周樂樂剛剛接手中隊輔導(dǎo)員工作，就接到了少先隊活動課比賽的通知。作為生物老師，她一片茫然，完全沒有頭緒。在同事的指點下，她設(shè)法聯(lián)系上了陳芳。

陳芳逐個環(huán)節(jié)地指導(dǎo)周樂樂設(shè)計了課程。可沒想到在實際操作中，周樂樂卻怎么也解決不了超時的問題。

陳芳接到求助電話后，連續(xù)兩個晚上趕到學(xué)校，和周樂樂所在中隊的所有成員一起磨課到深夜。天道酬勤，周樂樂相繼獲得雨山區(qū)和馬鞍山市少先隊活動課比賽一等獎。

“我從來沒有和少先隊組織走得這么近過。在比賽的前前后后，我不僅學(xué)到了少先隊活動課教學(xué)的技能，也更深地愛上了少先隊組織，愛上了我的隊員們，對無私幫助我的陳芳老師充滿感激，我期待自己能成為陳芳老師那樣的人。”

陳芳與周樂樂素昧平生，為了共同的事業(yè)，她們相遇在隊旗下，譜寫了一首動人的友愛之歌。

懷揣愛心、熱心、責(zé)任心，陳芳就是這樣秉持一個少先隊工作者的堅定信仰，助力年輕少先隊輔導(dǎo)員成長，使得雨山區(qū)的少先隊工作得到了整體提升。

奮進，永不止步

2019年1月8日，馬鞍山市少先隊陳芳工作室正式掛牌。陳芳與伙伴們經(jīng)過討論，確立了工作室的工作重點，定下了整體推動全市少先隊工作的目標。

“工作室大目標確立后，就需要開展很多細致的工作去分解。”工作室成立后不久，陳芳與伙伴們?nèi)チ撕涂h歷陽二小，在那里開展了一場“城鄉(xiāng)手拉手活動”。

精心準備的活動效果自然不會差，但在熱熱鬧鬧的活動中，陳芳卻發(fā)現(xiàn)了很多問題：隊員們敬隊禮不規(guī)范，隊歌演唱不完整，出旗手執(zhí)旗姿勢不規(guī)范，護旗手護旗動作不規(guī)范、人數(shù)不規(guī)范，甚至輔導(dǎo)員帶領(lǐng)呼號時，隊員們都沒有起立。

“活動結(jié)束后，我們立即在會議室就發(fā)現(xiàn)的問題逐一現(xiàn)場示范、講解，立行立改，效果非常好。”陳芳開心地笑了，“這才是我們工作室工作的意義和價值所在。”

六一前后，很多學(xué)校即將舉行入隊儀式，正為在疫情中如何開展隊前教育發(fā)愁。為此，陳芳建議相關(guān)教育部門錄制八節(jié)“隊前教育云課堂”，并帶領(lǐng)工作室成員們加班加點地參與這項工作。

采訪中，陳芳總是贊美自己的同事和年輕的輔導(dǎo)員，而不愿多說自己什么。結(jié)束采訪時天色已晚，與我話別后，她又回到了辦公桌前繼續(xù)加班。

回望她的辦公室，我正在感慨時，手機突然響了，陳芳發(fā)來一段話：“六一兒童節(jié)要到了，借《少年博覽》轉(zhuǎn)達我對少先隊員的祝福——祝愿廣大少先隊員們在少先隊組織中不斷遇到更多的美好，永遠銘記在隊旗下宣誓的堅定，在紅領(lǐng)巾的鞭策下，成長為一面先鋒旗幟。六一快樂！”

敲黑板，畫重點，陳芳老師講解少先隊知識。小博勤學(xué)好問，本期他提的問題，你會回答嗎？

“呃……有點難。”

快去封底掃碼，關(guān)注本刊微信公眾號“陽光玉米粒”，看陳芳老師如何解答吧。