融媒體時(shí)代播音員主持人風(fēng)格的塑造與創(chuàng)新

郝俊杰

摘要：傳統(tǒng)媒體播音員主持人基本有著相對(duì)穩(wěn)定的風(fēng)格，如今隨著互聯(lián)網(wǎng)與傳媒業(yè)的深入發(fā)展，對(duì)傳統(tǒng)媒體產(chǎn)生了一定的沖擊。播音員主持人也需要打破固有的風(fēng)格，因時(shí)而變、因勢(shì)而變。文章通過對(duì)播音員主持人的現(xiàn)狀分析，闡述融媒體時(shí)代播音員主持人風(fēng)格塑造的必要性，并從播音員主持人個(gè)性化培養(yǎng)及品牌化塑造等方面來提出相應(yīng)舉措，從而使播音員主持人能夠適應(yīng)融媒體時(shí)代，并完成個(gè)人風(fēng)格的轉(zhuǎn)型及重塑。

關(guān)鍵詞：融媒體 播音員主持人 風(fēng)格創(chuàng)新

“美國(guó)新聞學(xué)會(huì)媒介研究中心主任納奇森將‘媒介融合定義為‘印刷的、音頻的、視頻的、互動(dòng)性數(shù)字媒體組織之間的戰(zhàn)略的、操作的、文化的聯(lián)盟。”①簡(jiǎn)單來說，融媒體時(shí)代就是指各種媒體介質(zhì)的充分融合，利用各種媒介的優(yōu)勢(shì)，使單一的媒體競(jìng)爭(zhēng)力變?yōu)槎喾N媒體的共同競(jìng)爭(zhēng)力。它是不同媒體優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生1+1>2的傳播效果，使信息得到充分有效的傳播。

在融媒體時(shí)代，播音員主持人的工作平臺(tái)也發(fā)生著改變，2018年，中央廣播電視總臺(tái)實(shí)現(xiàn)了三臺(tái)合一，原中央人民廣播電臺(tái)的播音員參與到《新聞聯(lián)播》的配音中，在一些重大晚會(huì)的直播中，播音員也深入節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行同步直播報(bào)道。由于信息傳播方式的多樣化，一些主持人的工作平臺(tái)也延伸到了網(wǎng)絡(luò)中。

融媒體時(shí)代播音員主持人困境分析

播音員主持人難以滿足受眾多樣化需求。“在新興媒體的參與下，公共傳播開始呈現(xiàn)出多元化、社交化等新特點(diǎn)，公眾已經(jīng)不滿足于僅僅是單方面接收信息，而是可以隨時(shí)隨地發(fā)表評(píng)論和分享。”②在融媒體環(huán)境中，由于信息獲取渠道的多元化，受眾通常會(huì)更加傾向于信息的“私人訂制”，從而滿足自身的個(gè)性化需求。

在二級(jí)傳播環(huán)境中，傳者與受者之間的互動(dòng)關(guān)系尤為明顯，以“受眾為中心”成為了內(nèi)容生產(chǎn)的法則。而面對(duì)如此廣泛的受眾以及多樣化的需求，播音員主持人難以對(duì)受眾進(jìn)行細(xì)分，從而也不能完全滿足受眾的審美需求，也因此造成大量觀眾群體流失，導(dǎo)致播音員主持人的影響力和節(jié)目的關(guān)注度下降。

網(wǎng)絡(luò)主播、跨界主持對(duì)于播音員主持人的挑戰(zhàn)。如今，人們與網(wǎng)絡(luò)之間的粘合度越來越高，受眾可以打破時(shí)間與空間的局限去自由地選擇信息。然而那些在固定時(shí)間固定節(jié)目中出現(xiàn)的播音員主持人已褪去“明星光環(huán)”，取而代之的是一些網(wǎng)絡(luò)主播。網(wǎng)絡(luò)主播是近年來互聯(lián)網(wǎng)的“新寵兒”，網(wǎng)絡(luò)主播的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容輸出以及獨(dú)到的觀點(diǎn)，使得他們獲得了較高的關(guān)注度。

在電視節(jié)目逐漸營(yíng)銷化的今天，主持人作為電視節(jié)目的形象符號(hào)，也被打造成為節(jié)目的“名片”。涌現(xiàn)在電視熒幕中的還有一些跨界主持人，有些演員、教師也參與到主持活動(dòng)中，以其自帶流量的優(yōu)勢(shì)躋身到了主持人的團(tuán)隊(duì)，其社會(huì)知名度與影響力也大大超過了傳統(tǒng)的電視主持人。

主持人邊緣化趨勢(shì)明顯。如今，主持人在電視節(jié)目中也呈現(xiàn)出邊緣化的趨勢(shì)。一方面，一些電視綜藝節(jié)目朝著“綜藝秀”的樣態(tài)發(fā)展，更加突出節(jié)目的故事性，節(jié)目中的嘉賓成為了“秀”的主體;另一方面，一些節(jié)目實(shí)現(xiàn)了臺(tái)網(wǎng)聯(lián)動(dòng)，擴(kuò)大了傳播的范圍，觀眾在觀看節(jié)目的同時(shí)可以通過彈幕來發(fā)表觀點(diǎn)，對(duì)原作品進(jìn)行二度創(chuàng)作與解構(gòu)，話語權(quán)的下移也使得主持人的權(quán)威地位逐漸消解。

融媒體時(shí)代主持人風(fēng)格塑造的必要性

主持人自身發(fā)展的需要。一名優(yōu)秀的主持人需要打造鮮明的主持風(fēng)格與特色。播音員主持人通常使用有聲語言與觀眾進(jìn)行交流，主持人除了要具備扎實(shí)的基本功、良好的語言表達(dá)能力與思維能力之外，更要在融媒體時(shí)代打造屬于自己的主持風(fēng)格與特色，與觀眾進(jìn)行更加有效的交流。主持人只有對(duì)節(jié)目深入了解，掌握受眾的收視心理，采用恰當(dāng)?shù)脑捳Z策略與技巧，形成鮮明且獨(dú)特的主持風(fēng)格，才能保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

主持風(fēng)格與節(jié)目風(fēng)格相輔相成。在大多數(shù)電視和廣播中，節(jié)目會(huì)根據(jù)其自身特點(diǎn)來確定主持人的主持風(fēng)格，主持人應(yīng)該在充分了解節(jié)目需求及節(jié)目效果的基礎(chǔ)上，采取恰當(dāng)?shù)恼Z態(tài)及風(fēng)格。例如早間節(jié)目，播音員一般都保持輕松活潑有朝氣的播音狀態(tài)，在語勢(shì)變化上以上揚(yáng)為主，語速相對(duì)較快;相反，夜間節(jié)目的播音員一般語速都較慢，聲音相對(duì)低沉。因此，播音員主持人的風(fēng)格和節(jié)目的風(fēng)格是相輔相成的，否則難以與觀眾的情感產(chǎn)生共鳴。在融媒體時(shí)代，更需要個(gè)性鮮明的主持風(fēng)格，這樣才能打造出讓人眼前一亮的節(jié)目。

主持風(fēng)格對(duì)傳媒行業(yè)的影響。相較于傳統(tǒng)媒體而言，新媒體更懂得分眾傳播，在內(nèi)容打造方面實(shí)現(xiàn)目標(biāo)受眾的收視最大化，因而，更多的受眾轉(zhuǎn)向新媒體的內(nèi)容生產(chǎn)。而在媒介融合的今天，鮮明的主持風(fēng)格可以有效提升傳統(tǒng)媒體行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

央視打造了一批原創(chuàng)文化類節(jié)目，主持人董卿以其“腹有詩書氣自華”的氣質(zhì)及溫潤(rùn)如玉的人格魅力形成個(gè)性鮮明的主持風(fēng)格，娓娓道來的講述與觀眾的內(nèi)心產(chǎn)生了情感共鳴。這種鮮明的風(fēng)格與節(jié)目的契合度之高，在傳統(tǒng)媒體日漸式微的今天，為節(jié)目注入了新的活力。

融媒體時(shí)代播音員主持人風(fēng)格創(chuàng)新舉措

播音主持語言風(fēng)格契合融媒體時(shí)代要求。播音主持風(fēng)格是播音員主持人在長(zhǎng)期實(shí)踐過程中所形成的個(gè)性化特點(diǎn)，播音風(fēng)格具有時(shí)代性和創(chuàng)新性。如今，播音員主持人的語言風(fēng)格要契合融媒體時(shí)代要求，主要體現(xiàn)在語體創(chuàng)新。

語體是指主持人在不同的語境下，針對(duì)不同對(duì)象進(jìn)行交流時(shí)而常用的詞匯、語句和修辭手法。在融媒體時(shí)代，主持人需要具備語體創(chuàng)新的意識(shí)，讓觀眾產(chǎn)生新的記憶點(diǎn)。央視段子手朱廣權(quán)的經(jīng)典段子“地球不爆炸，我們不放假;宇宙不重啟，我們不休息”，幽默風(fēng)趣地道出媒體人節(jié)假日加班的現(xiàn)實(shí)。主持人在融媒體時(shí)代的語體創(chuàng)新有溫度、有深度、有力度，同時(shí)也收獲了許多年輕觀眾。

充分利用融媒體平臺(tái)塑造品牌形象。融媒體時(shí)代也為主持人自身的品牌形象構(gòu)建提供了良好的機(jī)遇。播音員主持人應(yīng)更多地通過新媒體平臺(tái)搭建一個(gè)讓觀眾、網(wǎng)民深入了解自己的機(jī)會(huì)。如今，以網(wǎng)絡(luò)為代表的新媒體占據(jù)更多的市場(chǎng)份額。2019年8月16日，《新聞聯(lián)播》的公眾號(hào)悄然上線，以“視頻+圖片+文字”的形式，用通俗的語言傳遞主流的聲音。8月24日，《新聞聯(lián)播》入駐抖音，一天漲粉突破千萬。

在融媒體發(fā)展勢(shì)頭不可逆的今天，播音員主持人應(yīng)抓住機(jī)遇，了解新媒體傳播特性，掌握新媒體相關(guān)技術(shù)與操作，學(xué)會(huì)跳出過去的舒適圈，這也是一個(gè)需要適應(yīng)的過程。“克服畏難心理和掌握技術(shù)是播音員主持人轉(zhuǎn)型升級(jí)必過的‘兩道關(guān)。對(duì)播音員主持人而言，心理和技術(shù)是‘短，政策水平、業(yè)務(wù)能力是‘長(zhǎng)，要順利轉(zhuǎn)型，就要揚(yáng)‘長(zhǎng)補(bǔ)‘短。”③

提升業(yè)務(wù)能力，以復(fù)合型人才為目標(biāo)。“在融媒體語境下，因?yàn)樯硖幦碌拿襟w環(huán)境中，電視節(jié)目播音員主持人有了轉(zhuǎn)型的原動(dòng)力，不再是電視節(jié)目中單純的播報(bào)者或播音主持人，而是以記者和編輯的視角擔(dān)當(dāng)起綜合型的電視節(jié)目播音員主持人的角色。”④大型文化情感類欄目《朗讀者》的主持人和制作人都由董卿擔(dān)任，從節(jié)目前期的構(gòu)思到之后的策劃、播出、宣傳推廣，董卿都參與其中。因此，董卿能夠駕輕就熟地完成節(jié)目播出任務(wù)。只有親身經(jīng)歷與親身參與，才能使主持人更好地把握節(jié)目核心，更好地將節(jié)目呈現(xiàn)給觀眾。

主持人應(yīng)該不斷更新與完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理念，進(jìn)行知識(shí)變革，培養(yǎng)自己的策劃與運(yùn)營(yíng)能力。主持人只有成為這種復(fù)合型人才，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)，能夠更好更快地融入融媒體時(shí)代。

結(jié)語

融媒體時(shí)代，播音員主持人的風(fēng)格創(chuàng)新是媒體行業(yè)改革與創(chuàng)新的需要。身處這個(gè)背景中，播音員主持人應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代潮流，打造屬于自己的個(gè)性化標(biāo)簽，轉(zhuǎn)型升級(jí)為復(fù)合型人才。同時(shí)，在今后的播音員主持人專業(yè)人才隊(duì)伍培養(yǎng)和建設(shè)中，也需要積極轉(zhuǎn)變思路，更新培養(yǎng)目標(biāo)與模式，使播音員主持人能夠更快適應(yīng)當(dāng)下的傳播環(huán)境。（作者單位：山西工商學(xué)院）

注釋：

①梁亞寧：《融媒體時(shí)代播音與主持藝術(shù)發(fā)展策略》，長(zhǎng)春，吉林大學(xué)出版社，2018年7月版，第47-48頁。

②黃楚新：《新媒體：微傳播與融媒發(fā)展》，北京，人民日?qǐng)?bào)出版社，2018年3月版，第3頁。

③閆麗琴：《融媒時(shí)代播音員主持人的轉(zhuǎn)型與發(fā)展》，《中國(guó)廣播電視學(xué)刊》，2019（8）。

④梁亞寧：《融媒體時(shí)代播音與主持藝術(shù)發(fā)展策略》，長(zhǎng)春，吉林大學(xué)出版社，2018年7月版，第143頁。

參考文獻(xiàn)：

1.中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心：CNNIC發(fā)布第43次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》，http：//www.cac.gov.cn/2019-02/28/c_112417

5686.htm.2019/2/28。