文/唐潔玉
書房是只屬于我的小小空間,我可喜歡待在里面了。
我最喜歡看的是那本《夏洛的網》,小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友誼深深感動了我。我還愛看《老人與海》《十萬個為什么》《鋼鐵是怎樣煉成的》……這些書都從不同方面影響著我。
由于我天天看書,眼睛就漸漸近視了,為此,媽媽便限制我每天只能看兩小時的課外書,這讓我十分痛苦。
書房,我的樂園!我在這里徜徉著,這是一個充滿歡樂的天堂。
——選自《我的樂園》
習作主題是“樂園”,但我們讀罷全篇,卻沒感覺到“快樂”。建議刪去“不快樂”的內容,詳寫從書中獲得的快樂,如:學得知識、開闊視野、受到啟迪等。
書房里有許多書是我的摯愛:《老人與海》中那位不屈服于風暴、勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《十萬個為什么》讓我獲得了豐富的科學知識;《100個科學小實驗》培養了我的動手能力;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得一個人在挫折中能展示出驚人的毅力;《平凡的世界》讓我領悟到,苦難也是一種前行的精神動力;《細節決定成敗》告訴我,把一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡……
書房,我的樂園!我在這里徜徉著,樂不思蜀,真希望在這里待得久一點,再久一點……
修改后的片段詳細介紹了書本帶來的精神營養,從增長知識、培養能力、陶冶情操、學會做人等不同方面反映了閱讀給小作者帶來的快樂。

