寫活景色
2020-05-10 16:14:10黃義正
快樂語文 2020年8期
文/黃義正
讀三年級的范可可，坐在池塘邊寫下了自己看到的池塘景色：
池塘是四方形的，左半邊荷葉碧綠，荷花紅艷，十分美麗；右半邊，池水清澈見底，還可以看見許多紅鯉魚呢。池塘的四周，花草樹木的影子也倒映在池塘里。整個池塘，就像一幅美麗的圖畫……
他放下筆準備休息，想站起來，卻動不了。他急了：“我這是怎么啦？”
表哥走過來，看了看范可可寫的文字，笑著說：“這是因為池塘被你寫靜止了。瞧，你的影子也正倒映在池塘里，一動不動呢。”
范可可看看池塘，果然一切都是靜止的：荷葉、荷花，硬梆梆的；青蛙愣愣地坐在荷葉上；紅鯉魚也像是紙上畫的，一點生氣都沒有；自己的影子，膝上放著本子，手上拿著筆，一動不動的……
范可可焦急地說：“這可怎么辦呢！”
表哥說：“我有法子。”他拿過筆，在范可可的本子上加了幾句：
池塘里的荷葉隨風擺動，青蛙在荷葉間跳來跳去，小鯉魚在水底互相追逐著，花草樹木的倒影，也隨波蕩漾……
范可可往池塘一看，池塘里的景象果真如表哥寫的那樣，十分熱鬧。再看看自己的影子，也隨著波紋一動一動的——景物活了，他也很輕易就站起來了。
表哥對范可可說：“知道了吧，寫景色，不但要寫靜態(tài)，還要寫出動態(tài)，這樣景色才活。”
范可可連連點著頭說：“我記住了。”
