以小見大 以情動人

文/孔連根

關于如何寫好第二十二屆“海峽·冰心”杯“喜迎小康 放飛夢想”青少年寫作大賽征文，上一期，我們給大家講了“如何選材”的問題，本期，給大家介紹兩種寫作方法。

以小見大。建設小康社會以來，我國的社會面貌發生了翻天覆地的變化，一篇小文是無法把這些變化都寫出來的。不過，常言說“一滴水能反映出太陽的光輝”，這就是以小見大。同學們可以寫一個家庭、一個村莊、一個公園，甚至一條小河、一條路……通過寫出它們的變化來反映小康社會的進程。寫的時候可以采用對比的手法，寫清楚過去是怎么樣的，現在又是怎么樣的。比如有一位小作者寫了他家的三代交通工具：自行車——電動車——小轎車。通過寫家中交通工具的變化，來反映家庭生活水平的不斷提高。一個家庭是一個社會的縮影，習作也由此反映出小康社會人們生活的幸福和美好。

以情動人。情感是文章的生命線，文章要想打動人，就不能說假話、大話、空話，要注入真情實感。下面請看習作《爺爺的小康生活》中的一個片段：

“社會主義好，社會主義好……”放學一進家門，我就聽見爺爺的歌聲。爺爺雖然五音不全，但只要一有好事，他準會情不自禁地唱起這首歌。“爺爺，又有什么好事啦？”我忍不住問爺爺。“下個月5號，我和同村的幾個老哥們要去北京旅游啦！”“去旅游就這么高興啊？”“小俊，你不知道，爺爺年輕的時候，那可是一年都難得進一趟縣城，更別提出省旅游了……”爺爺滔滔不絕地講起過去那艱苦的生活……

片段寫了爺爺從年輕時難得進一趟縣城到如今準備去北京旅游，這個變化太大了，難怪爺爺要唱歌。一遇好事就唱歌，這是很多老人的習慣，是表達其愉快心情的方式。因此爺爺形象很接地氣，很真實飽滿，讀起來富有感染力。

本次的習作指導就分享到這里，預祝同學們在征文比賽中取得好成績！