寫出傳統節日的特色

白曉春

同學們，你了解哪些傳統節日呢？春節？端午節？中秋節？或者是其他傳統節日……你是怎么度過傳統節日的？有什么節日風俗呢？把你過節時印象最深刻的故事寫下來吧！

（配合統編教材三年級下冊第三單元綜合性學習）

同學們，一看文題便知是寫“傳統節日”內容的作文，那么如何去寫呢？我們可以從這三方面思考：

一、確定傳統節日

在我國傳統節日，可謂形式多種多樣、內容豐富多彩。所以在下筆前要認真回憶，哪一個傳統節日是自己特別熟悉的？哪個傳統節日是自己非常喜愛的？確定要寫的傳統節日決不能隨意，更不能盲目。要想到自己是在篩選作文素材。優秀的作文素材才具有可讀性，才能增添習作的感情色彩。

二、了解體驗節日

想寫傳統節日，一定要了解這個傳統節日的內容。不然，寫作文時就無從下手。憑空想象，道聽途說皆不可取。在寫前最好是間接地詢問，或者通過查閱資料了解傳統節日習俗?！鞍倮锊煌L，千里不同俗”，意思是不同的地方有不同的風俗習慣。而且每一個傳統節日隨著地域的不同，民族的不同，其節日的習慣和風俗也是不一樣的。當然間接地了解還是不夠的，必要時還要直接實踐——根據內容身臨其境去體驗。這樣寫傳統節日，內容才會更真實，更具感染力。

三、渲染節日氣氛

渲染是國畫的一種畫法，就是用淡的水墨涂抹畫面，以加強藝術效果，使人感覺情景更加真實。將這種方法運用在作文之中，能起到同樣的效果。如，寫春節這一傳統節日，可以這樣渲染環境氣氛：看——大街小巷鑼鼓喧天，家家戶戶門邊貼對聯，窗前掛紅燈籠，小孩們穿上新衣美滋滋地走在街上，臉上洋溢著喜悅笑容。渲染氣氛，更能突出節日的特點，更突出習作的中心。

節日，是學生生活中最熟悉的事情之一，小到個人的生日，大到中華民族的節日，這些都與我們緊密相關。所以，選擇的材料浩如煙海，選材范圍十分廣泛，由于所寫作的內容太多，太熟悉，同學們在寫作過程中往往抓不住中心與重點，這就要求我們精心選擇相關的節日，圍繞選定的節日來寫。那么，怎樣才能寫好這個話題呢？大家只要把握好一個原則：聯系生活實際，拓展寫作思路，一定能寫出精彩的習作。