探究互動式教學法在黨員教育培訓中的應用

李蕙

摘 要 互動式教學法屬于教育領域常見的教學方法，在黨員教育培訓中融入互動式教學法，不僅能夠加強黨員之間思想上的溝通，拉近他們心靈上的距離，還能引領黨員的思想，提升培訓效果。在實際開展的過程中，培訓者要注重培訓的內容以及采取方式，才能發揮出互動式教學的作用。文章對互動式教學法的涵義進行概述，分析了互動式教學法在黨員教育培訓中的原則，并提出黨員教育培訓中互動式教學法的應用，以期能夠提升黨員的培訓效果。

關鍵詞 互動式教學法 黨員 教育培訓

中圖分類號：G411文獻標識碼：A

0前言

由于信息時代的飛速發展，對黨員的思想觀念和認知帶來了沖擊，直接影響了黨建工作的開展，基于這一現狀，我們就需要加強黨員干部的教育力度，積極引領黨員的思想觀念，使黨員跟上時代的步伐。然而在黨員教育工作中，引入互動式教學法，能夠使黨員在體驗式的教育中，增強實踐活動，進一步提升黨員的自我認知能力。

1互動式教學法的涵義

互動式教學法在教學中比較常見，互動式教學法能夠使學習者在掌握理論知識的基礎上，練習實際情況，培養他們的實踐能力，推動學習者之間自主學習，也能夠拉近學習者與教育者之間的關系。該種教學方法指的是在教育者的引導中，使學習者積極主動參與學習中的各個環節，通過學習者的獨立思考，充分發揮出他們的主觀能動性，結合教育的內容以及目的展開互動和討論，從學習者的分析、思考以及討論中找出解決的答案，以此來提升學習者理論知識的掌握程度以及解決問題能力的教學方法。……