中學固定資產管理現狀及對策研究

摘 要 在現代中學管理層面有一重要方向，即為固定資產管理。顧名思義，其管理對象則是校園里各種類型和形態的固定資產，例如教學場所、授課設備等，在學生成長過程中扮演重要角色。但目前我國中學對固定資產的管理制度不夠完善，依然存在各類亟待解決的問題，例如沒有重視對固定資產的管理、相關制度制定不完善、管理方式簡單落后、實操專業程度較低等，本文基于此些問題深入剖析了現時代下中學固定資產管理開展的有效對策，意在提升其在我國中學教育的積極作用。

關鍵詞 中學固定資產 管理 對策

中圖分類號：G647文獻標識碼：A

0引言

在新時代教育背景下，我國對于中學教育的經費撥款大幅度增加，因此中學能夠購置比以往種類、數量都豐富的固定資產，尤其信息化產品被廣泛納入，以保障給學生提供更優質的教學環境及教學活動的開展，但中學固定資產管理的現狀表現為在增長態勢很明顯的情況下，也暴露出不少現存的問題，其限制了相關固定資產自身價值的展現，也對我國投入的教育經費產生一些流失現象。

1中學固定資產管理現存問題

1.1對固定資產管理的重要性意識不高

我國中學的日常運營財務來源主要憑借國家撥款，因此其在財務方面壓力不大，也容易出現管理層面上有些輕視的心態。同時，部分校方領導層還沒有意識到學校的固定資產與本校教學活動開展之間存在著密不可分的關系，因此對固定資產管理工作不太重視，這也會讓其余學校工作人員在此方面意識隨著領導層的態度而呈現薄弱的狀態。……