這樣的教育品質(zhì)不可缺

第五小榮 崔秋苗

摘 要 教師是人類靈魂的工程師。教師擁有的道德品質(zhì)會(huì)對(duì)學(xué)生帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。文中，主要就對(duì)教育工作者需要擁有的、最起碼的教育品質(zhì)進(jìn)行探討。

關(guān)鍵詞 教育品質(zhì) 教育工作者 道德品質(zhì)

中圖分類號(hào)：G621文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展和社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)人才的迫切需要，加之社會(huì)綜合因素的影響，教育成為各方特別關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。學(xué)校承載著教育的主體責(zé)任，作為學(xué)校教育工作者責(zé)任更加重大，一方面秉承教育方針、政策的落實(shí);另一方面承擔(dān)著教書(shū)育人智慧的引領(lǐng)。下面，談?wù)劷逃ぷ髡邉?wù)必?fù)碛械?、最起碼的道德品質(zhì)。

1文明是一個(gè)國(guó)家、一座城市高度進(jìn)步的象征，教育工作者需要這樣的品質(zhì)

文明是社會(huì)高度進(jìn)步的象征，社會(huì)需要這樣的環(huán)境，國(guó)家建設(shè)需要這樣的環(huán)境。世界是一個(gè)大森林，既有天使也有惡魔，天使需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)，惡魔需要我們?nèi)マD(zhuǎn)化。愛(ài)人如水，育人為善。作為教師，作為教育人，我們責(zé)無(wú)旁貸，有責(zé)任、有義務(wù)學(xué)習(xí)并傳承這樣的文明，做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者、傳承者，立足本職崗位，在師生中做好思想宣傳和行動(dòng)引領(lǐng)，積極開(kāi)展文明班級(jí)、文明師生評(píng)選，舉辦文明知識(shí)演講、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，通過(guò)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)互動(dòng)，掀起做文明人、干文明事的高潮，教育學(xué)生從現(xiàn)在做起，從小事做起，做文明、禮貌、誠(chéng)實(shí)、守信的使者，堅(jiān)持做到知行合一。

2敬業(yè)是事業(yè)成功的關(guān)鍵，教育工作者更需要這樣的品質(zhì)