合理解題方法，開拓數學思維
2020-05-13 14:38:28顧志忠
科教導刊·電子版 2020年3期
顧志忠
摘 要 很多數學問題往往都有許多不同思路，只要教師認真引導，合理運用不同講題方法，就能不斷開拓學生的數學思維。
關鍵詞 解題方法 數學思維
中圖分類號：G633.6文獻標識碼：A
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