沈琦
摘 要 對犯錯誤的員工,企業都會按照規章制度理處理。但犯錯誤員工的情況千差萬別,所犯的錯誤性質也不一而足,按規章制度處理沒有問題,而批評教育、調整薪酬、扣發獎金、 降職降級、停職乃至開除這些手段,只是公事公辦,并不主要訴諸員工的情感和思想,單一采用這類手段可能造成員“口服心不服”,并不能降低以后重犯同類錯誤的概率,甚至可能造成屢查屢犯、屢教不改、自暴自棄、破罐子破摔的不良后果。
關鍵詞 企業 思想政治工作
中圖分類號:D412文獻標識碼:A
1錯誤性質要定準,結果過程都要看
員工犯了錯誤,上級和檢查人員對需要查清錯誤事實這件事一般都知道,也都重視。從實際情況來看,是不是做得都到位呢?還不是這樣。有些企業有一種風氣,就是只看結果,不問過程。一種行為導致一種結果,看來很自然。但這往往是直接原因和直接后果。違章違紀行為發生前,哪些行為這次有后果的違章違紀埋了隱患、做了鋪墊?不是每個企業的領導和檢查人員都會認真去追究的。如果只看結果,不問過程,特別是不問事件前較長一段時期的過程,很可能造成對事件定性的不準。 所以,作為防思想問題的必要過程和手段,必須在調查違章違紀事件的時候深究過程,保證對事故事件定性準確。
2犯錯原因要查清,動機心理是重點
犯錯過程和犯錯原因并不是一回事。單就犯錯原因來說,有直接原因和根本原因。一般來說,發生大的事故事件,企業都會在掌握直接原因的同時了解根本原因。但如果是常見的“三違行為”和習慣性違章,很可能就不太會用心思、花精力去調查其根本原因了,經常是按規章制度一處理就宣告完畢。如何在調查違規違紀行為和事故事件的時候注意查清根本原因、掌握員工犯錯的真實心理和動機呢?要一事一議,從實際出發,這四種主要情況值得我們注意:
“僥幸偶錯”。一些員工總體上是好員工,平時一貫遵章守紀。偶爾因為客觀原因,認為違章一次不太可能造成不良結果,就實施了,恰恰出現了不良結果。
“常錯無感”。這就是“習慣性違章”。平時就是按違章的做法操作的,以至于已經淡忘了應該如何規范操作,到出事故后果時甚至還不明究里。
“眾錯從眾”。有一些違章違紀行為是大家都那么做,準確地說是別人從來都那么做,也沒出過事故,沒受到過處罰。規范操作一般比違章操作要麻煩些。一個從來都不怕麻煩而規范操作的員工,看到別的員工的做法既輕松,又沒有什么不良后果,總會有不再堅持正確做法的那一天,屆時即成為違章違紀群體中的一員。
上面這幾種情況都建立在員工平時有良好的思想基礎的基礎上。員工犯錯受到處理后,他們的思想必然面臨著兩種截然不同的選擇:可以是認識到自身的錯誤,從內心接受上級的處理,主動改正錯誤,努力避免以后再犯,也可能是認為自己犯錯被發現和處理是“倒霉”,認識不到錯誤的嚴重性,內心不接受上級的處理,不努力改進提高,下次很容易再犯,并且力求不被再次發現。
3對癥疏導要耐心,標本兼治是目的
很多人認為,犯錯事實看起來就那么幾類,犯錯原因也很容易了解,其實并不是這樣。準確地說,雖然可以作大致的分類,但每一個錯誤都有其獨特之處,根治錯誤最有效的手段還是“一把鑰匙開一把鎖”的思想工作。下面我們針對上文提到的四類主要犯錯原因提出思想疏導的辦法:
針對“眾錯從眾”型,指明眾人錯也是錯,從來錯也是錯,別人沒遇到不良后果,不等于你不遇到;過去沒遇到,不等于永遠不遇到。一旦出現不良后果,誰遇到誰擔責,實在得不償失。眾人錯,總有被發現和糾正的時候,主動為眾人之錯擔責,不值得;從眾錯易,自身對難,難,才可貴;難,也值得。
4五個問題要注意,善始善終保長效
思想工作是一個對象、對象的心理、客觀情況都千差萬別的工作,很難一概而論、一蹴而就,特別需要耐心和細心。把對犯錯員工的思想做得實有其效,要注意幾個方面:
一是把思想工作建立在承認犯錯員工有良好的道德、有良好的意愿基礎上。也就是說,承認并告訴犯了錯的員工,你本是一個好員工,犯錯只是偶然,多半是客觀原因造成。你在眾人心中的良好形象形成不容易,應該保持,不要輕易放棄。
二是先聽后說,多聽少說,善聽善說。傾聽是思想工作的第一要訣。先讓犯了錯的員工充分表達,所有肯定他的話都從他自己的話中找依據、找支撐,在他自己的思想里找閃光點,努力把它放大。說“求精不求多”,提高語言的含金量和說服力。
三是不急于求成。不要企圖一次必然達成最佳效果。一次不行兩次,兩次不行多次,雙方交流的好效果、員工好的思想和行為要不斷肯定和固化,直到他具有“自我說服力”。
四是要告訴員工他周圍的人會怎么說、怎么做。很多員工本質很好,只是抵不住周圍負能量的拉攏侵蝕。把正確的告訴他,同時一定要告訴他負能量會如何攻擊他,讓他有思想準備、有一定的抵御能力,幫助他渡過“思想搖擺期”。
五是動員各方面力量一起做犯錯員工的思想工作。跟員工有關的其他上級領導、員工的直接領導、員工的正能量同事,還有開展一些促轉變、保持和放大正能量的活動吸引犯過錯的員工參加,等等。
總之,做犯錯員工的思想工作,就是承認員工有好的思想基礎,把偶錯的原因歸于偶然,放大員工形象和員工形象和自尊的價值,讓員工認識到改錯的必要性、緊迫性和易行性,綜合各種力量營造有錯即改、改了就好、恢復本色、保持形象的氛圍,做群體的思想工作與做犯錯員工個體的思想工作兼顧,“治”與“防”兼顧,就可以把犯過錯的員工變成合格甚至優秀的員工。