王力先生的語言學成就及其影響

李寅生

一

王力（ 1900.8.10 - 1986.5.3），字了一。中國著名語言學家、教育家、翻譯家、散文家、詩人，北京大學原中文系一級教授，中國現代語言學奠基人之一，曾任中國科學院哲學社會科學學部委員。

1900年，王力出生于廣西博白縣岐山坡村。他7歲上私塾，博聞強記，勤奮好學。少年時的王力在聽私塾先生慷慨激昂、聲情并茂地講述《三國演義》時，深受感染，由此愛上了小說，與小說結下了不解之緣。從那時起，王力樹立了他人生中第一個理想——當小說家。后因家境貧寒，于1913年小學畢業后一度輟學。

1916年，為了維持家中的生計，王力到博白高等小學任國文教員，然而這并不是年輕的王力所追求的生活，這不能實現他的理想和志向，更不能滿足他對知識的渴求。1920年，王力去到一家名門大族當家庭教師。他選擇這個工作，主要是因為這個家族中有大量藏書，可以通過家庭教師這個工作來博覽群書，以滿足自己對知識的極度渴求。在當家庭教師的4年時間里，王力閱讀了大量的古代典籍，做了大量的讀書筆記，在國學方面打下深厚基礎，為后來從事占漢語研究奠定了堅實的基礎。

1924年，王力進入上海南方大學學習，一年之后轉入上海國民大學。1926年時，他憑借過人的才華破格考入了當時非常有名的清華大學國學研究院。國學院大師云集，人才濟濟，國學院的四大導師王國維、梁啟超、趙元任、陳寅恪都是當時中國第一流的學者，他們的學術成就對后世的中國人產生了極大的影響。王國維曾對愛好文學的王力說：“我原來愛好文學，后來為什么研究古文字和歷史呢？因為這是實實在在的東西。”為著追求實實在在的東西，王力先生師從語言學家趙元任教授，學習對他后來一生都產生重要作用的語言學。

清華大學國學院畢業后，王力接受趙元任教授的建議，前往當時世界語言學的中心——巴黎。在巴黎期間，王力深受其老師房德里耶斯和丹麥語言學家葉斯柏森的影響，研究學習實驗語音學，以論文《博白方音實驗錄》獲得了法國巴黎大學文學博士學位。

此時的中國正處于水深火熱之中。1931年，“九一八”事變爆發，日本軍國主義分子侵略我國東北。國家、民族危亡之際，王力毅然回國，之后歷任清華大學、燕京大學、廣西大學、昆明西南聯合大學、嶺南大學、中山大學等校教授，并擔任嶺南大學教授、文學院院長，中山大學教授、文學院院長、語言學系主任。特別是在擔任廣西大學教授期間，當時該校剛剛興辦不久，不僅辦學資金不足，就連師資力量都嚴重匱乏。在這種嚴峻復雜的情況下，王力嘔心瀝血為家鄉培養了不少人才，從而使得廣西大學在民國的大學中聲名鵲起，成為當時非常有影響的一所學院，為后來廣西大學的發展奠定了堅實的基礎。

1935年，王力從學術研究宏觀的角度出發，呼吁當時的民國政府支持中央研究院或教育部牽頭制定一部標準文法。根據當時的形勢，他認為5年可以制成草案，再經3年精細修訂，8年之后我們將有一部文法。盡管王力的這一設想很好，而且贊成其想法并參與呼吁的人不少，但由于當時社會動蕩，國事不穩，這樣的工作遲遲沒有啟動。

1936年，王力在《清華大學學報（自然科學版）》第一期發表了一篇名為《中國文法學初探》的長文，1940年商務印書館改名為《中國文法初探》出版單行本。在這篇文章中，王力對《馬氏文通》以來簡單比附的研究方法提出了批評，主張拋棄模仿，認為漢語語法研究要重視漢語語法的特點，并提出要區分古今語法的歷史觀點。他主張運用西方語言學理論工具，從漢語的現實中尋求語言規律。這篇論文全文共10章，主要討論了比較語言學和漢語語法等6個方面的問題。王力白謂： “這仿佛是一篇宣言，我在這篇文章里確定了我的研究方向和方法。”

二

1937年，日軍發動盧溝橋事變，全面侵華戰爭開始了。7月29日，北平淪陷。清華大學與北京大學、南開大學被迫南遷，王力隨清華大學一起流亡南下。在流亡途中，他更深刻地感受到中國文化學術和人民所陷入的危境，對許多學術問題進行了深入的思考。經過兩個月的跋涉后，王力一家先到了長沙，后來又輾轉去到昆明。在艱苦的環境中，王力一邊教學，一邊對語言學方面的學術問題做了重新思考，在學術上又有許多新的感悟。

1945年8月15日， 日本戰敗投降，中國人民舉國歡慶。在聽到日本投降的消息后，王力一夜未眠。在抗戰流亡的顛沛歲月中、王力的學術研究已經在語法、音韻、詞匯、詩律、方言各領域全面鋪開，并計劃著中國語言學的未來。王力認為，只有在國家、社會安定的環境下，學者才有可能進行真正的學術研究。

新中國成立后，隨著戰爭結束，國家需要大批有文化的人才，1950年王力培養的中國第一批語言學大學生從中山大學語言學系畢業。鑒于王力的社會地位和學術影響，1950年4月10日和1953年12月17日，他先后被任命為廣州市人民政府委員、廣州市人民政府文化教育委員會委員。

1954年，王力被調往北京大學任教授，在此之后的30多年間直至去世，他為北京大學培養了許多語言學人才。在北大任教時，他還曾兼任漢語教研室主任、中文系副主任，并任中國文字改革委員會委員、副主任。1956年，王力被聘為中國科學院哲學社會科學部委員。到北京大學任教后，王力還擔任過北京市人民政治協商會議第二至五屆委員，第四、五屆常委：中國人民政治協商會議全國委員會第四、五、六屆委員，第五、六屆常務委員會委員：兼任國家語言文字工作委員會顧問、中國語言學會名譽會長、中國音韻學研究會名譽會長、《中國大百科全書》總編輯委員會委員。

1957年冬，王力先生赴波蘭講學，主要講授漢語語法，為波蘭培養漢語人才。

1966年，“文化大革命”開始，王力先生的研究和教學戛然而止。“文革”結束后，高校的正常教學秩序逐漸得到恢復，王力開始培養研究生，為青黃不接的高校語言學教學培養了許多杰出的人才。

1984年，王力生平最后一次回到中山大學進行講學，盛況空前，聽眾來了1.2萬人。很遺憾的是，這也是王力最后的一次公開課。

1986年5月3日，王力先生在北京逝世，享年86歲。

王力先生畢生從事語言科學的教學和研究工作，在50多年學術研究生涯中，他撰寫了大量的學術論著，其中專著40多部，論文200多篇，達1000多萬字，內容幾乎涉及語言學各個領域，有許多且具有開創性。其代表作有《中國音韻學》《中國現代語法》《漢語史稿》等等。他的研究工作既繼承了我國古代語言學的優良傳統，又充分吸收了國外語言學的研究成果，在中國的語言學從傳統學術向現代學術轉變和發展的過程中，起到了重要的作用。他的研究涉及漢語語言學的理論、語言、語法、詞匯.語言史、語言學史以及漢語方言、漢語詩律學等各個領域，其重點研究成就都具有開創的意義，他帶動了學科水平上升到新的高度，為中國現代語言學的開拓與發展作出了巨大的貢獻，并在國內外產生了突出影響。

作為一位杰出的教育家，王力為發展中國語言科學、培養語言學專門人才也作出了重要的貢獻。目前活躍在語言學研究領域中的專家學者，就有不少是王力先生的弟子或再傳弟子，形成了這個領域中的中堅力量。

三

王力先生的學術成就主要有以下幾個方面：

第一，將傳統的“小學”（語文學）和現代語言科學相結合。王力先生運用當時先進的語言理論重新審視中國傳統的語文學。科學地詮釋舊的文字、音韻、訓詁之學;深入探討漢語語音、語法、詞匯的結構系統、民族特點及其歷史發展的演變規律。

第二，將教學與科研相結合。王力先生在多所高等學校從事教學50多年，先后開設過20多門課程。他寫出來的講義，就是他的科研成果，并且是水平較高的科研成果。所以他常常是一上完課，講稿就可以送出版社出版，并且多是高水平的專著。如他的講稿《中國音韻學》《中國語文概論》（后改名為《漢語講話》）《中國現代語法》《中國語法理論》《漢語詩律學》《漢語史稿》《中國語言學史》《清代古音學》，以及他主編的《古代漢語》等。《古代漢語》白出版后，一直是國內各高校中國語言文學專業的必備教材，50多年間使用這部教材的學子難以計數，成為了嘉惠學林的有益工具。

第三，創新與求實相結合。在科學研究中，王力開創了不少新的漢語言學科體系，提出許多新的見解。如他的《中國文法中的系詞》一文，運用歷史比較的方法分析了大量的語料，系統地考察了漢語“名句”（即名詞謂語句）句法結構的特點和系詞的產生及發展過程，指出古漢語名句的主語與表明語之間不用系詞。這不僅正確揭示了漢語語法的一個重要特點，而且是中國語言學家首次真正擺脫西洋語法的束縛，歷史地、求實地研究漢語自身特點而取得的重大成果。

第四，淵博與專深相結合。王力先生的學問博大精深，說他是語言學巨匠是毫無質疑的，他的學術成就已為學界所公認。王力不僅是杰出的語言學家，而且是著名的翻譯家、詩人和散文家。他翻譯、出版過法國紀德、小仲馬、左拉、都德等作家的小說、劇本、詩歌以及《莫里哀全集》共20多種：早年他還撰寫了《羅馬文學》《希臘文學》;他自己創作的詩歌和散文基本上收集在《龍蟲并雕齋詩集》《王力詩論》與《龍蟲并雕齋瑣語》里。中國現代文學史家袁良駿教授把王力和梁實秋、錢鐘書推崇為抗戰時期三大學者散文家。

作為語言學大師，王力先生不僅注重專業的學術研究，在語言科學諸多領域也勤于開創，寫出了許多高水平的論著，取得豐碩的成果，而且非常關注語言文字學的普及與應用。在文字改革、漢語規范化和推廣普通話方面，王力先生也做了大量的研究和普及工作。1940年出版的專著《漢字改革》，分析了現行漢字的優缺點及改革的可能性，提出了改革方案。1949年后王力先生還參加了漢字簡化、漢語拼音方案的制訂、推廣普通話以及漢語規范化的研究工作，并發表了多篇論文。

四

在語言學之外，王力還是一位杰出的詩律學家。他的《漢語詩律學》對中國古代詩詞的格律和語言特點作了精到的研究。1962年發表的《中國古典文論中談到的語言形式美》和《略論語言形式美》兩篇論文，則是他研究詩歌語言的另一重要成果，曾引起當時詩歌界的普遍重視。

王力從1940年代開始從事漢語詞匯的研究，先后發表《古語的死亡、殘留和轉生》 （1941年）、《新字義的產生》（1942年）、《理想的字典》（1945年）、《詞義的發展和變化》 （1983年）等文章，著重探討漢語詞義演變的特點和規律。《新訓詁學》（1947年）和《訓詁學上的一些問題》（1962年）兩篇論文對中國傳統的訓詁學做了認真的總結與批判。王力還主張用歷史發展的觀點建立新的漢語語義學，他的《同源字典》（1982年）是在詞匯學方面貫徹自己主張的代表著作。

王力對漢語的語音、語法、詞匯所作的描寫的和歷史的研究，集中在《漢語史稿》（上、中、下，1957年～1958年）當中。1970年代末開始修訂重寫，分為《漢語語音史》（1985年）、《漢語語法史》和《漢語詞匯史》。他的《中國語言學史》（1981年），對中國2000多年來的語文研究和語言學遺產做了比較全面的敘述和初步的總結。《清代古音學》一書則著重介紹、評論了白顧炎武以來清代的江永、段玉裁、戴震、孔廣森、王念孫、江有誥和近代的章炳麟、黃侃等人在古音學上的成就。他主編的《古代漢語》教材（1962年-1964年，共4冊，1980年修訂）體系新穎、內容豐富，在國內外都獲得好評，作為國內最具有權威性的教材，出版幾十年來受惠者達數十萬人。直到現在，該教材仍然是高等學校使用量最多的教材。

王力一生著作頗豐，主要代表性的著作有：《古代漢語》（王力主編）中華書局1964年出版;《詩詞格律》中華書局1977年出版;《詩詞格律概要》北京出版社1979年出版;《楚辭韻讀》上海古籍出版社1980年出版;《詩經韻讀》上海古籍出版社1980年出版;《漢語音韻》中華書局1980年出版;《漢語史稿》中華書局1980年出版;《龍蟲并雕齋詩集》北京出版社1984年出版;《中國現代語法》商務印書館1985年出版;《王力文集》山東教育出版社1990年出版;《詩詞格律》中華書局2000年出版;《中國語言學史》五南圖書出版公司1996年出版;《中國占代文化常識》（王力主編）世界圖書出版公司2008年出版。

以上所列只是王力學術成就的一部分，內容幾乎涉及語言學各個領域，有許多具有開創性。這些論著匯編為《王力全集》25卷37冊，1985年已出版了前3卷。王力捐獻出這部書的稿費10多萬元，沒立了“北京大學王力語言學獎金”。王力語言學獎與中國社會科學院呂叔湘語言學獎（原青年語言學家獎）齊名，是中國大陸語言學界影響力最大的語言學專項獎。該獎金授予對漢語或中國境內其它語言的現狀或歷史的研究有貢獻的中國學者，“北京大學王力語言學獎金”自1986年開始評選、頒發，雖然獎金數額并不高，獲獎的人數也不多，但因獲獎者都是在語言學界有重要影響的專家，因而這個獎項具有極高的學術聲譽。

五

王力先生極為重視語言學知識的普及與推廣，1984年，他生平最后一次回到中山大學進行講學。中山大學邀請他在廣州中山紀念堂做題為“現代漢語的語音系統”的演講。當時5000人座位的紀念堂，競來了1.2萬人，整個紀念堂四周的草坪都坐滿了聽眾，可謂盛況空前。據中山大學中文系教授傅雨賢回憶說：“他（王力）一看密密麻麻那么多人，很感動啊！84歲了，結果他足足講了一個鐘頭。專業課一次有1.2萬多人聽，在中國教育史上沒有過，我估計世界教育史上也沒有過，而且這是他最后的一次公開課。”

王力先生去世后，北京大學中文系為他獻上的挽聯是：“大筆淋漓，茹古含今，生前一代雕龍手：絳帳肅穆，滋蘭樹蕙，身后三千倚馬才。”

上聯寫學術，意為王力先生著作等身，文采出眾，筆墨透徹，融貫古今，生前不愧為當代語言學巨匠：下聯寫教學，意為王力先生的講座雖然嚴肅，但氣氛和暢，他辛勤誘掖，培養學子，身后造就了大批的專門人才。這副以北大中文系名義為王力先生所獻的挽聯，不從一般人的悲切懷念人手，而是對他的一生作出了概括性的評價，是對這位學術大師最好的悼念。對聯雖短，但卻概括了一代國學大師王力多方面的成就，同時也指出了他對后世的影響與貢獻。

王力先生是廣西博白人，家鄉人民為有王力先生這樣的語言學巨匠而感到格外自豪。為了紀念這位中國現代語言學奠基人，家鄉人民重新修葺了他的故居。王力先生的故居坐落在博白縣城廂鎮（今博白鎮）新仲村岐山坡，離縣城1公里，始建于清嘉慶元年（1796年），坐北向南，具有客家民居建筑風格。由于年久失修，已有相當部分房屋于1990年代初崩毀。為了弘揚王力先生勤奮好學、龍蟲并雕、中西貫函，忠誠教育事業，熱愛祖國的精神，博白縣委、縣政府決定修復王力故居和建設王力紀念館，并從2002年3月開始籌備修復王力故居。并把這些修建項目納入整個縣城的規劃，總投資1000多萬元。現在王力故居修復總體工程已經完工，王力廣場前面樹立著王力先生銅像，恢復門前7個池塘，故居前的魚塘已改建成荷塘，辟為休閑游樂場所。

為紀念王力先生，弘揚他的思想和學術精神，1993年博白縣把創建于1960年的博白縣第二初級中學（即后來在1970年升格為博白縣城廂高級中學）以王力先生的名字命名，即王力中學。2003年，博白縣人民政府決定把王力中學升格為縣級重點中學。其辦學理念為用王力精神育人，辦學目標為：弘揚王力精神的優質學校。

目前，廣西博白縣政府要茌新的形勢下，努力打造王力先生的文化名人效應品牌，爭取在紀念王力先生誕辰120周年的紀念活動中，做好傳統文化的挖掘工作，以進一步增強文化自信，并在此基礎上，發展地方的文化與經濟。

王力先生及其長子王緝和（秦似）、孫女王小莘女士祖孫三代均曾任教于廣西大學中文系，他們為廣西大學所作出的貢獻成為了留給后人寶貴的精神財富。

雖然王力先生已經去世30多年，但他的精神仍然在家鄉的大地上被繼承、發揚了下來，成為新時代廣大莘莘學子求知報國的榜樣。

（作者為廣西大學原文學院院長、黨委書記）