“高三,一個被冠有青春之名的詞匯,一個讓人產生夢想的詞匯。沒有人會想在年少之時成為一個普通人,盡管生活,它會剝奪你的所愛,踐踏你的尊嚴。你已遍體鱗傷,但你怎能倒下,乾坤未定,你我皆是黑馬……”
星期一,我站在操場上,照例聽著學生代表慷慨激昂的發言詞,寒風呼呼地吹,吹得我臉頰生疼。我的耳邊有三種聲音,除了代表發言和風聲外,還有身旁同學背單詞、文言文的聲音。我拉了拉衣領,閉上眼睛,似乎這一切都與我無關。
我是一名高三學生,我和全國其他考生一樣,為成績而擔憂,為考不上好大學而擔憂,為不會做的考題而擔憂,為高考的一切而擔憂。我和大多數人一樣,見過深夜的燈光,聽過清晨的鳥叫,我們披星戴月地努力著。但可惜的是,我不是一個成績優異、讓父母為之驕傲的學霸,有時我甚至在想,我是不是站在了上帝的影子里,所以上帝才看不到我。漸漸地,我對高考失去了信心,對所有的“心靈雞湯”產生了免疫能力,迷茫,懈怠,焦慮,種種思緒都埋藏在心里。
卷子還是如往常一樣的堆積如山,物理課剛結束,我就慵懶地趴在了課桌上,仿佛正在修復我剛剛失去的腦細胞。“下節課結束,全體同學到學生會堂集合聽講座。”班主任的話音剛落,同學們便議論紛紛,有的則埋怨浪費時間,聽講座還不如多做幾道題,有的在準備去會堂后繼續做題。對現在的我來說,與其待在教室里,還不如去聽聽講座,透透氣,說不定還會得到什么幫助。
出乎我意料的是,主講人不是年過四十的老教師,也不是知名的教育專家,而是往屆優秀畢業生。學長只是站在演講臺上,自然而然就散發出了優秀的光芒。他介紹了他現在所就讀的大學,回憶了他自己的高三生活,分享了他自己在困境時的迷茫……可是,最吸引我的是,他說了一句話,讓我至今記憶猶新。他說:“乾坤未定,你我皆是黑馬;乾坤已定,我便逆轉乾坤。”要知道,這句話對于當時頹廢的我來說,是多么的意義非凡。有太多的人告訴我們,高考,打基礎是高一高二的事,到了高三,成績基本就穩定了。高一高二的我,成績一般,并不優秀。一直以來,我都覺得我的高考也就這樣了吧,直到聽到學長說的這句話,心里的小戰士仿佛又站了起來。是的,乾坤還未定,即使定了,也要試一試逆轉乾坤。
后來,我制訂了一系列的學習計劃,開始分科研究自己的成績。比如數學的幾何證明、數列、物理的受力分析、英語的單詞量等。每一科都做細致分析,找出自己的弱勢,每天5點起床閱讀,背單詞,背古文,不停地做題,做到高度自律,教室和老師辦公室成為我的兩點一線。起初的小測驗成績提高了一點,從線下提高到了本科線,嘗到甜頭的我,心里美滋滋的。可是到了一模考試,我才真正意識到,高考,就好比千軍萬馬過獨木橋,哪有這么容易。我的一模成績并不理想,在本科線上打了一個“擦邊球”。老師和我單獨談了許多,她告訴我,雖然我有了一點進步,但是一模的題目并不算難,然而只要敢于堅持,大學會離我越來越近。
我能深刻地感受到,老師是為我好,才為我的成績如此擔憂。說實話,隨著高考越來越近,再加上一模的重創、老師的擔憂,心中的焦慮油然而生。現在回想起來,當時支撐我繼續走下去的,是我的最后一絲理智,理智告訴我:“別慌,該做什么做什么,至少進步是代表在往好的方向發展,乾坤還未定,乾坤還未定……”
高考結束,沒過多久,便收到了錄取消息,我以500多分進入了自己心儀的大學。當我回到母校,看著在教室里奮筆疾書的學弟學妹們,仿佛看到了之前的自己,很想對他們說:“不要放棄,繼續努力,哪怕只有100天、80天、1天,乾坤未定,你我皆是黑馬;若乾坤已定,我便逆轉乾坤!”