
6月3日,教育部公布了普通高中課程方案和語文等學科課程標準(2017年版2020年修訂,以下簡稱“方案”),方案明確,勞動為必修課程,共6學分,其中志愿服務為2分,學生在課外時間進行,3年內不少于40小時。方案提出,體育與健康的必修內容,必須在高中三學年持續開設。
各學科明確學生完成本學科學習任務后,學科核心素養應該達到的水平,各水平的關鍵表現構成評價學業質量的標準。引導教學更加關注育人目的,更加注重培養學生核心素養,更加強調提高學生綜合運用知識解決實際問題的能力,幫助教師和學生把握教與學的深度和廣度,為階段性評價、學業水平考試和升學考試命題提供重要依據,促進教、學、考有機銜接,形成育人合力。(中國青年報)
話題拓展:教育;改革;提升能力