大班綜合美術活動：戲曲人物

黃海燕 陳小嬌

活動目標

1. 通過觀察，充分了解戲曲人物角色的基本特征。

2. 嘗試用勾線筆畫出戲曲人物的外形，并能用水粉為其著色。

3. 樂意參與活動，大膽創作戲曲人物。

活動準備

1. 各類戲曲人物圖片。

2. 卡紙、勾線筆、水粉筆、水粉顏料。

3. 戲曲人物的服裝和頭飾等。

活動過程

一、開始部分：觀察并描述戲曲人物的基本特征

1. 出示各類戲曲人物的圖片，引導幼兒觀察人物面部的特征。

師：戲曲人物每個角色的臉是什么樣的？（化妝造型）

2. 出示戲曲人物服裝、頭飾，進一步了解戲曲人物服飾的造型特征。

師：今天我還帶來幾件戲曲人物的衣服和頭飾，我們仔細看一看、摸一摸、說一說它們是什么樣的？

衣服的特點：引導幼兒仔細觀察衣領、袖口、衣服上的花紋等。

頭飾的特點：引導幼兒從頭飾的整體造型到裝飾的細節進行觀察。

小結：通過觀察，我們知道了戲曲人物分為生、旦、凈、末、丑幾個角色，了解了每個角色的服裝、頭飾是不一樣的，每個人物都有自己獨特的造型。

二、基本部分：嘗試畫出自己喜歡的戲曲人物角色

1. 出示繪畫材料，交代繪畫要求。

師：你喜歡戲曲人物的哪個角色？你能試著畫一畫嗎？

師：先畫什么，再畫什么，最后畫什么呢？

交代作畫要求：這里準備了卡紙，還有勾線筆。我們先確定出臉部在紙上的位置，畫出臉部的特征后，接著畫頭飾的部分，最后畫的就是身體部分。在畫的過程中，要注意人物整體的比例，臉部、頭飾、服裝等細節特征。服裝上的花紋是重點，一定要仔細觀察，這樣才能畫出你喜歡的戲曲人物了。

2. 幼兒畫畫，教師巡回指導。

（1）鼓勵大膽構圖、注意刻畫細節的幼兒。

（2）肯定幼兒的獨特創意。

3. 為戲曲人物著色。

師：怎樣能讓這些黑白的人物更好看呢？

交代著色要求：我為你們準備了水粉筆和顏料，著色的時候，先涂淺色，再涂深色。先畫小細節，再畫大面積的顏色。

4. 為戲曲人物題字。

師：你們畫的戲曲人物是哪個角色？

交代題字要求：請你根據人物角色對應的名稱，為你的作品臨摹出生、旦、凈、末、丑。

三、結束部分：多元評價作品

幼兒評價：你畫的是哪個角色的戲曲人物？是怎么畫的？

幼幼互評：你喜歡哪個小朋友的作品，說一說你喜歡的理由？

教師評價：教師從構圖、色彩、創意等方面評價幼兒作品。

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