中國留學(xué)生簡史

清政府的第一批官方留學(xué)生計劃半途夭折

新中國首批留學(xué)生奔向蘇聯(lián)

現(xiàn)在，中國已是世界上最大的留學(xué)生生源國

莘莘學(xué)子負笈海外，他們身后，是家庭和祖國的殷殷期盼。中國留學(xué)生的歷史，折射的是我們民族的歷史和現(xiàn)狀。

清朝的第一批官派留學(xué)生

清政府在1872年決定選派第一批官方留學(xué)生的時候，美國本不是清政府所考慮的理想目的地。剛剛經(jīng)歷過南北戰(zhàn)爭的美國同許多歐洲國家相比，既貧又弱，政治形勢也很不穩(wěn)定。其大學(xué)教育體制也尚待完善，遠不及歐洲大學(xué)的完備和聲望。比起主要的歐洲強國，美國對中國的影響力較小，在中國也沒有太多的利益。更糟糕的是，美國很多州正在實施專門針對中國人的歧視法案。盡管如此，美國仍然被選為中國第一批留學(xué)生的目的地。

自從1860年外國人逼迫清廷，提出要中國允許其進駐北京內(nèi)城（即紫禁城）并設(shè)立公使館的要求之后，清廷不得不頻繁與外國人打交道。朝廷面臨一個緊迫的現(xiàn)實問題，就是缺乏精通歐洲語言、能處理外交事務(wù)的人才。清廷要求廣東、江蘇等地官員推薦外語人才時，兩廣總督上奏說無人可薦。江蘇巡撫則奏稱，盡管有人毛遂自薦，但是其表達問題的能力遠遠不夠格。迫于無奈，清廷于1861年決定在北京成立一所外語學(xué)校，名為同文館。但就連這樣一項舉措，也遭到保守派極力反對。為了表達不滿，這些強硬的頑固派之間傳閱著這樣的對聯(lián)：

鬼計本多端，使小朝廷設(shè)同文之館。

軍機無遠略，誘佳子弟拜異類為師。

中國對于近代教育顯然依舊缺乏興趣，但是自強運動和洋務(wù)運動不久就為第一個官方資助的留美幼童團鋪平了道路。這兩個運動的核心人物曾國藩和李鴻章都意識到，中國需要向西方學(xué)習(xí)近代技術(shù)和技藝。

隨后出現(xiàn)的最大難題是如何招收到合格幼童，而孩童的父母們對此態(tài)度頗為冷淡。在當時，士大夫階層普遍視學(xué)習(xí)洋務(wù)為可鄙之事，出洋更是奇恥大辱。有人甚至把在總理衙門任職視作恥辱：據(jù)說倭仁聽到自己被派到總理衙門（即總理各國事務(wù)衙門，是清政府辦洋務(wù)及外交事務(wù)而特設(shè)的中央機構(gòu)）任職的消息后“潸焉出涕”，打算辭去所有官職，幾乎故意弄傷自己來躲避任命。當時愿意出洋為使的中國人也寥寥無幾。一名進士出身的官員在日記中聲稱，派遣學(xué)童到外國去將給中國帶來恥辱，因為這“就像寄人籬下，等同于人質(zhì)。蠻夷會隨時隨地控制和恥笑他們”。被送出國甚至是比遭到流放還要悲慘的命運。

遲至1876年，郭嵩燾才被任命為中國首位駐外使節(jié)。郭嵩燾與同時代人不同，他對洋務(wù)很感興趣，相信外交的作用，但是接受駐英公使的任命使他遭到士大夫們的鄙視。一個湖南同鄉(xiāng)在日記中寫道，湘人都以認識郭嵩燾為恥。有人認為郭嵩燾愿意出國是一種叛國行為，威脅要取他的性命，毀掉其祖先祠堂。有人編出一副對聯(lián)譏諷他：

出乎其類，拔乎其萃，不容于堯舜之世;

未能事人，焉能事鬼，何必去父母之邦！

洋務(wù)官員尚且招致如此痛罵嘲諷，可以想見，選招學(xué)童送到國外留學(xué)十五年會遇到什么樣的困難。正如后來有的留學(xué)生所言，“那對我們來說是千載難逢的機會，可是我們都不愿意冒險。聽說大美國是野蠻人的地方，我們可不愿意被送去讓他們剝掉我們的頭皮”。

最終，大多數(shù)留學(xué)幼童來自廣東省。具體來說，120名留美幼童中有83名來自廣東，22名來自江蘇。這兩個省都位于沿海，很早就接觸到西方文化，長期受到外來影響。大多數(shù)學(xué)童來自鄉(xiāng)村，或來自經(jīng)商人家，其父輩在受教育或經(jīng)商當中受到外國文化的影響。所有幼童均為漢人，沒有一個滿族男孩。這些幼童的平均年齡在13歲上下，最小的10歲，最大的20歲。

這群孩子第一次遠離父母親人，在悶熱的船艙中飽受暈船和思鄉(xiāng)之情折磨的時候，誰也不曾想過，他們正在譜寫中國近代史、文化史上的嶄新一頁。

正是對于美國生活方式成功的適應(yīng)和改變，為后來留美幼童被召回國埋下了種子

中國學(xué)童改變之迅速令美國人贊嘆。這些幼童剛來時穿的是中式套裝，但他們很快就將其拋開，換上了美式服裝。這些中國少年給美國人留下的印象太深了，以至于許多年以后美國人仍然記得他們每一個人。鐘文耀被耶魯大學(xué)錄取的時候體重只有90磅，但他“受到所有人的愛戴”。在耶魯，他成為賽艇隊發(fā)號施令的號手。在他之前，賽艇隊沒有勝任的號手，一直成績不佳。鐘文耀開了中國人擔任學(xué)校賽艇隊號手的先例，并在1880年擊敗了哈佛大學(xué)。一個美國人菲爾普斯回憶，“這些中國男孩還在許多方面把我們比了下去，讓我們相當嫉妒”。他們“一旦進入社交場所，我們誰都沒有機會了”。最引人注目的女孩總是青睞這些東方少年。

不幸的是，正是這種對于美國生活方式成功的適應(yīng)和改變，為后來留美幼童被召回國埋下了種子。

1881年夏，所有清朝留學(xué)生，甚至包括當時已經(jīng)進入大學(xué)學(xué)習(xí)的中國學(xué)生，全部被要求立即回國。當初這些學(xué)童期望留在美國15年，到了1881年，已經(jīng)有43名學(xué)童獲準升入大學(xué)學(xué)習(xí)。這些人中，之后詹天佑和歐陽庚完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。

提前撤回留美幼童原因很多。其中之一就是席卷美國各地的排華浪潮。1882年的《排華法案》從根本上改變了人們對外國人和少數(shù)族裔的開明友善態(tài)度，導(dǎo)致西點軍校和在阿納波利斯的海軍學(xué)校拒絕接受中國學(xué)生的入學(xué)申請。當時的大多數(shù)中國官員根本不關(guān)心海外的中國人，只有李鴻章在關(guān)注美國形勢及歧視華人所造成的問題的嚴重性。

清朝留美幼童計劃失敗的命運可能從一開始就注定了。李鴻章和曾國藩任命陳蘭彬為留學(xué)事務(wù)總監(jiān)督、容閎為副手時，就已經(jīng)為留學(xué)計劃的最終夭折埋下了隱患。這兩個人可謂格格不入，翰林出身的總監(jiān)督和漢文教習(xí)“主要考慮如何讓學(xué)生抓緊學(xué)習(xí)中國學(xué)問，保留中國人的行為方式”，容閎和翻譯則想讓這些幼童“盡可能多地吸取西方知識和文化”。

1880年，吳嘉善接替陳蘭彬任總監(jiān)督，他是個狂熱的保守派，對留美幼童大加撻伐，上奏朝廷，夸張地判定這些留美幼童：學(xué)成供蠻奴，否則仍漢癡。國家糜金錢，養(yǎng)此將何為？

容閎向美國人尋求幫助。盡管美國著名教育家和前總統(tǒng)都參與了游說，仍無濟于事。留美幼童全部被提前撤回。一共有120名幼童被送到美國，有兩名病故，另外約有七名學(xué)童由于健康等原因被送回國。在全部被撤回的學(xué)生中，有六名學(xué)生很快通過其他途徑自行返美，其中五人終生留在了美國。

在120名最初被送到美國學(xué)習(xí)的幼童中，唐紹儀后來成為中華民國的首任總理，有兩人任外交部長，另有兩人曾作為公使代表中國先后被派駐英國、德國、美國、西班牙和秘魯。還有人成為城市建設(shè)的工程師和煤礦工程師，或者在制造業(yè)和商業(yè)領(lǐng)域建功立業(yè)。詹天佑設(shè)計并建造了京張鐵路，這是中國第一條全部自行設(shè)計建造的鐵路。蔡廷干在甲午海戰(zhàn)中任魚雷艇指揮，后來他成為袁世凱的私人秘書。另一名留美幼童，即20世紀初擔任駐美公使的梁誠，根據(jù)對美國文化精妙的了解和把握，通過交涉，成功說服美國政府于1908年決定退還部分庚子賠款，用來資助中國學(xué)生赴美留學(xué)。所退款項也用于建立后來的清華大學(xué)，而清華第一任校長唐國安亦為當年留學(xué)幼童之一。庚款留學(xué)計劃前后資助了大約兩千名中國學(xué)生赴美留學(xué)，其中包括著名學(xué)者胡適、諾貝爾物理學(xué)獎獲得者楊振寧，以及火箭專家錢學(xué)森等。

新中國第一次留學(xué)高潮

“我們要建國，必須‘以俄為師，學(xué)習(xí)蘇聯(lián)人民的建國經(jīng)驗……蘇聯(lián)有許多世界上所沒有的完全新的科學(xué)知識，我們只有從蘇聯(lián)才能學(xué)到這些科學(xué)知識?！?949年10月5日，劉少奇在中蘇友好協(xié)會成立大會上說的這番話，將赴蘇留學(xué)帶入了一個新的階段。

新中國的建設(shè)，急需大量具有專業(yè)技術(shù)水平的建設(shè)和管理人才。中國領(lǐng)導(dǎo)人意識到，最恰當?shù)姆椒ㄊ?，大?guī)模派遣人員到蘇聯(lián)學(xué)習(xí)。

1950年《中蘇友好同盟互助條約》的簽訂為中國派遣留學(xué)生鋪平了道路。據(jù)有關(guān)材料保守統(tǒng)計，1951年—1965年，中國向蘇聯(lián)派遣留學(xué)人員逾16000人——同一時期來中國留學(xué)的蘇聯(lián)學(xué)生只有210人。一列列呼嘯的列車，穿過廣袤的西伯利亞平原，滿載著黑頭發(fā)、黃皮膚的青年，從北京駛向他們心中的無產(chǎn)階級革命圣地——莫斯科。新中國第一次留學(xué)高潮的大幕就此拉開。

1951年派遣的第一批375名留蘇學(xué)生，都是從各種工作崗位上抽調(diào)的具有革命經(jīng)歷的青年知識分子干部。由于時間倉促、準備不足，中蘇兩國在留學(xué)生的派遣和教育管理上出現(xiàn)了一些問題。1951年10月，林伯渠作為巡視組成員赴蘇聯(lián)看望首批留蘇學(xué)生后十分憂慮。他建議，以后再派留學(xué)生，要在國內(nèi)進行預(yù)備教育6個月或多一些時間，也可以到蘇聯(lián)后先集中教育一個時期。后經(jīng)研究，決定在北京俄文專修學(xué)校內(nèi)部籌建留蘇預(yù)備部。1952年3月，剛剛籌建的留蘇預(yù)備部開始招收留蘇預(yù)備生。

當時留蘇預(yù)備部的任務(wù)主要有三項，留蘇預(yù)備生們稱之為“過三關(guān)”。

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與考核

2、嚴格的政治審查

3、保證學(xué)生的身體健康

其中有一項讓這些平時吃慣了玉米面、窩窩頭的年輕人感到開心的“任務(wù)”，就是保證自己的身體健康。由于當時中國人民生活水平較低，很多學(xué)生都營養(yǎng)不良，周恩來親自指示：“出國留學(xué)生不能搞得面黃肌瘦，國家再窮，也要保證他們的健康。”

留蘇預(yù)備部除進行俄語強化培訓(xùn)和進一步政治審查外，給學(xué)生的物質(zhì)生活待遇也十分優(yōu)厚。出國前，為每人裝滿兩大箱衣物和日用品，一位留蘇學(xué)生回憶說：“從春夏秋冬的服裝，到雞毛蒜皮的小物什，考慮得一應(yīng)俱全。有了這些，五六年中就幾乎不用再添置任何東西了。而所有這些，都是免費的，都是國家從遠不充裕的國庫中，花錢為大家置辦的。”

每年在留蘇預(yù)備部的學(xué)期結(jié)束，即將啟程赴蘇的時候，國家領(lǐng)導(dǎo)人會親自來為同學(xué)們餞行。1953年，周恩來趕來為大家送行，會后，他在中南海懷仁堂招待學(xué)生們觀看了一場京劇《將相和》，周恩來特別說道，中國同學(xué)自己要團結(jié)，跟蘇聯(lián)同學(xué)、東歐社會主義國家同學(xué)也要團結(jié)。

早就憋足干勁的青年學(xué)子一到蘇聯(lián)，就將所有的精力全部撲在學(xué)習(xí)上。為了能早日掌握蘇聯(lián)的先進技術(shù)，報效祖國，每個留學(xué)生都將學(xué)習(xí)變成了自己肩負的重要任務(wù)。

中方可謂舉全國之力走著留蘇這條加快培養(yǎng)建設(shè)人才的“捷徑”。領(lǐng)導(dǎo)人也對留蘇學(xué)生寄予厚望?！笆澜缡悄銈兊模彩俏覀兊?，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上?！?957年11月在莫斯科接見留蘇學(xué)生時，毛澤東說。

中蘇兩國“蜜月”期里，蘇聯(lián)幾乎所有大學(xué)和所有專業(yè)，包括國防、保密、尖端科技、特殊工種的專業(yè)都向中國留學(xué)生開放，同時承擔中國留學(xué)生的部分學(xué)習(xí)和生活費用。而絕大多數(shù)留蘇學(xué)生也都以優(yōu)異成績按時畢業(yè)，學(xué)有所成。

從1950年到1966年，中國先后向蘇聯(lián)和東歐社會主義國家，派遣了萬余名留學(xué)生。這批留學(xué)生成為新中國科技和經(jīng)濟發(fā)展的中堅力量，被譽為“共和國航船全速前進的動力源”。

那句曾經(jīng)激勵了無數(shù)人成長的名言從未被忘記：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的一生應(yīng)該這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”這曾是那個年代中國青年的集體座右銘，更是留蘇學(xué)子奉獻祖國的真實寫照。

改革開放后的首批留學(xué)生：夜以繼日地學(xué)習(xí)，為的是回國后可以向全國人民交出一份合格的考卷

1978年6月23日，鄧小平做出擴大派遣留學(xué)生的重要指示：

“我贊成留學(xué)生的數(shù)量增大，主要搞自然科學(xué)。要成千成萬地派，不是只派十個八個……這是五年內(nèi)快見成效、提高我國科教水平的重要方法之一……我們一方面要努力提高自己的大學(xué)水平，一方面派人出去學(xué)習(xí)，這樣可以有一個比較，看看我們自己的大學(xué)究竟辦得如何。”

教育部迅速開始選拔第一批赴美留學(xué)人員，從清華、北大、中國科學(xué)院等選出52名學(xué)者。為了趕在中美建交前夕到達美國，他們于12月26日乘法航途徑巴黎轉(zhuǎn)乘美航，歷25小時抵達華盛頓。

“當時中國經(jīng)濟落后，外匯奇缺。52個人一共只有50美元，在領(lǐng)隊兜里揣著。出國前夕，大家去做了西裝、帽子、包，都是一樣的。我們要在巴黎轉(zhuǎn)機，巴黎可是時髦之都，我們到了那，仿佛成了‘外星來客?！?/p>

美國時間1978年12月27日下午，一行人終于抵達紐約國際機場。作為領(lǐng)隊的柳百成至今還記得當時的情景：一出海關(guān)便看到成群的美國記者，報紙、電視臺的記者都有，鎂光燈、補光燈照得機場大廳通亮。

來自北京協(xié)和醫(yī)院的吳葆禎大夫代表大家用英語宣讀了他們在飛機上早已起草好的聲明，聲明最后幾句是：“中國人民是偉大的人民，美國人民也是偉大的人民。我們不僅為學(xué)習(xí)美國先進的科學(xué)技術(shù)而來，也是促進中美兩國人民的友誼而來?！?/p>

對于改革開放后首批留學(xué)生來講，“打開眼界”是他們出國留學(xué)的最大感受。留學(xué)讓他們看到了國際科學(xué)發(fā)展方向、潮流，也讓他們看到了中外之間的差距。他們從來沒見過高速公路，沒見過高速公路上有那么多汽車。那時候不僅他們看美國新鮮，美國媒體看他們也新鮮。他們在超市買雞的畫面被美國媒體拍下來，登上雜志封面，標題是“中國人第一次到超市買東西，正在選購一只雞”。

剛到美國時，他們應(yīng)邀參加總統(tǒng)夫人的招待會。晚宴結(jié)束后，他們準備穿外套回家，不料他們發(fā)現(xiàn)所有人的大衣都堆在一起分不出來了，因為這是出國置裝時的統(tǒng)一定制，樣式都一樣。這個窘境也被美國媒體拍了下來……大家只好自嘲自己是“土而齊”——“又土又齊”。

留學(xué)生被分配在喬治城大學(xué)和美利堅大學(xué)進行強化英語訓(xùn)練，經(jīng)過三個月的語言學(xué)習(xí)，他們被分配到全美各著名大學(xué)、研究所開始學(xué)習(xí)研究。圖書館、實驗室、計算機房是留學(xué)生的常住地。留學(xué)生夜以繼日地學(xué)習(xí)，為的是回國后可以向全國人民交出一份合格的考卷。這批歸國學(xué)者獲得了為數(shù)眾多的中國科技進步一等獎、二等獎和三等獎。凡在大學(xué)任教和在科研單位從事研究者，全部成為各自領(lǐng)域的教授、知名專家或?qū)W術(shù)領(lǐng)軍人物。改革開放公派留學(xué)的意義，有人說那是一場及時雨，但更大的意義不在于那次留學(xué)本身，而在于那只是一個開端。從改革開放后第一批幾十人的涓涓細流，到2017年我國出國留學(xué)人數(shù)首次突破60萬人大關(guān)。涓涓細流已經(jīng)成了奔流的江河，奔涌向前。

現(xiàn)在，中國成為全球最大留學(xué)生生源國，占世界留學(xué)生總數(shù)的1/4

2019年底，由中國與全球化智庫（CCG）研究編著、社科院社科文獻出版社出版的國際人才藍皮書《中國留學(xué)發(fā)展報告（2019）》在北京發(fā)布。報告分析了全球化時代中國留學(xué)和來華留學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢?！秷蟾妗分赋?，目前全球國際留學(xué)生數(shù)量持續(xù)上升，反向留學(xué)也開始興起。目前全球有超過500萬學(xué)生在其祖國以外的國家接受教育，與十年前相比增長了67%，以全球接收國際留學(xué)生最多的八個留學(xué)目的國（美、英、中、德、法、澳、加、日）為例，2019年，這八個國家接收國際留學(xué)生總數(shù)達3123398人，比2018年增長了6.9%。此外，我國出國留學(xué)人員增速放緩，累計留學(xué)回國人數(shù)超過出國留學(xué)總?cè)藬?shù)的一半。

截至2019年，中國是美、加、英、澳等英語國家的最大留學(xué)生生源國，也是日、韓、新等漢語文化圈國家的最大留學(xué)生來源國。據(jù)統(tǒng)計，中國留學(xué)生數(shù)量占美國、加拿大兩國留學(xué)生總?cè)藬?shù)的比例均超過30%。此外，在以日本、韓國以及新加坡為代表的漢語影響范圍內(nèi)的國家，中國留學(xué)生也是人數(shù)最多的留學(xué)群體。僅以韓國為例，2019年留韓的中國學(xué)生占韓國留學(xué)生總數(shù)的62%。

《報告》指出，中國留學(xué)生占世界留學(xué)生總數(shù)的1/4，作為留學(xué)生大國影響著國際留學(xué)態(tài)勢。中國與全球化智庫主任王輝耀還指出，我國在美留學(xué)本科生首超研究生，本科留學(xué)生增速明顯快于研究生，留學(xué)低齡化現(xiàn)象更加明顯，掀起高中生出國留學(xué)的熱潮。

《報告》指出，2019年度，中國在海外留學(xué)的學(xué)生有126萬人，約占世界國際留學(xué)生總數(shù)的25%，這意味著每四個國際留學(xué)生中，就有一個是中國的海外留學(xué)生。中國成為出國留學(xué)生最多的國家，出國留學(xué)生和來華留學(xué)生總數(shù)也超過美國的出國留學(xué)生和在美留學(xué)生總數(shù)，中國留學(xué)生的國際流動將影響全球國際態(tài)勢。

與此同時，隨著“一帶一路”沿線項目的持續(xù)推進，中國拓寬了對“一帶一路”沿線國家留學(xué)生留學(xué)通道，吸引接收了許多“一帶一路”沿線國家的留學(xué)生。隨著更多企業(yè)到“一帶一路”沿線國家投資，預(yù)計這一區(qū)域國家來中國留學(xué)人數(shù)還將有較大增長?！?/p>

（責(zé)編/蘭嘉娜 責(zé)校/袁棟梁 來源/《中國與美國人：一部共有的歷史》，徐國琦著，四川人民出版社2019年1月第1版;《振興伊始：新中國向蘇聯(lián)派遣第一批留學(xué)生》，王偉著，吉林出版集團有限公司2011年3月版;《中國留學(xué)發(fā)展報告（2019）》，中國與全球化智庫（CCG）研究編著，社科院社科文獻出版社2019年12月版）