江蘇省蘇州市立達(dá)中學(xué)校初三學(xué)生張司玥

文字能夠撫平一切，焦躁也好，委屈也罷，若將一切情緒用文字表達(dá)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒有什么是放不下的。

———張司玥

新生代感言

幼時(shí)，我非常喜歡詩歌，主要是受到父親潛移默化的影響。比起古體詩，我更喜歡簡潔優(yōu)美的現(xiàn)代詩，也留下了一些稚嫩的文字，例如我寫的《風(fēng)箏》：“天空劃過一道軌跡，是彩虹的顏色；湖邊傳來一陣陣笑聲，是孩子的快樂。我靜靜地站在那里，手里牽著一條長線。是童年的顏色，是童年的快樂！風(fēng)箏啊！請留下童年的歡樂。”

后來，我讀了曹文軒的《草房子》，很自然地喜歡上他的文字。他談?wù)撨^一個(gè)話題———“如何使當(dāng)今的孩子感動(dòng)”，也許當(dāng)今孩子的生活節(jié)奏過快，但不可否認(rèn)，當(dāng)我靜下心來讀《草房子》時(shí)，總會(huì)莫名感動(dòng)，因?yàn)槟切渌访噪x又充滿詩情畫意的情節(jié)、平實(shí)舒緩的敘述。我知道，文字是有力量的。

我喜歡文學(xué)，也喜歡寫作。文字能夠撫平一切，焦躁也好，委屈也罷，若將一切情緒用文字表達(dá)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒有什么是放不下的。你可以選擇在現(xiàn)實(shí)中遺忘，在文字中回味。但是，內(nèi)心縱有詩情萬丈，落筆時(shí)，仍會(huì)覺得書到用時(shí)方恨少，畢竟腹有詩書氣自華。所以涂鴉的文字，自然不完美，甚至十分笨拙；然而，這并不妨礙我對(duì)文學(xué)的喜愛，對(duì)真善美的追求。

“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”我要帶著對(duì)未來的自信、對(duì)文學(xué)的熱愛，大步向前，不斷奮斗，努力追逐自己的夢想。

新生代簡歷

多次榮獲“蘇報(bào)杯”現(xiàn)場作文大賽優(yōu)秀作者獎(jiǎng)。

2017年以來，多次榮獲蘇州市立達(dá)中學(xué)校“立己達(dá)人”獎(jiǎng)。

2018年，榮獲蘇州市立達(dá)中學(xué)校“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào)。

2019年，榮獲“蘇州市三好學(xué)生”稱號(hào)。