新形勢下做好企業項目黨建的若干思考

常耿紅

中圖分類號：D267 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2020）01-027-03

摘 要 在現代生活中，企業項目黨建的發展越來越受到人們的重視。隨著時代的發展，項目黨建面臨著新的改革和挑戰。為了推動其未來發展，本文通過分析向時代中項目黨建的發展要求，對其存在的問題進行了研究。在此基礎上，本文結合時代發展的特點，對項目黨建的改革方法進行了探討，并對項目黨建中的學習教育方法和工作落實方法進行了研究。這些研究對項目黨建的改革和發展有著重要的意義，有很好的現實價值。

關鍵詞 項目黨建 改革發展 工作落實

隨著我國經濟能力的發展，我國的企業數量處于不斷增加的過程中。為了滿足企業發展的要求，需要實現企業項目黨建的良好發展。經過多年發展，我國逐步建立起了比較完善的企業項目黨建發展體系，在經濟社會發展中發揮出了重要的作用。

由于傳統發展體系自身的限制，現有的企業項目黨建存在著一定的問題和不足。隨著新技術的應用和發展，目前人們正在走入信息化時代中。在新的時代中，人們對企業項目黨建提出了新的要求。因此，在現有發展經驗的基礎上，推動新形勢下企業項目黨建的發展越來越受到人們的關注。

本文擬通過分析企業項目黨建的發展現狀，對其在新形勢下的發展方法進行研究探討。

一、新時代中項目黨建的發展要求

項目黨建的建設對企業未來的發展有著重要的影響。為了推動企業項目黨建在新時代中的發展，本文通過分析時代發展帶來的新形勢，對企業項目黨建的發展要求進行了總結。

（一）時代發展帶來的新形勢

隨著信息化技術的發展和成熟，人們正在逐漸走入到信息化時代中。在新的時代中，各行各業都面臨著自身新的發展和變革。實現自身的信息化發展已經成為了眾多行業未來的主流發展方向。

企業項目黨建也不例外。在新時代的沖擊下，企業項目黨建會面臨著新的發展要求，通過分析時代發展帶來的新形勢，才能夠準確把握企業項目黨建的未來發展方向。

信息化技術還處于不斷發展的過程中。因此，目前面臨的信息化時代還有進一步變化的可能。因此，在新時代中最嚴峻的形勢是對時代發展脈搏的掌握。只有嚴格把控時代發展的方向，才能夠實現企業項目黨建的未來長久建設和發展。

（二）新形勢下企業項目黨建的發展要求

在新的時代中，企業項目黨建需要對自身作出調整，才能夠實現未來的良好發展。本文在分析時代發展特點的基礎上，對新形勢下企業項目黨建的發展要求進行了總結：

1.實現企業項目黨建工作制度的改革。現有的企業項目黨建工作制度已經逐漸無法滿足其發展的要求。特別是在信息化時代中，隨著企業結構的調整，項目黨建工作制度的改革已經勢在必行。

2.加強與調整企業項目黨建的教育內容學習。學習教育工作一直是企業項目黨建的重要內容之一，對其建設和發展也有著重要的影響。隨著時代的發展，企業項目黨建的學習教育內容也需要進行調整。

3.完善企業項目黨建的工作落實方法。在現有的企業項目黨建工作模式中，存在著一定的工作無法落實的現象。這種現象的存在嚴重阻礙了企業項目黨建工作的發展。

二、新形勢下企業項目黨建存在的問題分析

為了推動企業項目黨建在新時代中的長期發展，本文通過分析相關資料，結合時代發展的特點，對企業項目黨建目前存在的創新意識缺乏問題和發散思維應用的問題進行了探討。

（一）企業項目黨建創新意識的缺乏

目前，企業項目黨建存在的最主要的問題是創新意識的缺乏。在信息化時代中，創新發展已經成為了人們重點關注的內容。長期以來，我國也將創新放在十分重要的地位。但在現有的企業項目黨建工作體系中，對創新發展的認識度仍然不足，創新在工作中發揮的作用依舊比較少。因此，解決企業項目黨建創新意識的缺乏問題逐漸成為了人們關注的重點之一。

導致企業項目黨建創新意識缺乏的原因主要包括兩點：首先，黨建負責人自身的創新發展意識不足。一般情況下，黨建負責人由黨工委書記擔任。如果其自身沒有很好地認識到創新發展在新時代中的作用，則很難領導企業項目黨建的創新發展。此外，企業項目黨建的工作制度等無法很好地滿足創新發展的要求。現有的企業項目黨建工作制度主要沿用了傳統的工作方法，直接推動創新在其中的發展，會受到一定的阻力。因此，在解決企業項目黨建創新意識缺乏的問題之前，首先應當對其工作模式等進行改革。

（二）發散思維在企業項目黨建中的應用問題

除了創新意識缺乏問題外，發散思維的應用問題也是企業項目黨建目前面臨的重點問題之一。

發散思維又被稱為輻射思維、放射思維、擴散思維或求異思維，是一種擴散狀態的思維模式。人們一般都認為發散思維是創造性思維的最主要的特點，是測定創造力的主要標志之一。因此，在企業項目黨建中發散思維的應用一直受到人們的重點關注。

但在現有的企業項目黨建工作的過程中，發散思維的應用方法還存在著一定的問題。主要問題在于工作人員在工作的過程中，更多地側重于即時工作的進行，對后續的跟蹤過問偏少。這種工作模式雖然在一定程度上能夠滿足企業項目黨建工作的進行，但對于發散思維的應用存在一定的阻礙作用。因此，解決發散思維的應用問題也是推動企業項目黨建未來發展的關鍵因素。

三、新形勢下企業項目黨建的改革發展方法分析

為了解決企業項目黨建的現存問題，本文根據時代發展的特點，對企業項目黨建工作制度的改革發展方法進行了研究，并對企業項目黨建工作過程中的反腐倡廉工作的進行方法進行了探討。

（一）企業項目黨建工作制度的改革發展

要實現企業項目黨建的未來發展，首先需要對其工作制度進行改革。改革的內容需要符合時代發展的特點。

首先，需要完善項目部在重大決策等事項中的工作制度。項目部經常面臨重大事項的決策，例如重大決策、重要人事任免、重大項目安排等。這些事項都會對項目部的運行產生重要的影響。因此，在完善企業項目黨建的過程中，需要針對上述事項決策的要求，嚴格執行黨政會簽制度，充分發揮項目黨工委的“主體責任”和紀工委的“監督責任”，確保項目企業黨建的順利進行。

另一方面，還需要針對時代發展的特點，加強黨工委的建設活動。黨工委建設對企業項目黨建有著特殊的影響。在新的時代中，黨工委建設面臨著新的挑戰。為了完善現有的制度體系，需要針對存在的體系漏洞，落實黨工委的建設發展工作，包括黨風廉政建設、重要事項黨政會簽實施方法等。

（二）企業項目黨建工作中的反腐倡廉

除了對工作制度進行改革，反腐倡廉工作的進行也需要受到人們的重視。反腐倡廉是我國在新時代中提出的重點工作內容之一，也是關系到我國經濟社會發展的重要因素。在企業項目黨建過程中，反腐倡廉工作的進行也會對黨建工作產生直接的影響。這是由于企業項目在推進的過程中，會涉及到大量的經濟問題，包括材料、設備的購買使用等。如果工作體系不完善，很容易發生貪污腐敗的現象。

為了實現企業項目黨建中有效的反腐倡廉，需要從監督工作落實和加強學習教育兩方面共同入手。在施工的過程中，需要安排黨員先鋒崗，積極發揮黨員的作用，由黨員進行建設的監督工作，并保證監督工作的落實。同時，還需要針對項目部的各種款項賬目，建立相應的監察制度，從根本上杜絕違規違紀及貪污腐敗現象的發生。

四、新形勢下企業項目黨建的學習教育方法分析

學習教育活動的開展對企業項目黨建的發展也有著重要的影響。為了推動其發展，本文通過分析新時代中企業項目黨建學習教育的內容，對其學習制度的創新發展方法進行研究探討。

（一）企業項目黨建的學習教育內容分析

學習教育是項目黨建的重要內容之一，也是確保黨工委戰斗力的重要方法。因此，長期以來我國對學習教育的發展一直十分重視。習近平總書記曾經在“不忘初心、牢記使命”主題教育會中，對學習教育的重要性發表了重要講話。

為了滿足企業項目黨建的未來發展要求，需要在緊跟時代發展的腳步的同時，將習總書記的重要講話精神，納入到“兩學一做”學習教育工作中。在進行教育學習的過程中，需要根據黨員的特點，結合項目部的實際情況，開展相應的調研座談會，認真做好“兩學一做”學習教育的各項工作。同時，還需要幫助黨員做好學習熱身，利用中心組及黨課學習將習總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育會上的重要講話精神學會、學精。

具體的學習內容既要符合時代發展潮流，也要符合黨員的內在要求。例如《中國共產黨章程》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等，都是很好的學習內容。這些學習內容不僅能夠推動企業項目黨建活動，也有利于提高黨員的黨章黨規意識，提升自我修養。

（二）企業項目黨建的學習制度創新發展

學習教育內容的改革對企業項目黨建有著很好的幫助，但需要對學習制度進行創新，才能夠保證學習教育活動的正常進行。

在學習制度改革方面，首先應當對學習教育活動目前存在的問題進行解決。根據現有的資料分析，企業項目黨建的學習教育活動在黨內政治生活堅持能力不夠，所能夠取得的學習成果也比較低。除此之外，部分黨員在學習的過程中，無法將心思集中到學習活動中，沒辦法做到深入學習，對黨章的理解和習近平總書記講話精神沒有領悟透徹。

五、新形勢下企業項目黨建的工作落實方法

工作落實在企業項目黨建活動中也扮演著重要的角色。為了推動企業項目黨建活動的發展，本文通過分析相關資料，對企業項目黨建活動中的重要文件和任務的貫徹落實方法進行了研究，并對黨員教育的管理方法進行了探討。

（一）企業項目黨建中的重要文件貫徹落實

推動企業項目黨建的重要目的是為了推動項目建設的順利進行。因此，重要文件的貫徹落實就成為了企業項目黨建中的重要內容之一。

在貫徹落實重要文件的過程中，首先應當對文件進行認真的分析。目前，在進行黨建活動之前，一般都會下發相應的文件，例如關于進一步加強和改進項目黨建和現場思想政治工作的實施辦法》等。通過認真學習這些文件，才能夠做到真正意義上的貫徹落實。

首先，在學習的過程中，項目部應該組織相應的專題學習會，通過集體學習和討論等，進行文件精神的學習和領會，確保全體黨員將文件精神領會透徹。

在領會了文件精神后，還需要實現文件的及時傳達。文件的執行并不是在單一部門進行的，而是需要多個部門的共同配合。因此，在完成黨員學習文件工作后，還需要及時進行對口部門的文件傳達并落實，同時組織相關人員進行定期的黨課學習，確保文件內容的全面理解。

（二）企業項目黨建中的重點任務貫徹落實

在完成重點文件貫徹落實任務后，還需要實現重點任務的貫徹落實。在項目部進行生產建設任務的過程中，不僅需要依靠黨員的力量，還需要依靠人民群眾的力量。因此，企業項目黨建的重點任務貫徹落實還需要包括到群眾路線的教育等。

為了更好地實現重點任務貫徹落實的目標，項目部需要根據自身的實際情況，選擇黨員與人民群眾的結合點。例如以群眾路線教育活動為切入點，以服務施工生產為載體，就可以很好地發揮人民群眾在生產建設中的作用。

除此之外，要實現重點任務貫徹落實的目標，還需要針對黨員存在的問題進行重點解決。根據現有的資料分析，部分黨員在工作的過程中，無法充分發揮黨員的積極性，對工作的服務意識不強，甚至部分黨員的先鋒帶頭作用不到位。這種現象的存在嚴重干擾了重點任務的貫徹落實。因此，還需要進一步加強黨員的教育學習工作，提高黨員的服務意識。同時，還需要針對現有的黨內組織生活制度進行規范和完善，將各項規定按要求落實到工作中的每一個部門、每一個環節，促使項目部黨工委的基層政治優勢能夠得到充分的發揮，凝聚人心，提高群眾對黨工委的認同度。

（三）企業項目黨建中的黨員教育管理方法

黨員教育管理活動的開展對企業項目黨建的進行也有著重要的影響。為了保證黨員自我意識的提高，需要經常性開展教育活動，幫助黨員從意識上完善自我。

在教育管理活動中，除了要嚴格遵守“三會一課”制度的要求，還需要堅持組織相應的學習活動，例如每周組織一次以上的學習，每月組織一次以上的活動，一年召開一次民主生活會、開展一次民主評議活動等。這些活動的開展對黨員提高自我認識有很好的幫助。如果條件允許的話，還可以酌情開展相應的參觀活動，組織黨員到革命教育紀念館進行參觀學習，并在學習的過程中觀看愛國影片等。通過多種方式加強黨員的思想教育，可以有效提高黨員的素質教育，培養項目領導的公仆意識，使項目部上下擰成一股繩，增強項目部全體員工的凝聚力。

六、結語

企業項目黨建在現代生活中發揮著重要的作用。為了推動其發展，本文通過分析其發展現狀，對其目前存在的問題進行了研究。在此基礎上，本文對企業項目黨建的工作制度改革方法和反腐倡廉工作的開展方法進行了研究，并對其中的重點文件與重點任務的貫徹落實和黨員教育管理方法進行了總結。這些研究對企業項目黨建的開展有很好的幫助。

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