貼近『三農實際』貢獻老年『智慧』

萬古鎮老年學校結合農村“留守老人”成為農業生產主力軍的實際，貼近“三農”需求，推動教學和實踐活動重實效、出特色，為全鎮經濟社會發展貢獻了“老年智慧”。

貼近農民實際，突出淺學實用效益。針對農村老年學員文化水平較低、科技知識基礎較差、接受新技術較慢的實際，學校在教學安排上突出“五點”，即難度放低一點、梯度放緩一點、進度放慢一點、實踐放手一點、優點放大一點（多多鼓勵學員），力爭讓每位學員通過教學都能產生興趣、增強信心、開闊眼界、收獲知識。

貼近農村實際，促進先進文化傳播。農村老年學校是精神文明建設的重要陣地，萬古鎮老年學校把鄉村振興列入教學計劃，通過專業課學習和開展政策宣傳、科技輔導、文娛演出進村（社區）等活動，使學員成為鄉風文明的帶頭人。學校倡導成立了“青少年愛心基金會”，籌集基金資助貧困兒童上學，為農村留守兒童撐起了一片藍天。

貼近農業實際，加快實用技術輻射。萬古鎮老年學校和村（社區）教學點開設了農業實用技術課，舉辦農技知識專題講座，讓學員掌握農業新知識、新技術，并通過骨干學員的帶頭、輻射、示范作用，提高了學員致富能力。同時突出“鎮校聯動”，如，依托鎮政府資源，聘請重慶市農科院果樹研究所戴正明教授給學員講授果樹種植課；邀請養豬大戶、養魚大戶介紹自己的養殖經驗；組織學員到本鎮種養大戶實地學習考察種梨、種瓜、養魚、養豬等多項農業實用技術，助力學員成為“新型農民”，對萬古鎮發展“名優特”農產品起到積極推動作用。■