淺談多媒體和網絡技術對鋼琴教學及演奏的滲透

張喬

【摘 要】網絡技術的發(fā)展使各個領域發(fā)生了深刻的變革，教育領域同樣也受到網絡技術的影響，教學方式、教學內容等受到網絡等相關科學技術的滲透發(fā)生了變化。鋼琴教學和演奏自然也進行了相應的變革。本文主要從多媒體和網絡技術對鋼琴教學和演奏的滲透表現以及當前鋼琴教學的優(yōu)越性這兩個方面具體展開論述。

【關鍵詞】多媒體和網絡技術;鋼琴教學和演奏;滲透表現;優(yōu)越性表現

中圖分類號：G42文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2020）14-0181-01

在這個互聯網無處不在的時代里，沒有哪一個行業(yè)哪一個領域可以脫離網絡技術還能夠蓬勃發(fā)展，各個領域都在努力尋求與網絡科技的合作，都企圖在網絡時代獨占鰲頭。鋼琴教育和演奏領域也在積極尋求與多媒體和網絡技術的合作，在教育方式、內容和演奏方式上進行變革，使鋼琴教育和演奏能夠緊跟科學技術發(fā)展的腳步，符合當代學生的學習習慣和思維模式，不斷進行創(chuàng)新。

當前，鋼琴教育和演奏在實際的教育教學和演奏過程中充分利用多媒體和網絡技術對教學內容、教學方式及演奏方式進行了變革，在教學課堂和演奏上運用多媒體技術，幫助學生更直觀地感受和體驗鋼琴帶來的美感，借助互聯網技術可以接觸到更多的鋼琴知識、資源，以及獲得優(yōu)秀藝術家的指導，使學習的資源更加廣闊多樣。所以多媒體和網絡技術的運用極大地豐富了鋼琴教學和演奏的內容和形式，也更加符合網絡時代下學生的需求，讓學習變得富有趣味。

本文將從多媒體和網絡技術對鋼琴教學和演奏的滲透表現以及當前鋼琴教學的優(yōu)越性兩方面展開論述。

一、多媒體和網絡技術對鋼琴教學和演奏的滲透表現

當前受多媒體和網絡技術發(fā)展的影響，鋼琴教學和演奏的內容、形式也都發(fā)生了變化，多媒體和網絡技術已經滲透到當前鋼琴教學和演奏的各個環(huán)節(jié)中。

（一）對鋼琴教學內容和方式的滲透

在當前的鋼琴教學過程中，在教學方式上，教育者借助多媒體和互聯網技術，通過視頻影像或實時線上直播的方式來進行授課，或者將優(yōu)秀藝術家的現場演奏以及關于鋼琴知識的演講等內容以視頻的方式記錄下來，作為教材資料播放給學生，不局限于面對面的授課方式，不局限于學生生活中能夠實際接觸到的鋼琴教學者，使教學的方式更加多樣靈活，也更加廣泛。另外，有的教育者還會在微博、微信、網絡論壇上發(fā)起鋼琴相關知識技能討論或學習建議等活動，號召學生乃至對鋼琴有興趣的愛好者參與到鋼琴教育和普及活動中來。

在教學內容上，通過視頻動畫等影像資料將抽象的樂理知識形象化、具體化，深入淺出地將樂理知識傳遞給學生。在課堂上，除了教授傳統的樂理知識以及演奏技巧外，結合網絡技術，將制作多媒體電子作曲納入到當前的鋼琴教學中來，因為網絡技術的應用已經滲透到各行各業(yè)，所以運用多媒體技術進行鋼琴作曲也是當前和未來鋼琴專業(yè)領域的必備技能。此外，在目前的鋼琴教學中，我們還增添了許多影像和網絡資料，不局限于紙質教材和現場教學的內容。

（二）對鋼琴演奏方式的滲透

目前借助互聯網和多媒體技術，鋼琴演奏的方式變得富有趣味和充滿感染力，充滿更多的可能性。借助電子網絡技術，在鋼琴演奏的過程中，對鋼琴本身進行改造，使鋼琴不僅是鋼琴，而是成為一種能夠變化成多種樂器的復合樂器，從而增加演奏的層次感，帶給鋼琴演奏更多的可能性。此外，借助多媒體技術可以在鋼琴演奏時增加現場的氛圍，播放與鋼琴曲有關或專門為了鋼琴曲而制作的影音文件，這將會大大增加鋼琴演奏現場的感染力，使觀眾切身感受到鋼琴音樂的魅力所在。

二、當前鋼琴教學和演奏的優(yōu)越性

傳統的鋼琴教學方式主要以教師課堂教導為主，教師在固定的時間、場地對數量有限的學生進行鋼琴知識和演奏技能的教學和指導，教學的時間、場地、受眾人群和教學的內容、資料以及方式都是有限的。在多媒體和互聯網技術的介入下，當前的鋼琴教學和演奏不再局限于時間、場地和人群，能夠最大范圍地公開，時間也變得極為自由，學生和教學者都可以通過視頻影像在不同的時間、地點進行教學和學習，同時還可以通過網絡接觸到更多的鋼琴教學資源，使得與優(yōu)秀的藝術家“見面”并得到他們的指導不再是難事，最后在鋼琴演奏過程中借助多媒體技術賦予鋼琴演奏現場更多的可能性，賦予演奏更多的畫面感和藝術感染力。

三、結語

教育的本質目的是教育者根據一定的社會或階級要求，遵循年輕一代身心發(fā)展規(guī)律，有目的、有計劃地幫助引導受教育者獲得特定的知識技能，具備相應的智力體力，為這個社會或階級的發(fā)展作出貢獻。所以優(yōu)秀的符合社會發(fā)展規(guī)律的教育必然植根于社會實踐的發(fā)展，與時俱進，不斷創(chuàng)新，教育出符合時代要求和具備現實需要的人才。在當前時代，多媒體和網絡技術對鋼琴教學和演奏產生深遠的影響，這種影響主要體現在對鋼琴教學內容和形式以及鋼琴演奏方式這兩個方面的滲透，這種滲透讓鋼琴的教學和演奏更加符合網絡時代的要求，符合當代鋼琴學習者的學習習慣，符合鋼琴自身的發(fā)展要求，也推動了鋼琴教學內容和形式以及演奏方式的不斷創(chuàng)新，是具有積極意義的滲透。

參考文獻：

[1]李瑋，蘇媛媛. 淺談多媒體和網絡技術對中職鋼琴教學及演奏的滲透[J].中國信息技術教育，2014，（12）：28.