一根網線讓我不“卡殼”

張志兵

2019年，通過教師招聘考試，我被分到了安化縣渠江學校。渠江雖然美其名曰“鎮”，其實鎮區常駐人口不足2000人（還包括渠江學校師生600人），鎮區離縣城有近三個小時的路程。雖然學校偏僻、規模很小，可學校的信息化程度可以媲美省內名校。

學校與長沙麓山外國語實驗學校建立了“網絡聯校”合作關系，為了讓我們新老師體驗“網絡聯?！钡镊攘?，長沙麓山外國語實驗學校隨機抽取一個新老師與它們進行首次“網絡聯校”合作教學，我 “中獎”了。

9月2日上午第2節課，我第一次走上講臺，面對黑壓壓的人群，腦子里一片空白，把我“師父”事先教給我的開場白忘得一干二凈。我“卡殼”了，世界仿佛陷入了靜止狀態。視頻里面長沙麓山外國語實驗學校的王老師兩次跟我問好，我都“視而不見”，我的學生面面相覷，不知道新老師葫蘆里賣的是啥藥？王老師很快明白我出了狀況，她馬上調整思路，向我的學生提出了問題：“Good morning， Qujiang school students. Excuse me， can one of you tell Miss Wang what is the most famous special product in Qu River？（早上好，渠江學校的同學們。請問，誰能告訴王小姐渠江最有名的特產是什么？）”

班上英語課代表小麗馬上站了起來，開始回答問題：“Good morning， teachers and students of Changsha. Our most famous specialty in Qu River is‘Qujiang slice ， which is the source of anhua dark tea.（早上好，長沙的師生們。渠江最著名的特產是‘渠江薄片，是安化黑茶的源頭。）”

“Ok， great. Now let's ask the students in Changsha to introduce a local specialty that you think best represents the characteristics of Changsha.（好的，太好了?，F在讓我們請長沙的學生介紹一個你認為最能代表長沙特色的地方特產。）”王老師說。

一名長沙學生馬上回答：“Stinky Tofu at the Fire Palace in Changsha.（長沙火宮的臭豆腐。）”

“渠江薄片”“長沙臭豆腐”很快拉近了兩地孩子的距離，通過王老師的機智處理，雖然我這個助教老師還在發懵，我的學生卻能跟著長沙麓山外國語實驗學校的老師與同學一起融入到了課堂學習的情境中……慢慢地，我也被王老師的課所吸引，漸漸地丟掉了緊張情緒，進入了助教老師的狀態。

一節課的時間倏忽而過，聽課的校長、教導主任都松了一口氣。

難忘的第一課，我見識到了網絡聯校的威力?！熬W絡聯?！本褪峭ㄟ^一根網線，把城市學校的優質資源分享到鄉村薄弱學校，達到“開齊課”“開好課”的目的。我這只職場菜鳥，在長沙麓山外國語實驗學校王老師的指導下，很快地成了業務熟練的老師。網絡聯校，縮短了新老師成長的時間;網絡聯校，讓鄉村孩子享受到了城里孩子一樣好的教育。