我的同學白崇光

玻璃沐沐

我上高二的時候，班上轉來了一個插班生，叫白崇光。在一個吃喝學睡一體化，我早已熟悉得跟自家臥室一樣的教室，新人的到來仿佛就是注入一股活水。

白崇光還沒來的時候，班上已經隱隱有了他的傳說，我前座的李小花就對這個名字背后的人充滿美好的想象和期待。然而所有的期待在他灰溜溜地走進教室的那一刻落了空——一個其貌不揚的胖子，肉乎乎的臉上架著副小眼鏡，上講臺的時候還趔趄了兩下，真的很像“二師兄”家的親戚。

小胖，就是白崇光。他被安排在最后一排靠墻的角落，我和他就隔著一條過道。這種位置往往是后進生的天堂，優(yōu)等生的地獄。能坐到這里，一是說明老師對他并不優(yōu)待，二是預示我們將來說不定可以成為“守望相助”的好鄰居。

我對前座扭過頭來的陳阿發(fā)和李小花使了個眼色，他們倆心領神會。我們這個惡作劇三人組，終于有了新的調侃對象。

小胖果然不是一個安分守己的胖子，沒過多久就讓人刮目相看。他竟然要報名參加《中國漢字聽寫大會》節(jié)目組在學校舉行的選拔。從班級初選到校級選拔，然后參加市級比賽，再代表省優(yōu)秀中學生出戰(zhàn)，這是一個多么漫長而又艱難的征途。我猜想，小胖大概是有一顆屢敗屢戰(zhàn)的心。

我指使李小花和陳阿發(fā)借走他的《現代漢語詞典》，一借三五天，從來不主動還。就算還，也要趁他不在的時候把詞典藏起來，讓他滿頭大汗地找半天。

對于李小花和陳阿發(fā)，小胖從來都是呵呵以對，眼鏡片下的目光仿佛在說：“放心，我不會和幼稚的小朋友一般計較。”

升入高二后，小胖似乎不再沉迷于種種業(yè)余興趣，開始熱衷于交際。有一天，小胖說他放學后要和班里的“女神”一起走，原因竟然是“女神”喜歡聽他唱Rap（說唱音樂），說聽他唱歌很開心，也很減壓。為了“拯救”“女神”，我本著“眾生皆苦，我佛慈悲”的念頭，想對“女神”揭露一下小胖憨厚外表下的“狼子野心”。沒想到“女神”已到了“執(zhí)迷不悟”的地步，竟然夸他聰明，還說很喜歡他。

我強顏歡笑地回到座位上，用我的鐵砂掌一下一下大力拍著小胖的肩膀。沒辦法，我就是一個“深藏身與名”的人啊，二師弟，師兄只能“幫”你到這里了。

高三最艱難的日子里，我功課不順，情場失意。然而，一個爆炸性消息的出現，讓我往后的日子更加艱難起來，簡直身心俱疲。我聽說，有一個人，他上得了《中國漢字聽寫大會》節(jié)目，拿得下機器人大賽的獎項，當得了“女神”的時髦男閨密，說得出英語演講比賽上的倫敦音，最后還順手云淡風輕地將俄亥俄州立大學、圣路易斯華盛頓大學、瑞士巴塞爾大學三所學校的通知書收入囊中。

我被深深地刺激到了，我們還在苦海里沉淪，有人卻已經魚躍龍門。我第一次覺得小胖，不，白崇光，他的人生從此將與我的截然不同。

這兩年里，我有很多機會可以向他靠近，以求達到近朱者赤的效果，但很遺憾，我似乎終究與變得優(yōu)秀的機會擦肩而過了。

我趴在桌子上，從書堆的縫隙中目送他從角落走到前排，他依舊笨拙的身姿似乎也器宇軒昂起來。

那一年，我沒考上大學，被送到偏遠的地方復讀備考。李小花和陳阿發(fā)也比我好不到哪里去，我對他們抱有深深的愧疚。某一天我做題做得頭昏腦漲之際，凝視著窗外的綠柳紅花，忽然如同武俠小說中的俠客一樣得到了某種了悟。心中清明，許下一愿，念及過往虛度，此后決不再負光陰。

那一年，自以為牛氣哄哄的我們不過是些蝦兵蟹將，而白崇光，他大概就是傳說中的東海龍王。