縮寫與擴寫

新版《語文課程標準》關于寫作的第六項要求是要中學生“能從文章中提取主要信息，進行縮寫;能根據文章的內在聯系和自己的合理想象，進行擴寫、續寫”。

“壓縮語段”就是將內容豐富的長語段，按要求濃縮成語言簡潔、意思明了的短語段。主要是考查考生的提煉、概括、壓縮能力，以及語言表述能力。常見的語段壓縮題主要有“提取關鍵詞”“提取要點”“下定義”“（一句話）概括主要內容”“新聞類壓縮”等。

“擴展語句”就是要求將結構簡單、內容貧乏、句意不太明確、表達不夠具體、描述不夠生動的語句擴充得豐富、充實、鮮明、形象起來。“擴展語句”題的主要題型有“情景演繹式擴展”“中心闡發式擴展”“枝葉添加式擴展”“續寫、補寫式擴展”四種。“擴展語句”題常常和“簡明、連貫、得體”“鮮明、生動、形象”以及“正確使用修辭手法”等知識點一起綜合考查，同時，一般題目還會限定字數，需要加以注意。

一、壓縮語段

（2019·河南）給下面的新聞材料擬寫一個標題。（不超過30個字）

河南日報2019年5月9日訊 “傳民族薪火、展中原風采”。5月8日，中華人民共和國第十一屆少數民族傳統體育運動會火種采集儀式在鄭州登封觀星臺舉行。上午11時，火種采集儀式正式開始，手持采火棒的火種采集使者從觀星臺頂端樓梯緩緩走向采火器，來自全國不同民族的56名小歌手身著各民族盛裝，誦唱《二十四節氣歌》，禮贊先賢智慧。以火種采集儀式為標志，第十一屆全國少數民族傳統體育運動會的帷幕全面拉開。

【解析】

本題考查的是新聞標題的擬寫能力，其實是考查考生對新聞結構的把握能力和語段內容的概括能力。這則新聞較短，認真閱讀材料，明確報道的主要事件，從文章中找出導語部分進行壓縮即可。本則消息的導語是“5月8日，中華人民共和國第十一屆少數民族傳統體育運動會火種采集儀式在鄭州登封觀星臺舉行”，根據“不超過30個字”的要求，可概括為“我國第十一屆少數民族傳統體育運動會火種采集儀式在鄭州舉行。”擬寫新聞標題，是壓縮語段的一種傳統題型，除此之外，考試中還經常出現擬寫一句話新聞、擬寫導語、提取主要信息、擬寫新聞標題等類型的題目。怎樣擬寫新聞標題呢？1.題文一致;2.一語破的;3.簡潔明快;4.旗幟鮮明;5.生動活潑。一般的格式為：“誰干了什么事”或“哪兒發生了什么事”。

參考答案

我國第十一屆少數民族傳統體育運動會火種采集儀式在鄭州舉行。

二、擴展語句

（2019·重慶A）參照示例，請從下列備選詞語中任選一詞，寫一句話。要求：表意清楚，運用修辭手法，句式不限。

示例：

講臺：是一道獨特的風景線，潔白的粉筆，在一片肥沃的黑土地上，耕耘著智慧和希望。

備選詞語：窗臺 操場 林蔭小道

【解析】

本題是一道選用詞語進行擴寫的題目，考查考生的擴句能力。要做好此類試題，必須先選擇一個自己有話寫的詞語，然后運用想象與聯想對該詞進行文學加工，可以創設一個語境，利用多種修辭方法把該詞的寓意寫出即可。

參考答案

示例一：小小的窗臺盛放著我們的夢和遠方，那里有晨輝夕照的溫柔，那里有憑窗沉思的身影，那里有遠望青山的懷想。

示例二：操場如一方激情飛揚的舞臺，跑道上矯健的身影，如美妙的音符，奔騰跳躍里放飛著青春的夢想。

示例三：林陰小道如一首溫柔的曲子，斑駁的陽光緩緩彈奏在石板路的琴鍵上，給人以寧靜和安慰。

1.閱讀下面的新聞，請你用一句話概括新聞的內容。（不超過30個字）

本報北京12月8日電 （記者杜海濤）據海關統計，今年前11月我國貨物貿易進出口總值27.88萬億元，已超過去年全年，比去年同期增長11.1%。其中，出口14.92萬億元，增長8.2%;進口12.96萬億元，增長14.6%;貿易順差收窄21.1%。

前11月，我國對歐盟、美國、東盟和日本等主要市場進出口均增長，對“一帶一路”沿線國家進出口增速高于整體。中歐貿易總值4.1萬億元，增長8.7%。中美貿易總值3.83萬億元，增長7.2%。我國對“一帶一路”沿線國家合計進出口7.62萬億元，增長14.4%。

民營企業進出口所占比重提升。前11月，民營企業進出口11.03萬億元，增長14.4%，占我國外貿總值的39.6%，比去年同期提升1.2個百分點。此外，機電產品出口增長較快。

新聞內容：

2.請概括下面一段文字的信息要點。（不超過35個字）

大自然是崇高、卓越而美麗的。它煞費心機，創造世界。它創造了人間，還安排了一處勝境。它選中皖南山區。它是大手筆，用火山噴發的方法，迅速地在周圍一百二十公里，面積千余平方公里的一個渾圓的區域里，分布了這么多花崗巖的山峰。

3.從下列成語中選擇一個，就你的理解，寫成一個小故事，但不得脫離成語本身的內容。字數在250字左右。

刻舟求劍 精衛填海 狐假虎威 臥薪嘗膽

4.請以下列名著中的人物故事為例，寫一段文字，闡述你對“任”的理解，200字左右。

備選名著：《紅星照耀中國》《鋼鐵是怎樣煉成的》

（參考答案見本期中縫）

解答壓縮語段類題目，需要從以下方面入手：

1.讀懂題意，辨明題目要求。辨明題目要求，其目的是判斷題目類型，然后“對癥下藥”。另外還要注意如修辭、字數等一些明顯的題目要求。

2.判別語段，明確核心重點。語段的表達方式不同，信息特點就不一樣，其壓縮技法往往有區別。語段一般有以下四種類型：以說明方式為主的語段，以議論方式為主的語段，以描寫方式為主的語段和以敘述方式為主的語段。根據不同表達方式的語段類型，解題時的切入角度和審讀重點也就不同。

3.歸納要點，找準話題對象。壓縮語段，關鍵是找準語段所表達的話題或對象，這就需要按照題目要求的指向，歸納好內容要點，確定這個語段的核心話題和主要對象“是什么”，接著依照該話題或對象來找“為什么”和“怎么樣”。這樣就把語段的核心信息基本掌握了。

4.劃分層次，去除次要信息。一個語段，其信息量很大，在話題或對象周圍，我們會提取一些不同的信息，此時就應該依據語段內容劃分層次，概括各層次的信息要點，梳理各信息之間的關系，最后結合題目要求來保留需要的信息，去除次要信息。

做擴展語句類題時，可以從以下方面入手：

1.研讀原句，找準擴展基點。擴展基點即是這句話中比較含蓄、概括而有待“豐富”的內容。可以根據題目要求從不同角度和側面來加以擴展、豐富，也可以使用修辭手法來添枝加葉，使表達更生動、形象。

2.審讀題目，把握擴展方向。擴展語句要仔細閱讀題干中的“提示和要求”，領會擴展的目的，充分考慮語境對陳述對象、語意語氣、審美情趣等的制約，明確語句明示或暗示的具有可能性的擴展方向。

3.聯想想象，合理擴展內容。明確了擴展方向之后，要運用再現想象，復現原句所創設的情景，運用創造想象，進行合理擴展。同時，也要盡量學會運用擬人、比喻、對比、排比等修辭手法進行擴展，增添文采。

4.因題制宜，靈活擴展語句。擴展語句應根據題目的具體情況，靈活選擇擴展技巧：（1）連綴法，即對提供的一組詞語加以連綴，按要求在隔斷處有側重地補充必要的內容;（2）插入法，即在指定的句子前后直接插入一些語句，使指定語句的語意更加豐富;（3）添加法，即在指定語句內部選擇恰當的形容詞、數量詞、副詞等詞語來修飾中心詞;（4）重組法對所給定的內容按特定的要求重新加以組合。在實際操作中，常常要注意多管齊下，綜合運用。