淺談英語語感對小學(xué)英語寫作的作用

李麗莉

摘 要 寫作教學(xué)是小學(xué)英語教學(xué)的重要組成部分，在目前的英語寫作教學(xué)中存在著一些問題，學(xué)生遇到寫作往往不知如何下筆。要想提高學(xué)生的寫作能力，必須讓學(xué)生積累一定的詞匯量，掌握基本的英語句型，有良好的語言表達(dá)能力等。教師教學(xué)中除了對學(xué)生寫作技巧進行指導(dǎo)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的英語語感，為寫作做好鋪墊。本文結(jié)合筆者的實際情況，對如何提高學(xué)生語感談了自己的幾點做法。

關(guān)鍵詞 創(chuàng)設(shè)語境 復(fù)述 背誦 長期積累 舉一反三

中圖分類號：G623.3文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

英語寫作是學(xué)生對英語聽、說、讀、寫能力的最好反饋，最能考察出學(xué)生英語學(xué)習(xí)的綜合水平，所以寫作練習(xí)一直貫穿于筆者的英語教學(xué)過程中。要想寫好一篇英語短文，必需要有一定的單詞量，要掌握基本的英語句型以及有良好的英語表達(dá)能力。所謂的英語表達(dá)能力就是平日里我們一直強調(diào)的語感，語感對英語寫作訓(xùn)練起著舉足輕重的作用。語感它來自于語言實踐，又指導(dǎo)語言實踐，語感不僅能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英語過程中獲得充實的英語基礎(chǔ)和英語交際能力，又能增強學(xué)生的應(yīng)試能力。我國著名的教育家葉圣陶先生也說過：“至于文字語言的訓(xùn)練，我認(rèn)為最要緊的是訓(xùn)練語感。”可見，小學(xué)生想學(xué)好英語，就必須有良好的語感，而且新課標(biāo)中明確要求：小學(xué)階段開設(shè)英語課程的目的是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極情感，形成初步的英語語感。現(xiàn)代語言學(xué)習(xí)的經(jīng)驗告訴我們大量語言的輸入為語言的輸出創(chuàng)造了可能性，說明語言積累在寫作方面的重要性。……