曹鑫
【摘要】融媒體時(shí)代的到來,使我國(guó)新聞工作者面臨巨大的挑戰(zhàn),只有不斷提高綜合素質(zhì),才能順應(yīng)市場(chǎng)的變化和時(shí)代的潮流。提升新聞工作者的綜合素養(yǎng)需要從樹立融媒體思維、增加創(chuàng)新與融合能力、規(guī)范職業(yè)操守等方面加以改善。
【關(guān)鍵詞】融媒體時(shí)代 新聞工作者 能力提升
在融媒體時(shí)代,新聞信息傳播輸出的手段、渠道和內(nèi)容都出現(xiàn)了新的變化,新聞工作者面對(duì)新的技術(shù)手段、新的傳播渠道、新的社會(huì)文化環(huán)境、新的受眾需求,需要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,勇于創(chuàng)新,努力提高自身的綜合素養(yǎng)。
一、從思維理念層面:更新觀念,樹立融媒體思維
第一,要以受眾用戶為中心。傳統(tǒng)媒體時(shí)代,新聞受眾處于被動(dòng)地位;融媒體時(shí)代,受眾地位顯著提高,不僅可以參與新聞的制作和生產(chǎn)過程,還可以自由選擇媒體,受眾主動(dòng)性被彰顯,徹底改變了其被動(dòng)的地位。新聞工作者要適應(yīng)社會(huì)的變化,以用戶為中心,根據(jù)用戶的需求生產(chǎn)有價(jià)值有意義的新聞產(chǎn)品。
第二,樹立融媒體意識(shí)。融媒體是當(dāng)代媒體發(fā)展的新方向和不可逆的趨勢(shì),是多種媒體形式、多樣化的媒介內(nèi)容、各種傳播渠道之間的融合發(fā)展,新聞工作者要樹立立體化、全面化的思維方式,改變以往條塊分割、邊界分明的行為習(xí)慣,主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代的變化。
第三,樹立市場(chǎng)意識(shí)。傳統(tǒng)的新聞工作者重點(diǎn)關(guān)注新聞內(nèi)容的質(zhì)量,忽視市場(chǎng)因素。但是在融媒體時(shí)代,新聞的受眾用戶作為新聞的使用者和接受者,主體地位明顯,他們的接受習(xí)慣對(duì)新聞的傳播效果有著不可替代的影響,優(yōu)秀的新聞工作者不僅要保證新聞內(nèi)容的真實(shí)性和新穎性,還要有敏銳的市場(chǎng)洞察力和營(yíng)銷能力,及時(shí)了解用戶需求和市場(chǎng)變化,調(diào)整新聞產(chǎn)品生產(chǎn)。
二、從角色能力層面:轉(zhuǎn)變角色,增加創(chuàng)新與融合能力
在融媒體時(shí)代,新聞工作者要不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),把創(chuàng)新思維貫穿于新聞的選材、編輯與播報(bào)的全過程中;對(duì)自身角色進(jìn)行重新定位,準(zhǔn)確把握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì),轉(zhuǎn)變觀念,從新聞生產(chǎn)者向服務(wù)者的方向轉(zhuǎn)變,促進(jìn)多種媒體之間的互動(dòng)交流,實(shí)現(xiàn)信息資源整合的最大化效應(yīng)。
第一,深挖新聞素材,角度新、立意新。新聞工作人員在確定新聞選題后,需要層層篩選新聞素材,以新聞受眾為中心,深度挖掘受眾感興趣的、與受眾利益有關(guān)的新聞素材,創(chuàng)新新聞角度。
第二,創(chuàng)新新聞采編方式,充分利用新技術(shù)、新手段。新聞工作人員需要在保證新聞內(nèi)容真實(shí)性和客觀性的前提下,不斷創(chuàng)新采編形式,利用現(xiàn)代技術(shù)手段,增強(qiáng)新聞的趣味性。
第三,創(chuàng)新報(bào)道方式。新聞報(bào)道體現(xiàn)新聞價(jià)值的重要方式,新聞工作者要不斷創(chuàng)新報(bào)道方式,提高受眾的參與度,提升新聞的社會(huì)影響力。
三、從職業(yè)道德層面:規(guī)范職業(yè)操守,提高文化涵養(yǎng)
新聞工作者需要不斷規(guī)范自身的職業(yè)操守、提高文化涵養(yǎng),秉持正確的新聞?dòng)^和職業(yè)觀,堅(jiān)持客觀、公正地去反映和傳播新聞事實(shí),杜絕虛假新聞的發(fā)生。在工作過程中,要主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,真實(shí)準(zhǔn)確地傳遞黨和國(guó)家的聲音、及時(shí)反映人民群眾的意愿,力爭(zhēng)做一個(gè)為人民服務(wù)、使人民滿意的新聞人。當(dāng)今社會(huì),融媒體新聞傳播途徑多種多樣,新聞事件也層出不窮,這個(gè)時(shí)候,需要新聞工作者恪守職業(yè)操守和保持必要的文化涵養(yǎng),在搜集整理分析信息內(nèi)容時(shí),進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查、多方論證,確保新聞?wù)鎸?shí)、可靠和完整。
四、從新聞實(shí)踐層面:基于新聞理論,提升業(yè)務(wù)能力
新聞工作者是新聞內(nèi)容的直接參與制作者。我國(guó)媒體格局在新型的網(wǎng)絡(luò)信息傳播模式下改頭換面,因此,在融媒體時(shí)代,應(yīng)注重提升新聞工作者的業(yè)務(wù)能力。筆者認(rèn)為,可從下述兩個(gè)方面著手進(jìn)行:
一是刻苦鉆研新聞學(xué)知識(shí),打牢自身的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。在新聞工作中,新聞工作者業(yè)務(wù)更傾向于實(shí)踐,一部分工作人員并不是新聞相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生,必須通過各種渠道進(jìn)行新聞知識(shí)的學(xué)習(xí),逐步構(gòu)建系統(tǒng)化的新聞知識(shí)構(gòu)架,將學(xué)到的新聞知識(shí)活以致用,應(yīng)用于實(shí)踐中。新聞工作者的業(yè)務(wù)能力一般分為初級(jí)和高級(jí)兩種,初級(jí)以采訪、編輯及評(píng)論為主,在提升初級(jí)業(yè)務(wù)能力之后,新聞工作者可繼續(xù)提升其掌握新聞歷史脈搏的能力,開拓自己的眼界。在新聞工作中樹立正確的價(jià)值觀,不斷創(chuàng)新新聞內(nèi)容,使報(bào)道具備輿論引導(dǎo)價(jià)值,上述這些業(yè)務(wù)能力被稱之為高級(jí)業(yè)務(wù)能力。高級(jí)業(yè)務(wù)能力與個(gè)人堅(jiān)定的政治態(tài)度、綜合素養(yǎng)以及寫作技能存在著千絲萬縷的關(guān)系。
二是強(qiáng)化“傳幫帶”,應(yīng)向業(yè)務(wù)拔尖和經(jīng)驗(yàn)豐富的新聞工作者借鑒經(jīng)驗(yàn)。“傳幫帶”是一種相對(duì)傳統(tǒng)的工作模式,用老員工帶教新員工,其中“傳”是指將個(gè)人的新聞知識(shí)和工作技能進(jìn)行傳授,“幫”是指幫助新人職的新聞工作者,“帶”指的是帶動(dòng)新人職的新聞工作者,此工作模式具有便捷性和高效性。
此方法不僅被廣泛應(yīng)用于教師、醫(yī)生等職業(yè)中,在新聞工作者中也較為適用。新聞工作者即使是新聞專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,也應(yīng)向業(yè)務(wù)拔尖者以及資深的新聞工作者學(xué)習(xí),因此,資深業(yè)務(wù)拔尖人員應(yīng)作為“傳幫帶”的領(lǐng)頭人,將自己的工作經(jīng)驗(yàn)毫不吝嗇地分享給新人職員工,新人職員工也應(yīng)該主動(dòng)向資深業(yè)務(wù)拔尖人員學(xué)習(xí),謙虛有禮,在實(shí)際的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以便在工作中運(yùn)用自如。值得注意的是,“傳幫帶”是新老員工相互學(xué)習(xí)的方式,在接受新事物的能力方面,新人職員工更優(yōu)于老員工,因此,在融媒體時(shí)代,應(yīng)強(qiáng)化新老員工之間的溝通與交流,相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提升自身業(yè)務(wù)能力。
(作者單位:山西農(nóng)民報(bào))
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