『非牛頓流體』實驗

浙江省東陽市吳寧第五小學六年級（2）班 方晗碩金

據說，“非牛頓流體”遇強則強，遇弱則弱，真的是這樣嗎？為了解開這個謎團，我們全班同學決定做一次“非牛頓流體”實驗。

老師提前準備好了材料：玉米淀粉、勺子、碗、水以及木棒。緊接著，趙同學 我們班制作“非牛頓流體”的主要人物之一，拿起勺子，在略呈淡黃的淀粉中舀了6滿勺，只見淀粉如同金黃的花粉從空中紛紛落下，撒入桌上的不銹鋼碗里。

據趙同學介紹，制作“非牛頓流體”，淀粉與水的比例是3：1。舀了6勺淀粉，那么就加2勺水吧！可是，2勺水剛倒進碗中，淀粉便如同一只餓了許久的野獸般將水給吞沒了。我們見狀，覺得還要繼續加水。結果，最后加了6勺水，生生將3：1的比例變成了1：1。

抱著僥幸心理，我目不轉睛地看著趙同學手中正飛速轉圈圈的攪拌棒。很不幸，碗中的液體剛攪了幾圈就變成了“稀湯”，我頓時如同泄了氣的皮球般軟在座位上。一定是水加多了，看來我們不能被事物的表象所迷惑，這比例真的是很難把控啊！

為了使液體變成“非牛頓流體”，改變現在的情況，趙同學又往碗加了2勺淀粉，用木棒攪拌了一會兒。我們驚奇地發現，流體已經由“稀湯”變成“糊狀”了。我們大受鼓舞。接著，趙同學又舀了1勺淀粉倒進碗中，流體已經差不多成形了。“再加半勺！”“再加半勺！”可奇怪的事發生了，那半勺淀粉無論如何都無法溶解，就像同極相斥的磁鐵般。

好不容易制作完成了“非牛頓流體”，老師將碗端至我們每個人的跟前，讓我們先用手指重重地戳幾下試試，然后再輕輕接觸又會如何。我伸出食指，用力向流體戳過去，結果，仿佛受到了什么阻力似的，根本戳不進去；我又放輕力度，將食指輕輕地放在流體上，只見流體如同流沙般將我的手指吸了進去，真是太神奇了！

看來，“非牛頓流體”真如傳聞所說，遇強則強，遇弱則弱。聽說，防彈衣也是根據這個原理制作而成的呢！

名師點評

小作者把一次科學實驗按步驟一步一步寫出來，加上開頭和結尾，再加上自己的真實感受，就是一篇非常好的科學實驗作文。本文語言流暢，層次清楚，很有說服力。