多角度使用素材

文/黃義正

在許多同學那兒，往往是一個素材用一次，這顯然是浪費的。從不同的角度去觀察，可讓一個素材有多種使用方法。

怎樣從多個角度使用素材呢？我們來看個例子。

素材：老家的后院，有一口古老的用石頭砌成的小水井。

比如，寫某一喜歡的事物時，我們可以抓住老井帶給你的樂趣，來一段“我愛老井”：

我家后院有一口歷史悠久的井，水很淺，清澈見底，好像一面鏡子。井壁和井臺，都是用一樣大小的鵝卵石砌成的，十分整齊，給人一種古老而幽雅的感覺。每天放學，我都喜歡到井邊去玩耍。我們幾個小伙伴還常常伏在井欄上照鏡子呢。

又如，要寫一篇關于時代變遷的文章，我們也可以來一段“被遺忘的老井”：

如今，我家后院裝了自來水，澆花澆菜可方便了！過去沒有自來水時，我家只有后院的老井，它小得可憐，水深不到2 尺，挑個底朝天也沒有10 擔水。井壁的鵝卵石還會撞水桶。井臺凹凸不平，提水時老擔心踢倒。這古老的水井，現在可要退休了。

再如，要表現任何事物都有它的用處，我們同樣可以來一段“老井的妙用”：

春節將至，我們家買了很多魚，一尾尾活蹦亂跳的。魚買回來后，爸爸媽媽發愁沒地方養，只聽爺爺說：“后院的老井不正好嗎？”“是啊，老井正好！”爸爸重復道，提著魚就來到老井，把魚倒了進去?？粗~兒們在井里快活地游來游去，我心里樂開了花。這口老井真好，不僅給了我觀賞魚的好機會，還能幫我們養魚，等過年時候需要魚就能吃上新鮮的。

當然，老井這個素材可不止以上三個角度，把觀察者換成附近的鳥兒、井里的生物等，將是另一片天地。

通過上面的內容，同學們不難發現，選擇不同的觀察角度，把你的思路打開，你的素材一定會像孫猴子變戲法般精彩。