陽光心靈小屋

王天抒

在凌源市實驗小學(xué)的校園里，有一間“陽光心靈小屋”。這間安全、自由、舒適的小屋的主人，正是這所學(xué)校的校長郭秀艷，她會經(jīng)常在這里療愈學(xué)生的各種心理問題。

“陽光心靈小屋”的裝修很簡單。一個不大的房間里，中央擺放著一個沙盤，靠墻的一排架子上，整齊地陳列著沙盤游戲用到的沙具，有人物、動物、樹木、花草、各種車船、飛行物、建筑物、橋、欄桿、石頭、怪獸等幾百種小巧的模型，涵蓋了幾乎所有現(xiàn)實和想象中的物品。

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每一個沙具，都代表著不同的心理意象。郭秀艷利用業(yè)余時間，獲得了國家二級心理咨詢師、婚姻家庭指導(dǎo)師、沙盤游戲指導(dǎo)師等技能資格。“孩子最喜歡玩兒沙子和水，通過觸摸，便可以連接自己的童年。”郭秀艷說，在游戲的過程中，孩子用沙子與各種沙具無聲訴說著自己內(nèi)心的故事，從而打開了一扇通向自己心靈的窗。在這扇窗里，可以看到他們在努力撫平自己的“傷”。

三年級的小勇，嚴(yán)重缺乏安全感，對任何人都不信任，口齒不清。輔導(dǎo)員李老師把小勇領(lǐng)到“陽光心靈小屋”，他卻不肯進(jìn)去，不知在害怕什么。郭秀艷讓小勇看到很多像玩具一樣的沙具，把他“引誘”進(jìn)來以后，郭校長跟他講沙盤游戲規(guī)則，教他怎樣玩兒沙盤，小勇聽后，非常高興，立即手舞足蹈。在接下來的幾天里，小勇每天都想來玩兒沙盤游戲。雖然小勇把屋子里搞得亂七八糟，沙子撒滿地，但是沒有關(guān)系，能讓孩子釋放情緒，把內(nèi)心深處不好的記憶清除掉，才是“陽光心靈小屋”的終極使命。……