媽媽，我來幫你打針

易冰

故事主角：一天

地 ? ? ? 點：家中

撰 ?寫 ?者：南京市閱江（金達）幼兒園 ? 易冰

今天，我有點不舒服，坐在椅子上休息。 隱隱約約間，我看見你從筆筒中拔出一支缺了筆帽、露出筆芯的筆。“嘶——”突如其來的刺痛讓我忍不住發(fā)出了聲音，我抽回胳膊，扭頭一看，原來是你拿著筆尖在戳我呢！“沒事沒事，媽媽，你不要亂動，打針一點也不疼，勇敢點哦！”你在一旁鎮(zhèn)靜地說。原來你在給我“打針”呢！

突然，你像是想起了什么，轉身去游戲房翻出了一個小瓶子，自言自語地說：“我要打點藥水。”說著，你把筆芯尖對著瓶子，還懸空舉了舉。然后你又跑了回來，示意讓我卷袖子，馬上就要“打針”了。看著你可愛的模樣，我忍住笑，稍稍把袖子卷了卷。“這樣不行，這樣不夠高，再往上卷一點！”說完，你使勁幫我把袖子卷到了胳肢窩。剛“打完針”，你又腳步匆匆地跑回玩具房拿來了夾子和棉球：“用棉球擦擦就不疼了！”你用夾子夾著棉球在我的手臂上擦了兩下。當你還想再擦一擦時，棉球掉地上了。“這個不好用！”你有些沮喪，跑回玩具房找到一包棉簽。顯然棉簽比夾子夾棉球好用多了，你捏著棉簽，在我的胳膊上來回擦了幾遍，叮囑我：“好了，打完針了，晚上不要洗澡直接睡覺哦！”

什么樣的學習在發(fā)生？

前些天，你去打了三周歲的預防針，看到醫(yī)生在打針前需要加藥水，你就在今天的游戲中再現(xiàn)了之前看到的情景，完成了“加藥水”“打針”“止血”這一系列動作。你知道打針的位置，也知道在打針前提醒我卷高袖子，以及打針后提醒我晚上不能洗澡。3歲2個月的你在游戲中能夠以物代物，把生活中遇到的真實場景運用到游戲情境之中。當你發(fā)現(xiàn)用夾子夾著棉球擦拭有些困難時，你及時想到了醫(yī)生用的另外一種材料——棉簽，并正確地使用了棉簽。游戲中，你也產生了許多疑問：“打針加的水是什么水？”“為什么要加水？”我想，針對這些問題，我們后面可以通過繪本故事或者百度百科視頻來一一了解。

下一步學習的機會和可能性

有人摔傷了，醫(yī)生會怎么處理？有人牙疼，醫(yī)生要怎么檢查？有人肚子疼，醫(yī)生會怎么辦？醫(yī)生平時都會用哪些醫(yī)療設備呢？這些問題你一定都很好奇，迫切想知道答案。打開你的“醫(yī)藥箱”，我們從認識工具開始，一起去了解醫(yī)生的工作吧！