流量效應(yīng)助推線上教育

新冠疫情尚未解除，從春節(jié)后至今，“停課不停教、不停學(xué)”正成為學(xué)生們的“新常態(tài)”。由此，線上教育市場也迎來了發(fā)展的小高峰，從以前的“配菜”變?yōu)橐咔槠陂g的“主菜”。

線上教育熱引發(fā)業(yè)界追逐

在疫情的助推下，不同規(guī)模體量的在線教育平臺都獲得了成倍的新用戶增長。來自于Trustdata的監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，1月份，在線教育類App的日活躍用戶量同比增長了48.5%。

教師和學(xué)生數(shù)量猛增，在線教育市場驟然擴(kuò)大;不僅發(fā)達(dá)城市推行，連三四線城市也在跟進(jìn)，線上教育的方式為更多人所熟知，受眾基礎(chǔ)得以夯實。這些都為在線教育行業(yè)的發(fā)展提供了難得機(jī)遇。

來自釘釘?shù)臄?shù)據(jù)顯示，到3月中旬，已經(jīng)有5000多萬學(xué)生使用釘釘在線上課。而此前，從2015年正式發(fā)布到2019年上半年，釘釘用了五年時間才達(dá)到2億用戶的規(guī)模。

就連以新東方為代表的老牌線下教育培訓(xùn)巨頭，也紛紛開始線上轉(zhuǎn)型。

俞敏洪透露，在疫情發(fā)生后的一周之內(nèi)，新東方將87所分校、子公司，接近200萬人次學(xué)生全部轉(zhuǎn)移到了線上。這個過程中，服務(wù)器擴(kuò)容了好幾次，旗下三個平臺總承載量1000萬人次，整體運(yùn)行平穩(wěn)。

“這次的流量效應(yīng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了幾大在線教育公司去年暑假耗資幾十億元打出來的效果。如果用數(shù)字估算的話，相當(dāng)于替互聯(lián)網(wǎng)教育機(jī)構(gòu)省了近千億元的推廣費(fèi)。”有業(yè)內(nèi)人士分析。

線上教育似乎一下子迎來了市場的春天，大量非教育類企業(yè)也開始向線上教育滲透。例如，字節(jié)跳動聯(lián)合50家教育機(jī)構(gòu)為全國中小學(xué)生提供免費(fèi)上課服務(wù);愛奇藝攜手各家網(wǎng)校打造免費(fèi)直播課名師團(tuán);騰訊視頻免費(fèi)提供2萬分鐘課程。

布局5G+VR打通體驗壁壘

隨著線上教育的爆炸式增長，收獲巨大用戶的同時，也迎來一波家長與學(xué)生的差評。互動難、效率低，一名學(xué)生接受采訪時也表示，現(xiàn)有的線上教育達(dá)不到線下學(xué)習(xí)的效果。

線上教學(xué)在藝術(shù)類教育領(lǐng)域，同樣面對巨大挑戰(zhàn)。“像舞蹈這樣動態(tài)教學(xué)互動性要求高的培訓(xùn)，純線上沒有基礎(chǔ)是很難做到的。”一家舞蹈機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人劉昕虔說。對于藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)，大部分沒有科技基因的線下藝術(shù)教育幾乎很難找到線上的完整交付方式。

如何才能保質(zhì)保量地為學(xué)員提供更好的教育服務(wù)？

北京市中小學(xué)特級校長、北京市密云區(qū)第二小學(xué)校長王長華認(rèn)為，市場必須尊重教育規(guī)律，廣泛采取線上線下學(xué)習(xí)的方式，才能有效地提高孩子的知識吸收水平。

“當(dāng)前5G技術(shù)正在加速布局，VR領(lǐng)域在高速網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大帶寬下，可以實現(xiàn)低延時、不卡頓的效果，有望開啟新一輪風(fēng)口。我們認(rèn)為，基于5G疊加VR技術(shù)的沉浸式體驗，可以彌補(bǔ)一部分線上教學(xué)互動性不強(qiáng)的缺點(diǎn)，這一部分可以滿足一對多的群體教學(xué)需求。”劉昕虔說。